Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Форма и материал
Роль и значение материала
в конструкции
7кл
Марисова Марина Петровна, учительИЗО
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 6
имени Героя России Шерстянникова А.Н УКМО
2 слайд
Каждая вещь имеет утилитарный смысл и предназначена для какой-то цели. Предназначение вещи во многом определяет материал, из которого она сделана. Представим на мгновение, что вещи сохраняют ту же форму, но меняются материалами: ваза из шерсти, а носки из стекла. Они не смогут выполнять свое предназначение. Функция вещи влияет не только на ее форму, но и на выбор материала, из которого эта форма создается.
3 слайд
Если материал выбран без учета функции вещи, то эту вещь невозможно использовать по ее прямому назначению.
4 слайд
Дизайн – искусство и порождение промышленного века. Он зависит от развития науки и техники, которые дают дизайнеру и архитектору материалы для творчества.
5 слайд
В современных конструктивных искусствах это стальной прокат и железобетон, алюминиевые сплавы и полимеры.
6 слайд
Даже традиционное дерево, благодаря новым технологиям
обработки (клееная древесина), позволяет создавать
немыслимые прежде конструкции.
7 слайд
Сам материал во многом определяет форму и конструкцию вещи или здания. Например, стул сперва был из дерева, и это определяло его форму: прямолинейность, жестковатость и грубоватость конструкции. С появлением металлов, а затем пластмасс форма стула приобрела пластичность.
8 слайд
То же и в архитектуре: мосты сначала были деревянные, и это диктовало соответствующие конструкцию и форму. Кирпич позволил усложнить и разнообразить форму. Появление железобетона сделало реальностью самые сложные конструкции (например, подвесные).
9 слайд
Появление новых материалов меняет устоявшееся понимание тектоники зданий и традиционные подходы к формообразованию вещей.
10 слайд
Появляется возможность создавать новые, невиданные раньше конструкции, оригинальные формы.
11 слайд
Возникновение новых материалов меняло и сам процесс изготовления вещей и строительства зданий.
12 слайд
Возникают непривычные нашему сознанию пневматические
и надувные строительные конструкции. Все это последствия закона взаимодействия формы и материала. Меняется материал и меняются способы работы с ним.
13 слайд
Фантазия и воображение художника подпитываются новым, пристальным взглядом на природу. Глубокое понимание ее «архитектуры», закономерностей ее «строений» стало благодатной почвой для возникновения неожиданных конструктивных идей в архитектуре, порожденных анализом природных форм – бионикой.
14 слайд
Часто оригинальные вещи, детали интерьера дизайнеры конструируют из природных материалов или уже готовых вещей, придавая им иную, нежели прежде, функцию.
15 слайд
Острота художественного видения и конструктивное мышление являются решающим фактором дизайнерского творчества. На фото фантазийные проекты вещей различного назначения, в которых используются свойства одного и того же материала (моток проволоки).
16 слайд
Задание:
Сконструируйте вещь (механизм, одежду, посуду. Придумайте свой дизайн, название работы.
17 слайд
Источники:
1. Г.Е. Гуров, А.С. Питерских
Предмет (категория): Изобразительное искусство дизайн и архитектура в жизни человека
2.Интернет ресурс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 671 176 материалов в базе
«Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Питерских А.С, Гуров Г.Е./ Под ред. Неменского Б.М.
Глава 3. Красота и целесообразность
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Марисова Марина Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.