Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
КОНФЕРЕНЦИЯ НАУЧНО - ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ
«ШАГ В НАУКУ»
География, краеведение
«Культурное наследие
Российской Федерации в денежных знаках»
Автор работы :
Мазлова Алина Вячеславовна,
ученица 8’’В’’ класса, МБОУ СОШ №30
Научный руководитель :
Афанасьева Людмила Евгеньевна,
учитель географии, МБОУ СОШ №30
г. ПОДОЛЬСК
2016г.
2 слайд
Введение :
Мне всегда было интересно, какие города и достопримечательности изображены на таких денежных знаках России, как монеты и банкноты. А задумывались ли Вы
когда - нибудь над возникновением изображения тех или иных городов на денежных банкнотах? Я задалась этим вопросом после того, как мой отец начал коллекционировать, собирать, обменивать редкие и юбилейные монеты с городами – героями.
Сегодня деньги стали неотъемлемой частью нашей жизни. Мы зарабатываем, расходуем снова и снова, не задумываясь над историей их возникновения, дизайна и просто ценностью, ведь некоторые монеты являются по-настоящему редкими и дорогостоящими.
3 слайд
Цели :
1. Учебно - познавательная деятельность в воспитании уважения к своей Родине.
2. Раскрытие богатства культурного наследия страны.
Задачи :
1. Выяснить значение терминов : Деньги, монеты, банкноты.
2. Выяснить причину возникновения тех или иных достопримечательностей на Билетах Банка России.
3. Провести опрос на знание городов – героев , изображенных на десятирублёвых монетах.
4. Проанализировать полученные результаты опроса.
4 слайд
1 глава. Термины и их понятия
• Деньги — это металлические и бумажные знаки, которые являются мерой стоимости при купле-продаже/ Средства.
• Банкнота — это в широком смысле слова денежный знак, который изготовлен из бумаги, плотной ткани (чаще всего шёлка), металла или пластика, обычно прямоугольной формы; в узком — это банковый билет крупного номинала.
• Монета — это денежный знак, который изготовлен из металла или другого материала определённой формы, веса и достоинства. Чаще всего монеты изготавливаются из металла методом чеканки и имеют форму круга.
5 слайд
Государственный академический Большой театр России (ГАБТ), Большой театр
(оборотная сторона)
Квадрига Аполлона, украшающая портик здания Государственного
академического Большого театра (лицевая сторона)
Приложение 1
6 слайд
На фоне Ярославского кремля изображен памятник Ярославу Мудрому (лицевая сторона)
Церковь Иоанна Предтечи и вид на колокольню
(оборотная сторона)
7 слайд
Эрмитаж и одна из Ростральных колонн, (оборотная сторона)
Скульптура «Нева» на фоне Петропавловской крепости, олицетворяющую реку Неву (лицевая сторона)
8 слайд
Петр I – на фоне парусника и здания Морского речного вокзала (лицевая сторона)
Соловецкий монастырь ( мужской ) русской православной церкви (оборотная сторона)
9 слайд
Мост «Коммунальный» или «десятирублёвый» через Енисей и часовня Красноярска.
(лицевая сторона)
Вид на плотину Красноярской Гидроэлектростанция
(оборотная сторона)
10 слайд
Памятник Николаю Николаевичу Муравьёву-Амурскому, генерал – губернатор Восточной Сибири, (лицевая сторона)
Мост через реку Амур (оборотная сторона)
11 слайд
Наше путешествие продолжается в городах героях, наблюдаемых на «юбилейных» монетах номиналом в Десять рублей.
Города воинской славы (ГВС) — это серия памятных монет Центрального банка Российской Федерации, посвящённых городам воинской славы.
Звание «Город воинской славы» присваивается городам Российской Федерации, на территории которых или в непосредственной близости от которых в ходе ожесточённых сражений защитники Отечества проявили мужество, стойкость и массовый героизм, в том числе городам Российской Федерации, которым присвоено звание «Город-Герой».
12 слайд
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Города, имеющее звание «Город воинской славы» :
1.
2
3
4
13 слайд
5
6
7
8
14 слайд
9
10
11
12
15 слайд
13
14
15
16
16 слайд
18
17
19
20
17 слайд
21
22
23
24
18 слайд
25 26 27 28
19 слайд
29 30 31 32
20 слайд
33 34 35 36
21 слайд
37 38 39 40
22 слайд
41 42
23 слайд
Приложение 3
Данную диаграмму мы, составлялись опираясь на ответы таких вопросов как :
- Коллекционируете ли Вы монеты Городов воинской славы?
- Знаете ли Вы, что это за город?
51%
25%
10%
24 слайд
II глава. Выводы, итоги
Проведя среди учащихся седьмых - десятых классов опрос на знание Городов воинской славы, мы убедились, что только одна треть всех учащихся знает и коллекционирует монеты номиналом десять рублей, что звучит не очень утешительно. В среднем, мы опрашивали взрослых, работающих в различных сферах деятельности, и все из них хоть раз встречали ‘’юбилейную’’ монету. В опросе участвовало около пятидесяти человек.
Я выполнила все четыре поставленные передо мной задачи, и смело могу заявить, что основные цели моей исследовательской работы по краеведению выполнены.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 015 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Афанасьева Людмила Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.