Презентация на тему "Профориентация"

Я хочу  0 – вовсе нет, 1 – пожалуй так, 2 – верно, 3 – совершенно верно                                                       Я хочу

1      а Обслуживать людей      5 а Ухаживать за животными ^{б Заниматься лечением}     б Заготавливать продукты

в Обучать, воспитывать в Работать на открытом воздухе г Защищать права и безопасность

д Управлять людьми     г Выращивать овощи и фрукты

д Иметь дело с природой

2      а Управлять машинами

_{б Ремонтировать оборудование}    А а Работать руками

в Собирать и налаживать технику б Выполнять решения

г Обрабатывать материалы, изготовлять предметы и вещи в Воспроизводить имеющиеся образцы, д Заниматься строительством размножать, копировать

г Получать конкретный практический

3      а Редактировать тексты и таблицы     результат

б Производить расчеты и вычисления д Воплощать идеи в жизнь в Обрабатывать информацию

г Работать с чертежами, картами и схемами  Б а Работать головой д Принимать и передавать сигналы и сообщения     б Принимать решения

в Создавать новые образцы

4      а Заниматься художественным оформлением г Анализировать, изучать, наблюдать,  б Рисовать, фотографировать измерять, контролировать  в Создавать произведения искусства

 г Выступать на сцене д Планировать, конструировать,  д Шить, вышивать, вязать разрабатывать, моделировать

Я мо у  0 – вовсе нет, 1 – пожалуй так, 2 – верно, 3 – совершенно верно                                                       Я мо у

1               а Знакомиться с новыми людьми б Быть чутким и доброжелательным в Выслушивать людей г Разбираться в людях д Хорошо говорить и выступать публично

2               а Искать и устранять неисправности б Использовать приборы, машины, механизмы в Разбираться в технических устройствах г Ловко обращаться с инструментами д Хорошо ориентироваться в пространстве

3               а Быть сосредоточенным и усидчивым б Хорошо считать в уме в Преобразовывать информацию г Оперировать знаками и символами д Искать и исправлять ошибки

4               а Создавать красивые, со вкусом сделанные вещи б Разбираться в литературе и искусстве в Петь, играть на музыкальных инструментах г Сочинять стихи, писать рассказы д Рисовать

5               а Разбираться в животных или растениях б Разводить растения или животных в Бороться с болезнями, вредителями г Ориентироваться в природных явлениях д Работать на земле

А  а Быстро выполнять указания б Точно следовать инструкциям в Работать по заданному алгоритму г Выполнять однообразную работу д Соблюдать правила и нормативы

Б  а Создавать новые инструкции и давать

указания б Принимать нестандартные решения в Легко придумывать новые способы поведения г Брать на себя ответственность д Самостоятельно организовывать свою работу

1 балл — «совершенно не важно», 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,

10 баллов — «исключительно важно»

1.                     Строить свою карьеру в пределах конкретной научной или технической сферы.

2.                     Осуществлять наблюдение и контроль над людьми, влиять на них на всех уровнях.

3.                     Иметь возможность делать все по-своему и не быть стесненным правилами какой-либоорганизации.

4.                     Иметь постоянное место работы с гарантированным окладом и социальнойзащищенностью.

5.                     Употреблять свое умение общаться на пользу людям, помогать другим.

6.                     Работать над проблемами, которые представляются почти неразрешимыми.

7.                     Вести такой образ жизни, чтобы интересы семьи и карьеры были уравновешены.

8.                     Создать и построить нечто, что будет всецело моим произведением или идеей.

9.                     Продолжать работу по своей специальности, чем получить более высокую должность, несвязанную с моей специальностью.

10.          Быть первым руководителем в организации.

11.          Иметь работу, не связанную с режимом или другими организационными ограничениями. 12. Работать в организации, которая обеспечит мне стабильность на длительный период времени.

13.          Употребить свои умения и способности на то, чтобы сделать мир лучше.

14.          Соревноваться с другими и побеждать.

15.          Строить карьеру, которая позволит мне не изменять моему образу жизни.

1 балл — «совершенно не важно», 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,

10 баллов — «исключительно важно»

16.          Создать новое коммерческое предприятие.

17.          Посвятить всю жизнь избранной профессии.

18.          Занять высокую руководящую должность.

19.          Иметь работу, которая дает максимум свободы и автономии в выборе характера занятий,времени выполнения и т.д.

20.          Оставаться на одном месте жительства, чем переехать в связи с повышением.

21.          Иметь возможность использовать свои умения и талант для служения важной цели. 22. Единственная действительная цель моей карьеры — находить и решать трудные проблемы независимо от того, в какой области они возникли.

23.         Я всегда стремлюсь уделять одинаковое внимание моей семье и моей карьере.

24.         Я всегда нахожусь в поиске идей, которые дадут мне возможность начать и построитьсобственное дело.

25.         Я соглашусь на руководящую должность только в том случае, если она находится в сферемоей профессиональной компетенции.

26.         Я хотел бы достичь такого положения в организации, которое давало бы возможностьнаблюдать за работой других и интегрировать их деятельность.

27.         В моей профессиональной деятельности я более всего забочусь о своей свободе иавтономии.

28.         Для меня важнее остаться на нынешнем месте жительства, чем получить повышение илиновую работу в другой местности.

1 балл — «совершенно не важно», 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,

10 баллов — «исключительно важно»

29.         Я всегда искал работу, на которой мог бы приносить пользу другим.

30.         Соревнование и выигрыш — это наиболее важные и волнующие стороны моей карьеры. 31. Карьера имеет смысл только в том случае, если она позволяет вести жизнь, которая мне нравится.

32.          Предпринимательская деятельность составляет центральную часть моей карьеры.

33.          Я бы скорее ушел из организации, чем стал заниматься работой, не связанной с моейпрофессией.

34.          Я буду считать, что достиг успеха в карьере только тогда, когда стану руководителемвысокого уровня в солидной организации.

35.          Я не хочу, чтобы меня стесняла какая-нибудь организация или мир бизнеса.

36.          Я предпочел бы работать в организации, которая обеспечивает длительный контракт.

37.          Я хотел бы посвятить свою карьеру достижению важной и полезной цели.

38.          Я чувствую себя преуспевающим только тогда, когда я постоянно вовлечен в решениетрудных проблем или в ситуацию соревнования.

39.          Выбрать и поддерживать определенный образ жизни важнее, чем добиваться успеха вкарьере.

40.          Я всегда хотел основать и построить свой собственный бизнес.

41.          Я предпочитаю работу, которая не связана с командировками.

ея е нос                                                                         Поставь «+» в бланке ответов, если вид деятельности под соответствующим номером вам подходит

1.Пройти курс обучения работам по дереву.

2.Работать на легковом автомобиле

3.Ремонтировать хозяйственные постройки

4.Ремонтировать электроприборы

5.Настраивать музыкальную стереосистему

6.Мастерить по дому

7.Работать на дачном участке

8.Пройти курс обучения на автомеханика

9.Самостоятельно ремонтировать квартиру

10.Решать технические проблемы

11.Реставрировать, ремонтировать старые приборы, механические устройства (часы, швейную машину, пишущую машинку и т. п.)

1.Работать в научно-исследовательской лаборатории

2.Применять математику для решения практических проблем

3.Изучать научные теории

4.Анализировать информацию для разработки новых предложений и рекомендаций

5.Читать научные книги и журналы

6.Находить решения сложных проблем

7.Посещать научный музей

8.Систематизировать и классифицировать данные по различным проблемам

9.Пройти курс математической статистики

10.Размышлять над научными проблемами

Освоить новую научную дисциплину

ея е нос                                                                         Поставь «+» в бланке ответов, если вид деятельности под соответствующим номером вам подходит

1.Играть на музыкальном инструменте                   1.Работать в сфере социальной

2.Писать для журнала или газеты          С поддержки и защиты

3.Воплощать в драматическое    2.Обучаться на курсах по психологии произведение рассказ или  человеческих взаимоотношений художественный замысел   3.Изучать факты нарушения закона

4.Играть в ансамбле, группе или                                   несовершеннолетними

                        оркестре                 4.Дискутировать по вопросам

5.Конструировать мебель или одежду                           отношений между людьми

6.Писать портреты или заниматься    5.Обучать других выполнять какую-либо фотографией работу

7.Пройти курсы по дизайну           6.Читать книги по социологии

8.Выпускать журнал или газету                 7.Помогать людям, страдающим

9.Заниматься рисунком или живописью                          физическими недостатками

10.Читать или писать поэтические 8.Помогать советом в трудных произведения   ситуациях

11.Создавать декоративные изделия    9.Преподавать в учебных заведениях (чеканка, резьба, выжигание)

10.Заботиться о детях или помогать пожилым людям

Обучаться на курсах гидов или экскурсоводов

ея е нос Поставь «+» в бланке ответов, если вид деятельности под соответствующим номером вам подходит

1.Быть руководителем проекта или какого-либо мероприятия

2.Пройти курсы или семинар для руководителей

3.Читать о руководителях в бизнесе или правительстве

4.Участвовать в политических кампаниях

5.Организовать собственное дело и руководить им

6.Принимать решения в важных и ответственных делах

7.Оказывать влияние на других людей

8.Присутствовать на аукционах, торгах

9.Руководить работой других

10.Следить за конъюнктурой рынка

11.Организовывать и проводить выборные кампании

К

1.Содержать свой рабочий стол и служебное помещение в порядке

2.Работать с микрокалькулятором

3.Провести инвентаризацию материальных ресурсов

4.Записывать свои расходы

5.Проводить проверку документации на предмет выявления ошибки или пропажи

6.Производить математические расчеты в бухгалтерии или бизнесе

7.Вести деловую переписку

8.Управлять оргтехникой, вычислительными машинами в учреждении

9.Заполнять стандартные формы, подробные анкеты

10.Обучаться на бухгалтерских курсах

Оформлять и печатать деловые бумаги

С особнос Поставь «+» в бланке ответов, если вид деятельности под соответствующим номером вам подходит

1.Я могу выполнять простой ремонт   1.Я могу использовать компьютер при изучении телевизора или радиоприемника. И научной проблемы.

                                 2.Я могу ремонтировать мебель.          2.Я могу разобраться в физических свойствах

3.Я могу использовать электромеханические инструменты для работ по дереву.

4.Я могу читать чертежи, эскизы, схемы.

5.Я могу сделать простой электрический ремонт.

6.Я могу заменить масло или резину в легковой машине.

7.Я могу сделать масштабный чертеж.

8.Я могу пользоваться большинством столярных инструментов.

9.Я могу производить простой слесарный ремонт.

10.Я могу рассчитать количество материалов для проведения ремонта.

11.Я могу использовать электроизмерительные приборы.

многих веществ.

3.Я могу расшифровать простые химические формулы.

4.Я могу использовать калькулятор или логарифмическую линейку для научных исследований.

5.Я могу применять микроскоп для решения научных задач.

6.Я могу использовать математическую статистику для решения научных проблем.

7.Я могу описать основные функции человеческого организма.

8.Я могу применять логарифмические таблицы.

9.Я могу написать реферат по проблеме.

10.Я могу назвать 3 блюда с высоким содержанием белка.

11.Я могу кратко и четко изложить какую-либо научную теорию.

С особнос                                                                    Поставь «+» в бланке ответов, если вид деятельности под соответствующим номером вам подходит

1.Я могу написать рассказ.

2.Я могу создать рекламный плакат.

3.Я могу писать красками, акварелью, лепить скульптуру.

4.Я могу обрисовать или описать человека так, что его можно узнать.

5.Я могу создать сценическое воплощение идеи или сюжета.

6.Я могу написать рекламное объявление.

7.Я могу разрабатывать дизайн для упаковки продуктов.

8.Я могу декорировать рабочие помещения учреждений.

9.Я могу играть в пьесе.

10.Я могу сам изготовить простые украшения для дома

11.Я могу выполнить художественный фотоснимок, слайд.

1.Я могу хорошо принять гостей.

2.Мне легко помогать другим в принятии решений.

3.Я участвовал в акциях благотворительности.

4.Мне легко объяснять какие-либо вещи другим.

5.Я могу возглавить групповую дискуссию.

6.Мне легко удается создавать людям хорошее настроение.

7.Мне легко разговаривать с любыми людьми.

8.Мне легко удается помогать людям планировать их будущее.

9.Мне легко тренировать других.

10.Мне легко учить других.

11.Я хорошо разбираюсь в людях.

С особнос                                                                     Поставь «+» в бланке ответов, если вид деятельности под соответствующим номером вам подходит

1.Я могу организовать работу других.

2.Я легко оцениваю собственные достоинства.

3.Я легко могу заинтересовать других.

4.Я могу организовать и управлять кампанией по продаже.

5.Я хороший продавец.

6.Я легко планирую стратегию для достижения цели.

7.Я хороший публичный оратор.

8.Я знаю, как стать лидером, добивающимся успехов.

9.Я могу отстаивать свою точку зрения.

10.Я могу начать свое собственное дело.

11.Я могу развить в себе желаемые качества.

1.Я могу обрабатывать корреспонденцию и другие документы.

2.Я могу легко получить необходимую информацию по телефону.

3.Я могу вести учет доходов и расходов.

4.Я могу использовать компьютер для анализа данных бизнеса.

5.Я могу печатать на машинке достаточно быстро.

6.Я могу составлять деловые письма.

7.Я могу управлять редактором текстов на компьютере.

8.Я могу создавать обстановку для деловых встреч.

9.Я могу работать на копировальной машине.

10.Я могу быстро замечать ошибки в расчетах, текстах.

11.Я могу успешно пользоваться каталогами.

Кар ер                                                                Поставь «+» в бланке ответов, если вид деятельности под соответствующим номером вам подходит 1.Плотник.                                                                                      1. Инженер-конструктор. 2.          Фермер.   И 2. Техник медицинской лаборатории. 3.          Автомеханик.     3. Физик.

4.                      
Специалист по электронной аппаратуре.

5.                       Лесник.

6.                       Шофер.

7.                       Сварщик.

8.                       Радиоинженер.

9.                       Инженер-механик.

10.            Гравировщик, изготовитель печатей, штампов.

11.            Экономист — плановик производства.

12.            Инженер — конструктор по разработке инструментов.

13.            Ювелир, специалист по обработке драгоценных камней.

14.            Оператор энергетической установки.

4.                       Химик.

5.                       Издатель научного или научнопопулярного журнала.

6.                       Ботаник.

7.                       Хирург.

8.                       Антрополог.

9.                       Семейный врач.

10.            Метеоролог.

11.            Научный работник в области социальных наук.

12.            Биолог.

13.            Научный работник исследовательской лаборатории.

14.Автор научно-популярных книг и статей

Кар ер                                                                      Поставь «+» в бланке ответов, если вид деятельности под соответствующим номером вам подходит

1.Писатель.

                                          2.Фотограф.                                    С

3.Музыкант-аранжировщик.

4.Художник.

5.Певец.

6.Автор художественных произведений.

7.Музыкант-исполнитель.

8.Эксперт по живописи.

9.Журналист.

10.Художник по копиям (копиист).

11.Издатель газеты.

12.Актер.

1.Преподаватель высшей школы.

2.Работник в социальной области.

3.Логопед.

4.Учитель школы.

5.Психолог.

6.Специалист по семейному консультированию.

7.Преподаватель общественных и социальных наук.

8.Сотрудник службы социальной поддержки.

9.Инструктор молодежного лагеря.

                              13.Архитектор.      10.Консультант по выбору профессии.

                             14.Дизайнер                    11.Социолог.

12.Инспектор по делам несовершеннолетних.

13.Сотрудник службы «телефон доверия».

14.Священнослужитель.

Кар ер                     Поставь «+» в бланке ответов, если вид деятельности под

соответствующим номером вам подходит

1.Управляющий фирмой.1.Экономист.

2.Управляющий гостиницей.2.Счетовод.

3.Директор на радио и телевидении.3.Секретарь-машинистка.

                                     4.Агент по продаже недвижимости                               4.Кассир в банке.

                                                     (домов, земельных участков).                          5.Инспектор в банке.

                                           5.Управляющий распродажей.                    6.Налоговый инспектор.

                              6.Заведующий отделом маркетинга.                                       7.Ревизор.

                                         7.Управляющий магазином.                   8.Контролер кредитов.

                                     8.Адвокат.              9.Оператор ЭВМ.

                                          9.Директор рекламного агентства.                      10.Судебный исполнитель.

10.Посредник в торговых операциях. 11.Архивариус. Продавец, торговый работник. 12.Бухгалтер.

                             11.Судья.                           13.Нотариус.

                                12.Брокер на бирже.             14.Библиотекарь.

13.Руководитель спортивной команды.

14.Музыкальный руководитель.