Презентация на тему: "Проектная технология в школе"

• 1 слайд

  ПРОЕКТНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ
  на уроках ИЗО
  Выполнила: Попова А.И.
  .
  

• 2 слайд

  Основные цели современной системы образования
  Интеллектуальное и нравственное развитие личности, формирование критического и творческого мышления, умения работать с информацией
  

• 3 слайд

  Современные тенденции образования
  Современная система образования должна быть построена на предоставлении учащимся возможности размышлять, сопоставлять разные точки зрения, разные позиции, формулировать и аргументировать собственную точку зрения, опираясь на знания фактов, законов, закономерностей науки, на собственные наблюдения, свой и чужой опыт.
  

• 4 слайд

  Технология проектного обучения возникла в начале прошлого столетия в США. Первоначально она была известна под названием «метод проектов» или «метод дел». Автором этого метода был американский философ и педагог Джон Дьюи. В дальнейшем метод разрабатывался его учеником Уильямом Хердом Килпатриком
  
  История метода
  1859 - 1952
  

• 5 слайд

  Проект
  Проект – это уникальное, не существовавшее ранее, созданное вами впервые
  
  

• 6 слайд

  МЕТОД ПРОЕКТОВ
  Совокупность приемов, действий учащихся в их определенной последовательности для достижения поставленной задачи – решения определенной ПРОБЛЕМЫ, значимой для учащихся и оформленной в виде некоего конечного ПРОДУКТА.
  
  

• 7 слайд

  ДЛЯ ЧЕГО НУЖНА
  ПРОЕКТНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ
  Научить учащихся самостоятельному, критическому мышлению
  Размышлять, опираясь на знание фактов, результаты исследования, делать обоснованные выводы
  Принимать самостоятельные аргументированные решения
  Научить работать в команде, выполняя разные социальные роли ( по желанию, по выбору педагога)
  Повышать личностную самооценку
  
  

• 8 слайд

  ТИПОЛОГИЯ ПРОЕКТОВ
  Доминирующая в проекте деятельность (исследовательская, поисковая, творческая, ролевая, практическая).
  Типы проекта:
  информационные,
  исследовательские,
  творческие,
  практико-ориентированные
  (прикладные)
  
  

• 9 слайд

  Информационно-аналитические проекты
  Цель: собрать и систематизировать информацию по какой-либо теме.
  
  Возможные результаты:
  Статья,
  Доклад,
  Материалы для стенда,
  Сайт.
  

• 10 слайд

  РИСУНОК НА ТЕМУ: «СПАСИ ЛЕС»
  
  Выполнил: Каргин Сергей 7А класс
  Информационно-аналитический проект
  

• 11 слайд

  Этапы проекта
  Актуальность темы
  Тема вырубки лесов является одной из важнейших экологических проблем…
  Я считаю, что создавая картины, пейзажи , по существующей проблеме, можно обратить массовое внимание людей на эту важную, касающуюся каждого человека тему.
  Задача проекта
  Рассмотреть проблему вырубки леса ( в нашем регионе).
  Изучить понятие – Что такое пейзаж.
  Получить и закрепить знания о перспективе.
  Выполнить эскизы.
  Выполнить рисунок.
  
  

• 12 слайд

  Проекты-исследования
  Цель: найти решения проблемы.
  
  Возможные результаты:
  Статья,
  Доклад, Сайт,
  Подробная инструкция.
  

• 13 слайд

  Проект-исследование
  «Условия формирования у младших подростков умения рисовать натюрморт»
  Цель работы -теоретически обосновать и экспериментально проверить условия формирования у младших подростков умения рисовать натюрморт.
  Объект исследования – процесс формирования у младших подростков умения рисовать натюрморт.
  Предмет исследования – условия формирования у младших подростков умения рисовать натюрморт.
  
  

• 14 слайд

  Ход исследования
  Исследовательский проект был осуществлен в течении года. Была разработана и апробирована программа для формирования у младших подростков умения рисовать натюрморт.
  После во время практического исследования на первоначальном этапе были выявлены первоначальные знания и умения детей о натюрморте(был выполнен натюрморт детьми 6 классов с натуры). Были оценены результаты по 3-х бальной шкале, по заданным критериям.
  После детям были даны знания о композиции, цветоведении и перспективе натюрморта (закрепленные упражнениями). А так же выполнен натюрморт. После оценки последнего по тем же критериям, был сравнительный анализ, который показал положительную динамику.
  От сюда был сделан вывод, что проект-эксперимент удался.
  

• 15 слайд

  Анализ работ учащихся до и после проведения эксперимента
  

• 16 слайд

  Прикладные проекты
  Цель: принести пользу в чем-то конкретном.
  Возможные результаты:
  Макет или модель
  Ремонт или реконструкция
  Подробная инструкция, описывающая собственный опыт.
  

• 17 слайд

  МАКЕТЫ СТТЕНДОВ ДЛЯ ШКОЛЫ
  
  Егель Юлия 6 «А»
  Егель Виктория 6 «А»
  Петрова Надежда 6 «А»
  Соловьева Анастасия 6 «А»
  Толстошеева Дарья 6 «А»
  для изготовления стендов
  Клейкая виниловая пленка.
  Пластик или ДВП.
  Канцелярский нож.
  Ракель войлочный.
  «Вивак» прозрачный.
  Скотч силиконовый, прозрачный.
  
  
  

• 18 слайд

  Творческие проекты
  Цель: раскрыть избранную тему и показать свои таланты
  
  Возможные результаты:
  Рисунок
  Концертный номер
  Спектакль
  

• 19 слайд

  Творческие проекты
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  При помощи проекта можно реализовать все
  воспитательные, образовательные и развивающие задачи, стоящие перед педагогом.
  Проект позволяет интегрировать различные виды деятельности, делая процесс обучения более увлекательным, интересным, эффективным.
  Использование метода проектов способствует не только развитию умственных способностей, но и самостоятельности, развитию коммуникативных способностей обучающихся
  
  

• 22 слайд

  Литература
  1.С. И. Поздеева, Т. В. Кузнецова, Позиция педагога в организации проектной деятельности школьников - Вестник ТГПУ. 2010. Выпуск 2 (92) с 65-68
  2. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. Под редакцией д-ра пед. наук проф. Е.С. Полат
  3.Полат, Е.С. Типология телекоммуникационных проектов / Е.С. Полат // Наука и школа. -1997. - №4. –С.15 –18
  4. Полат, Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Е.С.Полат. - М.: 2004. –145 с.
  5. Поливанова, К.Н. Проектная деятельность школьников: пособие для учителя/ К.Н. Поливанова.– М.: Просвещение, 2011. – 192с.
  
  

Краткое описание документа:

Данная презентация разработана специально для повышения компетенции педагогов. Разъясняет и раскладывает по полочкам, как проходит проектная деятельность учеников в школе, как учителю подготовить учеников и настроить их на данный вид деятельности. Помогает выбрать ребенку подходящий предмет и вид самого проекта.