1026969
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДиректору, завучуПрезентацииПРезентация на тему "Управление образовательными системами"

ПРезентация на тему "Управление образовательными системами"

библиотека
материалов
Тема: «Управление образовательными системами (Лазарев В.С.) Выполнила: учител...
Валерий семёнович Лазарев - профессиональный психолог, один из ближайших учен...
В.С. Лазарев разрабатывал идеи системного и рефлексивного подхода в управлени...
Системность, целое - это производное своих компонентов. Единство и взаимодейс...
Цель – одна из главных системообразующих факторов. «Этот результат должен быт...
Критерии оценки эффективности управления развитием школы 1).Уровень информиро...
Рефлексивное управление Рефлексивное управление выступает в них во взаимосвяз...
В.С. Лазарев «о развивающихся педагогических системах» «В школьном образовани...
«Чтобы школа обновлялась, в ней должны утверждаться новые педагогические сист...
«Субъект развития школы - ее педагогический коллектив. Инновационная деятельн...
Школа развивается, если функционируют следующие элементы: чувствительность к...
модель "ПРОГНОС-школа" (программированное развитие, оптимизирующее генерацию...
Функции: 1) проблемно-ориентированный анализ педагогической системы школы, вы...
Инновационная система - это совокупность особым образом связанных между собой...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема: «Управление образовательными системами (Лазарев В.С.) Выполнила: учител
Описание слайда:

Тема: «Управление образовательными системами (Лазарев В.С.) Выполнила: учитель русского языка и литературы Дубинина Е.М.

2 слайд Валерий семёнович Лазарев - профессиональный психолог, один из ближайших учен
Описание слайда:

Валерий семёнович Лазарев - профессиональный психолог, один из ближайших учеников В.В. Давыдова. Ему принадлежат работы по психологии образования и управлению образованием. В настоящее время он является директором Института инновационной деятельности в образовании РАО. Сосредоточивает своё внимание на исследованиях, посвященных изучению психологических механизмов стратегического мышления руководителей, а также разработке методов их развивающего обучения. Полученные им материалы вошли в 1991 г. в первую Федеральную программу стабилизации и развития российского образования.

3 слайд В.С. Лазарев разрабатывал идеи системного и рефлексивного подхода в управлени
Описание слайда:

В.С. Лазарев разрабатывал идеи системного и рефлексивного подхода в управлении образовательными системами

4 слайд Системность, целое - это производное своих компонентов. Единство и взаимодейс
Описание слайда:

Системность, целое - это производное своих компонентов. Единство и взаимодействие между компонентами, элементами и частями образует систему в рамках заданного качества, обеспечивает ее функционирование и развитие.

5 слайд Цель – одна из главных системообразующих факторов. «Этот результат должен быт
Описание слайда:

Цель – одна из главных системообразующих факторов. «Этот результат должен быть конкретным, охарактеризованным качественно, а где можно, то и корректно количественно...». Цель Социальный заказ Запрос личности как участника образовательного процесса

6 слайд Критерии оценки эффективности управления развитием школы 1).Уровень информиро
Описание слайда:

Критерии оценки эффективности управления развитием школы 1).Уровень информированности членов педколлектива о новшествах, которые потенциально могут быть освоены школой (уровень информированности о возможностях и ограничениях развития школы). 2).Полнота выделения актуальных проблем школы (понимание членами коллектива проблем школы, а также их причинно-следственных связей). 3).Рациональность выбора общей и частных целей инновационной деятельности в школе: поставленные цели максимально соответствуют возможностям решения актуальных проблем школы. 4).Интегрированность целей развития школы: цели отдельных нововведений согласованы с общей целью и между собой. 5).Реалистичность планов: степень обоснованности утверждений об обеспеченности тех или иных направлений инновационной деятельности необходимыми ресурсами. 6).Заинтересованность педколлектива школы в освоении нового. 7).Контролируемость инновационных процессов в школе.

7 слайд Рефлексивное управление Рефлексивное управление выступает в них во взаимосвяз
Описание слайда:

Рефлексивное управление Рефлексивное управление выступает в них во взаимосвязи с такими факторами влияния на развитие личности, при которых осознается смысл действий, потребность в целенаправленной преобразующей деятельности, ибо глубокое самосознание приводит к самоопределению, самовыражению, самоутверждению, самореализации, саморегуляции.

8 слайд В.С. Лазарев «о развивающихся педагогических системах» «В школьном образовани
Описание слайда:

В.С. Лазарев «о развивающихся педагогических системах» «В школьном образовании не произойдут качественные изменения, если работающие в нем люди не будут адекватно понимать его нынешнее состояние и пути перехода в новое, а также не воспримут перемены как свой личный интерес».

9 слайд «Чтобы школа обновлялась, в ней должны утверждаться новые педагогические сист
Описание слайда:

«Чтобы школа обновлялась, в ней должны утверждаться новые педагогические системы и технологии. Они не возникнут мгновенно, их нужно осваивать, а значит - взращивать новую практику образования. Принципиально новые педагогические модели не будут эффективно осваиваться, если в школах не сложится особая культура инновационной деятельности».

10 слайд «Субъект развития школы - ее педагогический коллектив. Инновационная деятельн
Описание слайда:

«Субъект развития школы - ее педагогический коллектив. Инновационная деятельность потенциально станет тем успешней, чем большая часть педагогического коллектива будет вовлечена в выявление и решение ее проблем. И обратно, участие в инновационной деятельности - это важнейшая форма развития педагогического коллектива школы».

11 слайд Школа развивается, если функционируют следующие элементы: чувствительность к
Описание слайда:

Школа развивается, если функционируют следующие элементы: чувствительность к объективным потребностям изменений, т.е. способности своевременно выявлять проблемы; чувствительность к возможностям развития; внедренческий потенциал, понимаемый как способность эффективно использовать выявленные возможности для улучшения образовательной системы школы.

12 слайд модель "ПРОГНОС-школа" (программированное развитие, оптимизирующее генерацию
Описание слайда:

модель "ПРОГНОС-школа" (программированное развитие, оптимизирующее генерацию новшеств в образовательной системе) Развитие школы - процесс качественных изменений в ценностных ориентациях, целях, условиях, содержании, средствах и методах, формах организации учебно-воспитательного, управленческого и др. процессов, социально-психологической структуре школы, благодаря которым она приобретает способность достигать более высоких, чем прежде, результатов образования.

13 слайд Функции: 1) проблемно-ориентированный анализ педагогической системы школы, вы
Описание слайда:

Функции: 1) проблемно-ориентированный анализ педагогической системы школы, выявление ее недостатков и оценка их значимости; 2) поиск и оценка возможностей устранения выявленных недостатков педагогической системы (решения актуальных проблем); 3) проектирование желаемой педагогической системы; 4) стратегическое планирование изменений; 5) операциональное планирование изменений; 6) построение организационной структуры реализации изменений; 7) мотивация участия педагогов в инновационной работе; 8) осуществление изменений; 9) контроль и корректировка процесса изменений; 10) оценка результатов изменений.

14 слайд Инновационная система - это совокупность особым образом связанных между собой
Описание слайда:

Инновационная система - это совокупность особым образом связанных между собой идей изменений человеческих, материально-технических, информационных, нормативно-правовых и других компонентов входа, процессов целенаправленных изменений в педагогической системе школы, а также результатов этих изменений.

Общая информация

Номер материала: ДA-009313

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Менеджмент в образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Обеспечение закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика проведения электронного аукциона по 44-ФЗ»
Курс повышения квалификации «Особенности создания фонда оценочных средств и организация контроля знаний обучающихся в тестовой форме с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и осуществление закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд»
Курс повышения квалификации «Особенности управления образовательными организациями общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности структурного подразделения в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Повышение финансовой грамотности в ОО»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии управления профессионально-педагогической деятельностью учителей начальной и средней школы в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Антикризисное управление в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование PR технологий в практике образовательных организаций»
Курс профессиональной переподготовки «Эффективные маркетинговые коммуникации в практике профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Управление организацией»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.