Презентация на тему "Петр Первый Великий"

• 1 слайд

  Пётр 1
  (Великий)
  

• 2 слайд

  
  Петр I Великий
  Российский царь с 1682 (правил с 1689), первый российский император (с 1721), младший сын Алексея Михайловича от второго брака с Натальей Кирилловной Нарышкиной.
  
  

• 3 слайд

  
  Петр I родился 9 июня(30 мая по старому стилю) 1672 года, в Москве. Отец его – царь Алексей Михайлович имел весьма многочисленное потомство: Петр был его четырнадцатым ребенком. У своей матери – царицы Натальи Нарышкиной Петр был первенцем. Пробыв с царицей год, Петр отдан был на воспитание нянькам. Когда мальчику было четыре, отец его умер, а опекуном царевича был назначен его сводный брат Федор Алексеевич, ставший новым царем.
  В 11 лет Пётр вместе с матерью
  перебрался в подмосковную усадьбу
  Преображенскую.
  Для забав молодого царевича было
  набрано Потешное войско, куда Петр
  записывал ребят, не по богатству и
  родовитости, а лишь шустрых и
  сообразительных.
  Так набралась ватага человек в 30.
  
  

• 4 слайд

  С раннего детства Пётр отличался невероятной энергией (сейчас бы ему поставили диагноз гиперактивность). Ему было трудно усидеть долго на одном месте, он не закончил традиционный для русского царевича курс образования, поэтому всю жизнь писал с
  грамматическими
  ошибками.
  
  Царь резко выделялся среди окружающих, был
  высокого роста – 204 см, на полметра выше среднего роста мужчин того времени (160-163 см), длинные руки с крупными кистями, маленькая ступня (38 размер), узкие плечи (48 см),
  маленькая голова, лицо в моменты волнения искажалось судорогами (нервный тик).
  
  

• 5 слайд

  В 17 лет мать женила его на
  Евдокии Лопухиной, у них
  вскоре появился сын Алексей.
  В это время готовился
  переворот. Софья, старшая
  сестра Петра, пыталась
  удержать власть и решила силой устранить брата, рассчитывая на стрельцов.
  Но переворот не удался, виновных казнили, а Софью удалили в монастырь - Пётр стал единоличным правителем России.
  
  С малых лет Пётр проявлял интерес ко всему,
  что связано с ручным ремесленным трудом.
  К 18 годам он в совершенстве знал 14 ремёсел:
  сапожное, кузнечное, токарное, столярное дело.
  Изучал военное дело, кораблестроение.
  Учил немецкий, голландский язык в живом
  общении с жителями немецкой слободы.
  

• 6 слайд

  Пётр повёл войска на штурм Азова, которым владели турки. Эта осада показала слабую подготовленность армии, но неудача только подстегнула Петра. Он не расстался с мыслью проложить путь к Чёрному морю. С большим трудом ему удалось
  в Воронеже построить
  несколько кораблей,
  и с караваном судов он снова
  пошёл на штурм Азова.
  На этот раз турки сдались.
  Русский флот победил!
  
  Пётр отправляется в Архангельск, чтобы увидеть иностранные корабли и проплыть по морю. Эта поездка привела его к мысли о необходимости создания собственного флота, но нужны были мастера, специалисты, которые умели строить большие военные суда.
  
  

• 7 слайд

  Пётр всё хотел
  попробовать своими
  руками: в Голландии
  Пётр нанялся на
  судостроительную верфь
  плотником, чтобы лично
  пройти все стадии
  строительства корабля.
  Ему необходимо было
  везде быть, всё попробовать, вызнать, всему научиться самому, чтобы потом научить своих людей. Он учился у артиллерийского мастера, слушал лекции в анатомическом театре, уговаривал разных мастеров ехать в Россию, многих уговорил. Но союзников в борьбе с Турцией так и не нашёл.
  
  В Москву Пётр вернулся победителем. Для продолжения войны против турков нужны были союзники. Пётр снарядил в Европу «Великое посольство» и сам поехал под видом урядника Петра Михайлова. Государь своими глазам увидел Европу, которая потрясла его. Вызывали восхищение и интерес естественные науки: техника, морское дело, промышленность.
  
  

• 8 слайд

  Он много трудился и много ел. Вставал и
  сразу требовал еды. Днём любил вздремнуть,
  а потом, освежённый, мог снова продолжать работать.
  В быту был непритязателен.
  Чрезмерная загруженность, вечная спешка,
  жестокие впечатления детства привели к тому,
  что у Петра рано обнаружились нервные
  расстройства. Уже в 20 лет у него началась
  трястись голова, по лицу пробегали судороги.
  Временами он не мог совладать с собой, его
  взгляд становился диким.
  Он всегда был в движении- если не пировал,
  не танцевал, то что - нибудь мастерил: шлюпки,
  посуду, табакерки. Он научился пользоваться
  хирургическими инструментами, любил
  выдирать близким больные зубы.
  
  

• 9 слайд

  После посещения Европы, Пётр начал новую жизнь. На смену патриархальной жизни пришёл европейский стиль: все кроме крестьян должны были носить западную одежду, бояр заставил сбрить бороды, с бородой могли ходить только священники и те, кто оплатил особую «бородовую» пошлину. Бояре и вельможи должны были по утрам чистить зубы, пить кофе, есть голландский плод - картофель.
  
  

• 10 слайд

  А также повелел, чтобы Новый год праздновался не осенью (с 1 сентября), а зимой. Начало Нового года стало отмечаться с
  1 января 1700года от Рождества Христова. В честь Нового года «учинять» украшения из елей, детей забавлять: на санках катать с гор.
  
  Пётр провёл множество реформ. Провел денежную реформу. Отменил действующий в России календарь. Ввёл Юлианский календарь.
  

• 11 слайд

  В народе зрело недовольство, люди были не довольны преобразованием Петра, но Пётр не обращал на это внимание, велел снимать церковные колокола и переплавлять их на пушки, собирался изъять всю казну из монастырей. Нещадно собирал налоги, выжимая из страны все соки. Пётр построил несколько крупных кораблей - начало Российского военного флота. Реформы дали свои плоды. Россия могла воевать со Швецией на равных!
  Проведена была военная реформа. Армия стала формироваться как регулярная на основе рекрутской повинности. Дворяне обязаны были служить поголовно, крестьяне - один от 20 дворов. Служба была пожизненной. За 10 лет реформы численность армии 100000 человек.
  
  

• 12 слайд

  Решающая битва с шведскими войсками состоялась в июне 1709 года под Полтавой. Сражение длилось 12 часов. Шведская армия потерпела поражение. После оглушительной победы европейцы были вынуждены признать: страна диких московитов, с которой никто раньше не считался, превращается в новую великую державу!
  В 1700 году Россия начала войну против Швеции, были взяты несколько шведских крепостей, шла бесконечная Северная война. Русские брали крепость за крепостью. Чтобы укрепиться на Балтийском море, Пётр вместе с 2 полками солдат высадился в устье Невы, и после боя со шведами выход в море был свободен. На этом месте царь заложил Петропавловскую крепость, ставшую основой Санкт- Петербурга.
  
  
  
  

• 13 слайд

  изнурительного труда погибло не менее 100 тысяч человек.
  
  Началось строительство Санкт- Петербурга, оно было сложным и затратным. Заболоченные земли требовали осушения и укрепления. Необходимо было строить дамбы и плотины. Ежегодно на строительство Петербурга прибывало до 40000 работников. Рабочий день людей длился 12-15 часов, в период белых ночей круглосуточно. За 15 лет строительства города от
  

• 14 слайд

  Санкт- Петербург становится любимым местом Петра. Он называет его «земным раем». Петр вводит контроль за госаппаратом, лично участвует в написании уставов и регламентов для учреждений Адмиралтейства до Академии Наук.
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  После победы над шведами Пётр принял титул императора, Россия стала империей. Пётр устранил Боярскую думу, создал Сенат, отменил патриаршество, церковными делами заведовал Синод.
  В Петербурге начала работать Морская академия. Пётр сам разработал новый шрифт взамен старославянского, при нём стало издаваться первая русская газета.
  

• 17 слайд

  Пётр мог ещё многое сделать, но умер в расцвете сил на руках у жены в 53 года. Он не успел даже назначить наследника.
  

• 18 слайд

  Спасибо за внимание