Презентация на тему: "Из опыта работы музыкальному воспитанию "

• 1 слайд

  Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение № 95 «Звоночек»
  Презентация из опыта работы
  

• 2 слайд

  В 2017-2018 учебном году регулярно проводилась НОД по музыкальному воспитанию во всех возрастных группах.
  Младшая группа
  Подготовительные
  группы
  

• 3 слайд

  Музыкально ритмические движения
  НОД проводилась согласно утверждённой сетке 2 раза в неделю в
  каждой возрастной группе в соответствии с возрастом детей, выдержанны по времени. Каждая форма НОД включала в себя:
  
  Слушание музыкальных произведений
  Пение и песенное творчество
  Танцевальное, танцевально-игровое творчество
  Игра на детских музыкальных инструментах
  

• 4 слайд

  Воспитывать любовь и интерес к музыке;
  Обогащать музыкальные впечатления детей;
  Знакомить с простейшими музыкальными понятиями;
  Развивать сенсорные способности, чувство ритма;
  Обучать элементарным певческим двигательным напевам;
  Обучать здоровье сберегающим технологиям.
  Задачи по музыкальному воспитанию:
  

• 5 слайд

  Использую в своей работе программу от Рождения до школы под редакцией Н.Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой, парциальную программу «Ладушки»  (И. П. Каплунова, И. А. Новоскольцева), так как в ней представлен более разнообразный материал по слушанию, пению и музыкальным играм, что способствует легкому усвоению материала и вводит ребенка в мир музыки с радостью и улыбкой.
   Использую также дополнительные программы:
   «Музыкальные шедевры» О. Л. Радыновой,
   И программа «Элементарное музицирование с дошкольниками» по Карлу Орфу , так- как это моя углублённая тема.
  

• 6 слайд

  Программа " Элементарное музицирование с дошкольниками "
  Карл Орф
  Программа предназначена для занятий музицированием с детьми дошкольного возраста в детском саду.Элементарное музицирование с инструментами Карла Орфа как одна из интереснейших  для детей форм музыкальной деятельности.Интерес детей  поистине неиссякаем а желание играть и петь в ансамбле настолько сильные что они не замечают учебной работы.Так родилась идея этого плодотворного синтеза: элементарного музицирования и обучения простейшим элементам музыкального языка, развития системы музыкальности в целом.
  Программа систематизирует работу по детскому оркестру, дает возможность педагогу включить в неё всех детей.
  Цель программы - привить первоначальные навыки творческого ансамблевого музицирования на основе развития импровизационного мышления и первичного моделирования творческих процессов, развить природные способности ребёнка.
  Задачи программы: помочь детям в эстетической игре войти в мир музыки; ощутить и пережить ее чувство, создать предпосылки к формированию творческого мышления, способствовать практическому усвоению музыкальных знаний.
  
  

• 7 слайд

  Карл Орф
  немецкий композитор и музыкальный педагог.
  

• 8 слайд

  Первостепенную роль в процессе музыкального воспитания Карл Орф отводит формированию ритмического чувства и тембрового слуха.
  
  
  Этому способствуют:
  музыкально- ритмические движения,
  игра на музыкальных инструментах,
  речь,
  музыкальная декламация.
  

• 9 слайд

  В работе применяются разнообразные методы и приёмы:
  -Показ иллюстраций,
  -Игрушек,
  -Использование
  музыкально-дидактических
  игр,
  -Имеется база детских
  музыкальных инструментов
  
  

• 10 слайд

  При разучивании музыкально-дидактических игр, потешек, маленьких стихотворений мной проводится работа над выразительностью речи: громко-тихо; быстро- медленно; высоким или низким тембром голоса
  Паралельно с этим выполняются задачи по развитию ритмического, тембрового, звуковысотного и динамического слуха.
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Осень золотая в гости к нам пришла.
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Новый год к нам мчится…..
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  «Щелкунчик»
  

• 17 слайд

  «Коляда,коляда отворяй ворота»
  

• 18 слайд

• 19 слайд

  Святой николай.
  

• 20 слайд

  Широкая маслянница
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  День защитников Отечества.
  

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

  8 МАРТА – ЖЕНСКИЙ ПРАЗДНИК
  

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

  Неделя сказки.
  

• 30 слайд

  Музыкальная сказка
  «Колобок на новый лад».
  

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

  Музыкальная сказка
  «Двенадцать месяцев».
  

• 34 слайд

• 35 слайд

• 36 слайд

  Музыкальная сказка «Заинька портной»
  

• 37 слайд

• 38 слайд

• 39 слайд

• 40 слайд

  Городская спартакиада
  «Первые шаги в футболе»
  Первый этап и отборочный тур спартакиады прошёл внутри сада.
  Принимали участие дети старшей и подготовительных групп. Группа №2 «Зайчата», группа №3 «Карапузы», группа №7 «Пчёлки».
  

• 41 слайд

• 42 слайд

• 43 слайд

  «Первые шаги в футболе» второй этап.
  12 апреля 2018г. воспитанники нашего дошкольного учреждения приняли участие в территориальном этапе городских спортивных соревнований «Первые шаги в футболе».
  

• 44 слайд

• 45 слайд

  Бронзовые призёры.
  

• 46 слайд

  Заключительный этап.
  Городской Флешмоб.
  

• 47 слайд

  «Это день победы»
  

• 48 слайд

• 49 слайд

• 50 слайд

  Мы помним и гордимся.
  

• 51 слайд

  Выпускники 2018 года
  ВЫПУСКНИКИ 2018 ГОДА
  

• 52 слайд

  На следующий учебный год я ставлю такие задачи:
  
  Совершенствовать знания современного содержания дошкольного образования воспитанников в области музыкального воспитания;
  Уделить больше внимания фольклору как средству музыкального развития и воспитания детей.
  Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет;
  Продолжать повышать квалификацию на курсах для музыкальных руководителей;
  Принимать активное участие в работе МО музыкальных руководителей района;
  
  
  

• 53 слайд