Презентация на тему: " Направления и виды внеурочной деятельности".

• 1 слайд

  
  
  
  «Направления и виды внеурочной деятельности младших школьников».
  
  
  
  .
  

• 2 слайд

  Место внеурочной деятельности в начальной школе
  
  Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени обучающихся.
  
  Под внеурочной деятельностью понимается деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей обучающихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно полезной деятельности, развитие их способностей с учетом индивидуальных способностей школьников.
  
  
  
  

• 3 слайд

  Внеурочная деятельность
  
  

• 4 слайд

  Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности
  Социальное
  Общекультурное
  Спортивно-оздоровительное
  Духовно-нравственное
  Обще-интеллектуальное
  

• 5 слайд

  Основные формы внеурочной деятельности
  
  Экскурсии
  Прогулки
  Кружки
  Секции
  Круглые столы
  Дискуссии
  Конкурсы
  Соревнования
  Общественно-полезный труд
  

• 6 слайд

  Основные виды внеурочной деятельности
  
  Игровая деятельность
  Досугово-развлекательная деятельность
  Познавательная деятельность
  Спортивно-оздоровительная деятельность
  Художественное творчество
  Трудовая деятельность
  

• 7 слайд

  
  
  Социальное направление реализуется через такие формы как игры, беседы, практические занятия, виртуальные путешествия, встречи, соревнования, решение практических задач.
  
  

• 8 слайд

  
  Общекультурное направление реализуется через такие формы как кружки, конкурсы, праздничное оформление школы и классных комнат, концерты, выставки, экскурсии, часы чтения.
  
  
  

• 9 слайд

  Спортивно – оздоровительное направление реализуется через такие формы как физкультурные праздники и соревнования, спортивные часы, детские спортивные секции, прогулки, беседы и другие виды спортивно-оздоровительной деятельности.
  
  
  

• 10 слайд

  Духовно-нравственное направление реализуется через такие формы как КТД, праздники, викторины, познавательные игры, этические беседы, уроки мужества, встречи с ветеранами ВОВ.
  
  
  

• 11 слайд

  
  Обще-интеллектуальное направление реализуется через такие формы как викторины, познавательные игры и беседы, детские исследовательские проекты, КВН, конкурсы.
  
  

• 12 слайд

  Спасибо за внимание!