Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Презентации / Презентация на тему "Методика подготовки конкурсных мероприятий"

Презентация на тему "Методика подготовки конкурсных мероприятий"


  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Методика подготовки конкурсных мероприятий
Воспитательное мероприятие – это относительно завершенная совместная деятель...
Конкурсные программы - это соревнования в каком-либо виде человеческой деяте...
Конкурсные программы позволяют ребенку: —	сформировать адекватную самооценку...
Предварительно дети получают информацию о ряде признаков конкурсных программ:...
В положение о проведении конкурса входят следующие пункты: Тема, идея конкурс...
Вопросы, которые неизбежно встанут перед организатором любой конкурсной прог...
Организатор должен: —	придумать конкурсу яркое название; —	сформулировать ко...
В зависимости от содержания конкурсных программ в условия могут входить след...
Работа организатора должна быть направлена на практическую реализацию сразу...
Организатор на финальном этапе своей работы должен решить десятки организаци...
Методика проведения конкурсного мероприятия требует соблюдения ряда правил:...
Спасибо за внимание
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Методика подготовки конкурсных мероприятий
Описание слайда:

Методика подготовки конкурсных мероприятий

№ слайда 2 Воспитательное мероприятие – это относительно завершенная совместная деятель
Описание слайда:

Воспитательное мероприятие – это относительно завершенная совместная деятельность детей в определённый фиксированный промежуток времени, организованная педагогом с воспитательной целью. (определение А.Г. Кирпичника)

№ слайда 3 Конкурсные программы - это соревнования в каком-либо виде человеческой деяте
Описание слайда:

Конкурсные программы - это соревнования в каком-либо виде человеческой деятельности, и практически любой ее вид может лечь в основу конкурса.

№ слайда 4 Конкурсные программы позволяют ребенку: —	сформировать адекватную самооценку
Описание слайда:

Конкурсные программы позволяют ребенку: — сформировать адекватную самооценку; — развить свои волевые качества; — воспитать свой эстетический вкус; — самоопределиться в мире увлечений и профессий и т. д.

№ слайда 5 Предварительно дети получают информацию о ряде признаков конкурсных программ:
Описание слайда:

Предварительно дети получают информацию о ряде признаков конкурсных программ: продолжительность; единая тематика или общая идея конкурсов; логичность; развитие: от яркого старта до не менее яркого финала; определение организационных моментов, организаторов конкурса; состава жюри, четкое определение критериев оценок конкурсов; привлечение специалистов; рекламная или заявочная компания - привлечение участников, предварительная запись желающих; определяются методы стимулирования участников и организаторов конкурсов; красочное оформление конкурса, наличие зрителей, групп поддержки.

№ слайда 6 В положение о проведении конкурса входят следующие пункты: Тема, идея конкурс
Описание слайда:

В положение о проведении конкурса входят следующие пункты: Тема, идея конкурса Организаторы конкурса Время проведения Участники конкурса Условия проведения Критерии оценки Состав жюри Определение победителей

№ слайда 7 Вопросы, которые неизбежно встанут перед организатором любой конкурсной прог
Описание слайда:

Вопросы, которые неизбежно встанут перед организатором любой конкурсной программы: Участники Задания Критерии Жюри Призы Ведущий Реквизит Техника Помещение Зрители.

№ слайда 8 Организатор должен: —	придумать конкурсу яркое название; —	сформулировать ко
Описание слайда:

Организатор должен: — придумать конкурсу яркое название; — сформулировать конкурсные задания; — разработать условия и критерии конкурса.

№ слайда 9 В зависимости от содержания конкурсных программ в условия могут входить след
Описание слайда:

В зависимости от содержания конкурсных программ в условия могут входить следующие пункты: время на подготовку конкурсного задания; срок предварительной демонстрации подготовленного результата; место предварительной демонстрации подготовленного результата; размеры конечного продукта (в сантиметрах, в минутах, в страницах и т.д.); возможность получения помощи со стороны взрослых или сверстников; возможность использования заготовок, трафаретов, чужих идей и др.; перечень разрешенных и неразрешенных материалов; приспособлений, инструментов и т.д.

№ слайда 10 Работа организатора должна быть направлена на практическую реализацию сразу
Описание слайда:

Работа организатора должна быть направлена на практическую реализацию сразу нескольких задач: Во-первых, организатор должен найти будущих участников конкурса; Во-вторых, организатор должен позаботиться о наличии материалов и инструментов; В-третьих, организатор должен пригласить для оценки результатов конкурсной работы компетентное жюри; В-четвертых, организатор конкурсной программы должен заранее решить вопрос о награждении победителей.

№ слайда 11 Организатор на финальном этапе своей работы должен решить десятки организаци
Описание слайда:

Организатор на финальном этапе своей работы должен решить десятки организационно-содержательных проблем: как пригласить зрителей, когда провести предварительный просмотр, кого пригласить ведущим, как оформить помещение, где посадить жюри, на чем расположить экспонаты, как организовать церемонию открытия, какую подобрать музыку, во что будут одеты участники, где жюри будет обсуждать итоги, кто будет вручать призы, как будет проходить ритуал награждения и многое другое.

№ слайда 12 Методика проведения конкурсного мероприятия требует соблюдения ряда правил:
Описание слайда:

Методика проведения конкурсного мероприятия требует соблюдения ряда правил: Первое правило — четкость формулировки параметров соревнования; Второе правило — необходимо с самого начала представить зрителям всех участников взаимодействия и параметров соревнования; Третье правило — эмоциональная оснащенность программы; Четвертое правило — ведущий конкурсной программы должен быть общительным, изобретательным; Пятое правило — сочетание импровизации и предварительной подготовки; Шестое правило — стилевая целостность, которая требует, чтобы название программы, одежда участников, оформление зала, конкурсные задания, правила соревнований соответствовали контексту представления.

№ слайда 13 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание


Автор
Дата добавления 16.09.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Презентации
Просмотров98
Номер материала ДБ-197942
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх