Презентация на тему Изображения глубин и высот на физических картах

• 1 слайд

  Изображение высот и глубин на физических картах
  Презентацию подготовила Нехаева Е.А.
  

• 2 слайд

  Вставьте пропущенное слово.
  1. Условная линия, проведенная параллельно экватору-……………..
  2. Самая длинная параллель-……..
  3. Точки Земли, через которую проходит воображаемая земная ось-……………………………………………...
  4. Самая короткая параллель-………
  5. Условные линии, соединяющие Северный и Южный полюса-……….
  
  
  

• 3 слайд

  6. Что является границей между Северным и Южным полушариями-……………………….
  7. Величина дуги в градусах от начального меридиана к востоку или западу до заданной точки………………………………………………
  8. Величина дуги в градусах от экватора к северу или к югу до заданной точки………………………………………………
  9. Уменьшенная модель Земли………………………………………………
  10. Широта и долгота точки земной поверхности………………………………………
  
  
  
  

• 4 слайд

  Проверка
  1. Параллель
  2. Экватор
  3. Полюса
  4. Полюс
  5. Меридианы
  Экватор
  Географическая широта
  Географическая долгота
  Глобус
  Географические координаты
  
  

• 5 слайд

  Определите географические координаты:
  А) Баку
  Б) Якутска
  В) Сантьяго
  Г) Гибралтарского пролива
  Выполните задания в рабочей тетради по теме «Географические координаты»
  41˚ с.ш. 50 ˚ в.д
  63˚ с.ш. 129 ˚ в.д
  33˚ ю.ш. 70 ˚ з.д
  36˚ с.ш. 6˚ з.д
  

• 6 слайд

  Выполните задания в рабочей тетради по теме «Географические координаты»
  20˚ с.ш. 100 ˚ з.д
  30˚ с.ш. 32 ˚ в.д
  34˚ ю.ш. 19 ˚ в.д
  1˚ ю.ш. 52 ˚ з.д
  9˚ с.ш. 80 ˚ в.д
  г. Мехико
  г. Каир
  г. Кейптаун
  р.Амазонка
  Панамский канал
  

• 7 слайд

  Обозначение высот на карте
  Горизонтали- показывают абсолютные высоты. Их проводят тонкими коричневыми линиями. На физических картах они проведены через сотни метров.
  

• 8 слайд

  Шкала высот и глубин
  Определите среднюю и максимальную высоту Уральских гор.
  

• 9 слайд

  Пользуясь атласом, определите абсолютную высоту:
  Амазонской низменности……………………….
  
  Нагорья Тибет……………………………………….
  
  Прикаспийской низменности………………….
  
  Центральной части Аравийского полуострова……………………………………….
  Задание 1 (раб.тетрадь)
  0 - 200 м
  выше 5000 м
  Ниже 0 м
  500 – 2000 м
  

• 10 слайд

  Обозначение глубин и рельефа дна океана
  

• 11 слайд

  Обозначение глубин и рельефа дна океана
  

• 12 слайд

  Обозначение глубин и рельефа дна океана
  

• 13 слайд

  Шкала высот и глубин
  Определите среднюю и максимальную глубину Каспийского моря
  

• 14 слайд

  Пользуясь атласом, определите абсолютную глубину океана в центральной части:
  
  Бенгальского залива ……………………….
  
  Карского моря ……………………………………….
  
  
  
  
  Задание 2 (раб.тетрадь)
  2000 - 4000 м
  0 -200 м
  

• 15 слайд

  Самые высокие точки материков (раб. тетрадь зад.3)
  Определите координаты этих точек
  

• 16 слайд

  Самые глубокие точки океанов (раб. тетрадь зад.4)
  

• 17 слайд

  Использование планов местности и географических карт человеком
  Подумайте:
  1. Что произойдет если топографические планы, географические карты, атласы, вдруг исчезнут?
  2. Приходилось ли вам или членам вашей семьи пользоваться планом местности или географической картой?
  
  3. Почему люди многих профессий нуждаются в топографических планах и географических картах?
  

• 18 слайд

  Закрепление.
  1. По физической карте России в атласе при помощи отметок высот определите, как изменяется высота Уральских гор с севера на юг.
  2. По физической карте России в атласе определите, на территории с какой абсолютной высотой находится г. Москва?
  3. Определите по карте, какая часть Охотского моря глубже – северная или южная?
  4. Как изменилась бы высота гор Эльбрус и Белуха, если бы уровень Мирового океана повысился на 10 метров?
  5. Чем отличаются глубины Черного и Балтийского морей? В каком море больше воды?
  6. Как изменилась бы площадь Австралии, если бы уровень Мирового океана повысился на 200 метров?
  

• 19 слайд

  Домашнее задание
  Параграф 14, 15
  Рабочая тетрадь, зад.5,6,7