Презентация на тему "Виды контроля на уроках литературы"

• 1 слайд

  Виды, методы и формы контроля на уроках литературы
  

• 2 слайд

  Составной частью процесса обучения является
  контроль знаний
  обучащихся
  
  2
  

• 3 слайд

  Контроль
  это соотношение достигнутых результатов с запланированными целями обучения
  
  Цели
  Результаты
  3
  

• 4 слайд

  Функции контроля:
  1. диагностическая функция;
  2. образовательная функция;
  3. развивающая функция;
  4. воспитывающая функция
  

• 5 слайд

  Требования к контролю:
  1. индивидуальный характер;
  2. систематичность, регулярность;
  3. разнообразие методов и форм проведения;
  4. всесторонность;
  5. объективность контроля
  
  

• 6 слайд

  6
  Виды контроля:
  итоговый
  тематический
  предварительный
  текущий
  периодический
  

• 7 слайд

  Данная классификация дополняется иногда еще двумя видами контроля:
  - повторный,
  - отсроченный.
  7
  

• 8 слайд

  Формы контроля:
  индивидуальный;
  групповой;
  фронтальный;
  парный
  8
  

• 9 слайд

  Иногда в качестве форм контроля выделяют:
  - зачет,
  - экзамен,
  - собеседование,
  - контрольную работу,
  - общественный смотр знаний
  9
  

• 10 слайд

  Методы контроля – это способы определения результативности учебно-познавательной деятельности обучаемых и педагогической работы обучающих.
  

• 11 слайд

  Методы контроля:
  
  устный опрос;
  письменный;
  практический;
  самоконтроль;
  комбинированный
  
  
  11
  

• 12 слайд

  Устный опрос
  (фронтальный, индивидуальный)
  Приемы:
  - обращение с вопросом ко всему классу,
  - конструирование ответа,
  - рецензирование ответа,
  - оценка ответа и ее обоснование,
  - постановка вопросов ученику самими учащимися,
  - взаимопроверка,
  - самопроверка
  
  12
  

• 13 слайд

  Письменный опрос:
  - литературный диктант,
  - зачет,
  - самостоятельная работа,
  - контрольная работа,
  - практическая работа,
  - тест
  
  13
  

• 14 слайд

  Практический - выявление сформированности умений и навыков практической работы.
  
  Комбинированный (уплотненный) – сочетание различных методов контроля.
  

• 15 слайд

  Нетрадиционные виды контроля:
  кроссворды,
  головоломки,
  ребусы,
  шарады,
  викторины,
  виртуальная экскурсия
  портфолио,
  рейтинг
  
  15
  

• 16 слайд

  Оценить – значит установить уровень, степень или количество чего-либо
  Оценка – качественный показатель
  Отметка – количественный показатель
  
  16
  

• 17 слайд

  Функции оценки:
  - мотивационная (поощряет, стимулирует учебную деятельность);
  - диагностическая (указывает на причины тех или иных образовательных результатов);
  - воспитательная (формирует самосознание и адекватную самооценку);
  - информационная (свидетельствует о степени успешности ученика)
  
  17
  

• 18 слайд

• 19 слайд

  Спасибо за внимание!
  Творческих вам
  успехов!