Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Исследовательская работа на тему
Вред и польза компьютерных игр для младших школьников
2 слайд
Актуальность темы
Компьютеры стали частью нашей жизни, как телевизоры или сотовые телефоны. Знакомство детей с компьютером всё чаще происходит в юном возрасте через игры. Меня заинтересовало, как же воздействуют компьютерные игры на детей, в какие игры можно играть, а в какие нельзя и почему?
Выбранная мною тема важна, так как большинство детей проводит много времени за компьютерными играми.
3 слайд
Цель работы
Выяснить положительные и отрицательные стороны влияния компьютерных игр в жизни школьника,
4 слайд
Гипотеза
предположим: играть в компьютерные игры – это плохо, т.к. вредит здоровью детей. Возможно, играть в компьютерные игры – это хорошо, т.к. игра развивает детей.
5 слайд
Задачи
Узнать, какую пользу, и какой вред несут компьютерные игры для детей;
Узнать, какие бывают игры, и как подобрать игру, подходящую возрасту.
6 слайд
Методы исследования
- поиск информации
- анализ научной литературы
- анкетирование
- сравнение полученных результатов
.
7 слайд
Для того чтобы проверить свои предположения, я составила план исследования.
-УЗНАТЬ КАКИЕ БЫВАЮТ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ.
-ПРОВЕСТИ АНКЕТИРОВАНИЕ СРЕДИ ОДНОКЛАССНИКОВ.
-СДЕЛАТЬ ПАМЯТКУ ПО БЕЗОПАСНОМУ ПОЛЬЗОВАНИЮ КОМПЬЮТЕРНЫМИ ИГРАМИ.
-РАСПРОСТРАНЕНИЕ ПАМЯТКИ С ГИМНАСТИКОЙ ДЛЯ ОРГАНОВ ЗРЕНИЯ
8 слайд
Чтобы собрать нужную мне информацию, я воспользовалась возможностями сети Интернет, откуда я взяла необходимый мне материал (картинки, статьи). Я узнала, что компьютерные игры бывают:
9 слайд
По содержанию и жанрам игры бывают
Игры для развития скорости реакции, внимания;
Логические задачи;
Игры, моделирующие реальность
10 слайд
Различают следующие виды игр
Игры-приключения созданы на основе мультипликационных фильмов. Эти игры очень красочны и эмоциональны. В них необходимо участникам каких-либо событий, выполнить важное задание, или, предлагают разгадать ряд головоломок, не используя оружие.
11 слайд
Обучающие и развивающие игры
Они тоже очень эмоциональны, сопровождаются веселой детской мелодией или песней. При их создании использованы красивые яркие краски. Эти игры очень познавательны: дети получают знания об окружающем мире, учатся писать, считать. Происходит развитие творческих способностей. Для школьников разработано множество обучающих игр, которые помогут углубить свои познания в разных областях, научат действовать в различных ситуациях, научат усидчивости, сосредоточенности, разовьют эмоции, интеллект, моторику рук, музыкальный слух.
12 слайд
Графические игры
Эти игры учат рисовать, конструировать.
13 слайд
Многообразие сюжетов, жанров, количества игроков - все это позволяет найти для каждого ребенка что-то свое, что будет ему интересно и позволит достичь определенных успехов.
Исходя из этого, можно предположить, что игры позитивно влияют на развитие интеллектуальных способностей ребёнка, увеличивая его кругозор, улучшая память и воображение, у детей раньше формируется мышление и логика.
Если относится к компьютерным играм как к урокам, занимаясь определенное время, то можно извлечь немало пользы.
Компьютерные игры для школьников в игровой форме преподнесут знания по литературе, истории и другим предметам, подтянут ваши знания по тому или иному предмету; помогут научиться принимать самостоятельные решения, а также быстро переключаться с одного действия на другое.
Компьютерные игры развивают навыки общения.
Развитие этих качеств готовят ребёнка к серьёзным занятиям в школе.
И не стоит забывать, что без компьютера сегодня практически невозможно обойтись во взрослой жизни и все навыки, полученные ребёнком, будут ему необходимы.
14 слайд
Однако есть и игры совсем другого содержания
Игры типа «стрелялок» - эти игры с воинственными сюжетами. В них главная задача- уничтожить противника пока не убили вас. Естественно все это провоцирует вспышки гнева, зла и насилия у детей. Ребёнок, проживая за день несколько десятков жизней, теряет уважение к своей собственной, притупляется чувство опасности.
15 слайд
Игры типа «бродилок», «леталок», гонок.
Эти игры тоже вредны. Хоть они и не агрессивны, но требуют повышенного внимания, затягивают, от них сложно оторваться.
16 слайд
Игры-стратегии
Несмотря на то, что эти игры формируют внутренний план действий, развивают память, мышление, воображение, психологи считают, что такие игры особенно опасны для детей. Потому что эмоциональное возбуждение вырастает с каждым уровнем. Ребёнку требуется физическая разрядка. Нередко это выражается в агрессии по отношению к окружающим.
17 слайд
Исходя из сказанного, можно сделать вывод, что такие компьютерные игры угрожают здоровью и даже жизни ребёнка, формируют неправильное восприятие реального мира.
Кроме того, наличие виртуального мирИсходя из сказанного, можно сделать вывод, что такие компьютерные игры угрожают здоровью и даже жизни ребёнка, формируют неправильное восприятие реального мира.
Кроме того, наличие виртуального мира, может так же и полностью заменить реальное общение. Это делает ребёнка замкнутым в общении со сверстниками.
Всё это приводит к компьютерной зависимости. Это самая главная опасность, которую представляют компьютерные игры.
а, может так же и полностью заменить реальное общение. Это делает ребёнка замкнутым в общении со сверстниками.
Всё это приводит к компьютерной зависимости. Это самая главная опасность, которую представляют компьютерные игры.
Анкетирование одноклассников
Исходя из сказанного, можно сделать вывод, что такие компьютерные игры угрожают здоровью и даже жизни ребёнка, формируют неправильное восприятие реального мира.
Кроме того, наличие виртуального мира, может так же и полностью заменить реальное общение. Это делает ребёнка замкнутым в общении со сверстниками.
Всё это приводит к компьютерной зависимости. Это самая главная опасность, которую представляют компьютерные игры.
18 слайд
Влияние компьютерных игр на детей
Положительные стороны
отрицательные стороны
Развитие логики
Развитие мышления
Внимание
Сосредоточенность
Развитие мелких мышц рук
Воображение
Интерес к учёбе
Искривление позвоночника
Травма кисти
Болезни глаз
Бессонница
Ссоры с родителями
«Компьютерная зависимость»
19 слайд
Анкетирование учащихся начальных классов
20 слайд
Играешь ли ты в компьютерные игры?
21 слайд
С какого возраста ты играешь в компьютерные игры?
22 слайд
Сколько времени проводишь за компьютером?
23 слайд
По результатам анкетирования я сделала вывод ,что многие мои одноклассники играют в компьютерные игры ,некоторые все своё свободное время большинство больше часа. планирую выступить на родительском собрании о вреде и пользе компьютерных игр и раздать памятки которые разработала по ходу исследовательской работы.
24 слайд
Моя гипотеза подтвердилась не полностью. Нельзя сказать, что компьютерные игры – это хорошо и можно играть в любые игры. Как нельзя сказать, что плохо и надо отказаться от них.
Влияние компьютерных игр на детей неоднозначно. Кто–то развивает логическое мышление, кто-то забывает про окружающий реальный мир.
Здесь нужно придерживаться главного принципа – не навреди.
Компьютер, как и всё, что окружает нас, может быть и полезным, и вредным.
25 слайд
Я думаю, что моя исследовательская работа полезна для меня и для моих одноклассников, которые увлекаются компьютерными играми.
Я теперь внимательно выбираю игры. Советую за помощью обратиться к педагогам и родителям, которые помогут определить: - качество игры; - жанр игры; - содержание игры.
26 слайд
Памятка
Чтобы не стать компьютерным рабом, соблюдайте три простых правила:
Обязательно занимайтесь каким-нибудь активным видом спорта.
Играйте по принципу «Поиграл и хватит» – не больше одного часа в день. Без тормозов даже на машине далеко не уедешь.
Всегда помните мудрость: «Всё мне позволено, но не всё полезно». Конфету из мусорного ведра тоже можно достать – но станете ли вы её есть?
27 слайд
Обязательно делайте упражнения для глаз
Вот некоторые из них:
28 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 887 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Акжигитова Венера Фяритовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.