Презентация на тему Предложение. Грамматическая основа предложения.

• 1 слайд

  Что мы говорим каждое утро при встрече друг другу?
  Слово это обладает оздоровительной силой, заражает нас бодростью.
  
  Здоровья и бодрости вам, ребята!
  Здравствуйте!
  

• 2 слайд

  Задание 1
  орфографическая разминка
  Уча…ствовать (в) уборк…, гиган…ские горы, об…ед…ниться (в) б…рьбе, ж…вем дружно, пос…деть (от) переж…ваний, пож…леть друга, уд…вительное зрелище.
  

• 3 слайд

  Задание 1
  проверь себя
  Участвовать В уборке, гиганТские горы, обЪедИниться В бОрьбе, жИвем дружно, посЕдеть от пережИваний, пожАлеть друга, удИвительное зрелище.
  

• 4 слайд

  Задание 2
  Выписать словосочетания и провести разбор
  Кусты в серебряных сережках
  Стоят, глядят по сторонам,
  Где русый дождь на тонких ножках
  Перебежал дорогу нам.
  

• 5 слайд

  Какая ласковая осень!
  Покой мечтательный везде!
  Кармин и серебро и просинь
  Играют блестками в воде.
  Прозрачны краски небосвода,
  Ясна задумчивая даль.
  Какая ширь, простор, свобода,
  Какая нежная печаль!
  
  
  Щепкиной-Куперни
  

• 6 слайд

  Предложение. Грамматическая основа предложения.
  Составитель: учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 9 Пикалова Т. Н.
  ©МОУ СОШ № 9
  Переславль- Залесский, 2014
  Тема урока
  

• 7 слайд

  Беседа
  - Для чего мы используем предложения в своей речи?
  - Как связаны слова в предложении?
  - Произнесите предложение и проследите за его интонацией.
  Учебник с. 66. 1-е предложение.
  - Где вы повысили голос?
  - Что стало с ним к концу предложения? (повышение/понижение)
  - Прочитаем 2-е предложение, сделайте вывод о назначении предложений в жизни.
  - Из чего состоит предложение?
  - Какие члены предложения мы называем главными?
  Задание: анализ предложений на с. 67
  

• 8 слайд

  Кластер «Предложение»
  Что могло получиться.
  предложение
  Выражает мысли
  и чувства
  Слова связаны по
  смыслу
  и грамматически
  Есть
  грамматическая
  основа
  Интонация
  конца
  предложения
  

• 9 слайд

  Определите границы предложений, учитывая интонацию конца
  В октябре пустеют леса и поля ветер свистит в желтой стерне на полях и в голых сучьях в лесу он гонит тучи по небу и волны по воде ветер срывает с деревьев последние листья и гонит на юг стаи перелетных птиц трудно жителям лесов и полей в октябре хомяки полевые и лесные мыши в норах зерна на зиму запасают белки куницы лисы в теплые зимние шубы переоделись барсуки медведи берлоги и норы укромные облюбовали ветер на лесных жителей страху и холоду напускает
  

• 10 слайд

  Проверь себя
  В октябре пустеют леса и поля. Ветер свистит в желтой стерне на полях и в голых сучьях в лесу. Он гонит тучи по небу и волны по воде. Ветер срывает с деревьев последние листья и гонит на юг стаи перелетных птиц. Трудно жителям лесов и полей в октябре. Хомяки полевые и лесные мыши в норах зерна на зиму запасают. Белки, куницы, лисы в теплые зимние шубы переоделись. Барсуки, медведи берлоги и норы укромные облюбовали. Ветер на лесных жителей страху и холоду напускает.
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Закончите предложения:
  
  - Сегодня я узнал, что предложения – это…
  - Я знаю, что в предложении есть…
  - Грамматическая основа – это…
  - Грамматическая основа может состоять из…
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Какова была тема урока?
  Какую цель ставили?
  Достигли её?
  Кто доволен своей работой?
  Что было трудно?
  

• 15 слайд

  5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).
  Синквейн
  
  Синквейн (от фр. сinquainis, англ. сinquain) – это творческая работа, которая имеет короткую форму стихотворения, состоящего из 5 нерифмованных строк.
  Синквейн – это не простое стихотворение, а стихотворение, написанное по следующим правилам:
  1 строка – 1 существительное, выражающее главную тему синквейна;
  2 строка – 2 прилагательных, выражающих главную мысль;
  3 строка – 3 глагола, описывающие действие в рамках темы;
  4 строка – фраза, несущая определённый смысл;
  

• 16 слайд

  Подведение итогов
  ВЫВОД: выполняя эту работу, я научился… ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  

• 17 слайд

  Спасибо
  за внимание!