Презентация на тему "Работа региональной инновационной площадки «Проект 32» по введению ФГОС ООО"

• 1 слайд

  Работа региональной инновационной площадки «Проект 32» по введению ФГОС ООО

• 2 слайд

• 3 слайд

  Нормативно-правовая база Кадровый состав Финансово- экономиче-ская база Материаль-но- техническая база Информационно- методичес-кое сопровожде-ние Психолого- педагоги-ческое сопровожде-ние МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА Учебная деятельность Воспитатель-ная деятельность Необходимые условия для формирования модели

• 4 слайд

  Изучение нормативно- правовой базы План МР по введению ФГОС Дополнения в должностные инструкции Формирова-ние рабочей группы Составление ООП ООО Информиро-вание родителей

• 5 слайд

  Изучение методических материалов ФГОС Разработка ООП ООО Разработка рабочих учебных программ Разработка рабочих программ внеурочной деятельности Создание нормативно-правовой базы Разработка системы мониторинга достижения Изучение УМК; Родительские собрания

• 6 слайд

  Духовно- нравственное направление Общеинтеллектуальное направление Общекультурное, социальное направления Спортивно- оздоровительное направление «Веселый мяч» «Самбо» «Спортивные игры» «Умелые ручки» «Танцевальный» «Азбука природы» «Юный издатель» «Традиции моей семьи «Родные истоки» Фольклорный «Православная культура»

• 7 слайд

  ВНЕУРОЧНАЯ ЗАНЯТОСТЬ УЧАЩИХСЯ 5 КЛАССА МКОУ КРАСНОЛИПЬЕВСКАЯ СОШ 2013/2014 уч.год №п/пФ.И учащегосяПонедельникВторникСредаЧетвергПятницаСубботаИТОГО 1.Аралов Николай«Умелые руки»; «Традиции моей семьи»«Юный издатель»; «Традиции моей семьи»; фольклор (СКДЦ) «Родные истоки»; «Веселый мяч»«Азбука природы»(2 занятия); фольклор (СКДЦ)Спортивные игры«Юный оформитель»Школа=10 СКДЦ=2 2.Буслова Юлия«Умелые руки»; «Традиции моей семьи»«Юный издатель»; «Традиции моей семьи»; танцевальный (СКДЦ); фольклор (СКДЦ)«Родные истоки»; «Веселый мяч»«Азбука природы» (2 занятия); фольклор (СКДЦ); Спортивные игры«Юный оформитель»Школа=10 СКДЦ=3 3.Гончарова Светлана«Умелые руки»; «Традиции моей семьи»«Юный издатель»; «Традиции моей семьи»; фольклор (СКДЦ); «Родные истоки»; «Веселый мяч»«Азбука природы (2 занятия); фольклор (СКДЦ)»; Спортивные игры«Юный оформитель»Школа=10 СКДЦ=2 4.Елисеев Андрей«Умелые руки»; «Традиции моей семьи»; вольная борьба (ДЮСШ)«Юный издатель»; «Традиции моей семьи»«Родные истоки»; «Веселый мяч»; вольная борьба (ДЮСШ)«Азбука природы» (2 занятия)Спортивные игры; вольная борьба (ДЮСШ); «Юный оформитель»Школа=10 ДЮСШ=3 5.Мандровская Карина«Умелые руки»; «Традиции моей семьи»«Юный издатель»; «Традиции моей семьи»; танцевальный (СКДЦ); «Православная школа» (СКДЦ)«Родные истоки»; «Веселый мяч»«Азбука природы» (2 занятия)Спортивные игры«Юный оформитель»Школа=10 СКДЦ=2 6.Кретинин Алексей«Умелые руки»; «Традиции моей семьи»«Юный издатель»; «Традиции моей семьи»«Родные истоки»; «Веселый мяч»«Азбука природы» (2 занятия)Спортивные игры«Юный оформитель»Школа=10 7.Кретинина Наталья«Умелые руки»; «Традиции моей семьи»«Юный издатель»; «Традиции моей семьи»«Родные истоки»; «Веселый мяч»«Азбука природы» (2 занятия)Спортивные игры«Юный оформитель»Школа=10 8.Казбанова Валерия«Умелые руки»; «Традиции моей семьи»«Юный издатель»; «Традиции моей семьи»; танцевальный (СКДЦ); «Православная школа» (СКДЦ)«Родные истоки»; «Веселый мяч»«Азбука природы» (2 занятия)Спортивные игры«Юный оформитель»Школа=10; СКДЦ=2 9.Клевцов Николай«Умелые руки»; «Традиции моей семьи»«Юный издатель»; «Традиции моей семьи»; секция «Футбол» (ДЮСШ)«Родные истоки»; «Веселый мяч»; секция «Футбол» (ДЮСШ)«Азбука природы» (2 занятия)Спортивные игры; секция «Футбол» (ДЮСШ)«Юный оформитель»Школа=10 ДЮСШ=3 10.Никитин Антон«Умелые руки»; «Традиции моей семьи»«Юный издатель»; «Традиции моей семьи»«Родные истоки»; «Веселый мяч»«Азбука природы» (2 занятия)Спортивные игры«Юный оформитель»Школа=10 11.Чудинова Алина«Умелые руки»; «Традиции моей семьи»«Юный издатель»; «Традиции моей семьи»; фольклор (СКДЦ)«Родные истоки»; «Веселый мяч»«Азбука природы» (2 занятия); фольклор (СКДЦ)Спортивные игры«Юный оформитель»Школа=10; СКДЦ=2 12.Яньшин Владислав«Умелые руки»; «Традиции моей семьи»«Юный издатель»; «Традиции моей семьи»«Родные истоки»; «Веселый мяч»«Азбука природы» (2 занятия)Спортивные игры«Юный оформитель»Школа=10

• 8 слайд

  Анкетирование родителей Удовлетворенность потребности родителей Анкетирование уч-ся

• 9 слайд

• 10 слайд

  1. Методическое обеспечение введения ФГОС ООО; 2. Преемственность М и УМ разработок; 3. Разработка дополнительных ОП; 4. Повышение профкомпетенции педработников; 5. Система мониторинга; 6. Нормативная база введения ФГОС ООО. 1. Создание модели методического сопровождения перехода школы на новые ФГОС; 2. создание условий для реализации ФГОС; 3. обеспечение профессиональной готовности педагогических работников к реализации ФГОС. 1. Аттестация; самообразование педагогов; 2. открытые уроки; взаимопосещение уроков; 3. предметные недели; творческие отчеты; 4.индивидуальные консультации; 5.практикумы по конструированию уроков;

• 11 слайд

  Условия реализации основной образовательной  программы основного общего образования ? !

• 12 слайд

  Изменение подходов к конструированию учебного плана 10 часов 20%-40% 60% - 80% Основная часть учебного плана

• 13 слайд

  Неаудиторная занятость (на основе примерного положения) Виды Экскурсии Конкурсы Олимпиады Соревнования Семинары Конференции Индивидуальные занятия Консультации Репетиции и выступления Исследовательские практики Проекты Х Фонд неаудиторной занятости

• 14 слайд