Тема:
«Введение в образовательную программу.
«Бисеринка»
Цель: - Знакомство
детей с образовательной программой «Бисерное рукоделие»;
Задачи:
Обучающие: -
выявить уровень первичной подготовки детей в данном виде деятельности через
плетения изделия « бабочка»;
- познакомить детей
с основными правилами охраны труда;
- познакомить с
правилами нанизывания бисера по схемам.
Развивающие:
- пробудить интерес
детей к плетению бисером;
- создать у детей
положительный настрой на занятии, вызвать у них интерес и стремление овладеть
необходимыми умениями работы с бисером;
Воспитывающие:
- способствовать
воспитанию аккуратности, прилежания, взаимовыручки и взаимопомощи;
- создать у детей
атмосферу радости общения и успешности.
Оборудование:
салфетка, проволока, ножницы, бисер, бусины.
Наглядные пособия и
ТСО: мультимедиапроектор, экран, палочка, ларец, лото – карточки изображения
бабочки, готовые изделия.
Ход
занятия:
1.
Организационный момент (приветствие, знакомство с
детьми, подготовка к работе).
Здравствуйте, мои друзья! Хотите побывать в сказочной
мастерской? Где есть подмастерья и мудрые мастера, где трудиться не нудно, не
трудно, а весело и чудно? Такая мастерская на свете есть, и в ней мы сегодня
побываем, называется она «Народные ремёсла»! Ей уже 7 лет. В ней занимаются
юные подмастерья – это девчонки и мальчишки разного возраста. В мастерской
ребята занимаются бисерным рукоделием. Но они умеют не только учиться, но и
отдыхать, участвуя вне занятий в различных мероприятиях, праздниках, конкурсах
. Ежегодно участвуют и занимают призовые места в муниципальных и
республиканских выставках. Отправляясь на экскурсию по нашей мастерской,
возьмите, с собой светлую улыбку и любовь друг к другу, жажду знаний и
уверенность в том, что творчество - это сила.
Вашим экскурсоводом сегодня буду я – Оксана Ундасыновна.
А как вас зовут, я уже знаю. Главная цель экскурсии – познакомиться с
образовательной программой объединения «Бисеринка», которая находится в
бисерной стране. Мы познакомимся и увидим чему можно здесь научиться, и
научимся с вами изготовлению предмета – подарка, а какого узнаем чуть – чуть
позже.
А для того чтобы нам отправиться на волшебную
экскурсию и познакомиться с объединением «Бисеринка» и её образовательной
программой – и помощники нужны волшебные: сказочный экран, волшебная палочка,
мастерская и удивительный ларец который находится в мастерской. Я взмахну
палочкой, и волшебный ларец откроется.
2.
Теоретическая часть.
В нём вещицы дорогие,
А на взгляд, совсем простые.
Какие вещи – загляденье!
От них исходит чудо – свет,
Недаром бисероплетенье
Так популярно сотни лет.
На первом году
обучения вы научитесь изготавливать простые украшения, фигурки, на втором году
обучения уже по сложнее изделия, а на третьем году обучения будете создавать
проекты.
Ценился
бисер средь народа,
Он
украшал наряд и быт.
Менялись
вкусы, стиль и мода,
Но
бисер все, же не забыт.
Он
может вышивкой стать гладкой,
Цветком
прекрасным и жгутом.
И
остаётся он загадкой –
Волшебной,
сказочной притом.
Возрос
вновь интерес к дизайну,
К вещам
красивым и словам.
Пусть
бисероплетенья тайну
Откроют
эти руки вам.
Уже
традиционно в марте проходит праздник мам. А какой подарок мы с вами сегодня
изготовим нашим мамам, мы сейчас узнаем. Перед вами на столах лежат карточки –
лото с изображением этого подарка, давайте попробуем их собрать. Молодцы, с
заданием вы справились – это бабочка(брошка, магнит).
Для того,
чтобы размять наши пальчики, мы поиграем с вами в игру:
- попрошу вас
разделиться на две команды по цвету ваших бабочек с именами;
- потрогайте
бусинки и почувствуйте их;
- как заиграет
музыка, каждая команда нанизывает на проволочку и собирает в колечко бусины,
чья команда соберёт быстрее крылышко бабочки.
Бусинки
эти совсем не простые,
Бусинки
эти как будто живые.
Сплетёшь
из них фенечку, бусы, колье,
И новый
наряд вновь опять на тебе.
Молодцы, я вижу,
что у вас у всех замечательные навыки и способности работать с бисером! И эти
навыки мы сейчас применим с вами в практической работе по изготовлению нашего
подарка.
Работа
с бисером так привлекает
Так что
же за материалы и инструменты применяются, кто из вас знает?
Какие же
материалы и инструменты могут использоваться в изготовлении бабочки?
- бисер, различные
бусины по величине и по окраске:
Бисер
на ткань ты впредь насыпай,
Да при
работе смотри, не зевай!
В рот
его брать не годится,
Можно и
подавиться!
- проволока:
Работать
проволокой можно,
Но
только очень осторожно!
В рот
не брать,
на
людей не направлять!
- ножницы:
Никогда
не забывай,
Что у
ножниц острый край!
А если
их сосед берет,
Подай
их кольцами вперед.
Храните
ножницы на месте
Кольцами
сомкнутыми вместе!
3.Практическая
часть (работа по схемам изображённых на экране).
И так, все
готовы начать плести?
Первым этапом
плетения бабочки будет туловище.
А) для этого берём
одну бусинку продеваем проволочку в отверстие этой бусинки и располагаем её по
середине проволоки. Поднимаем оба конца проволоки вверх.
Б) затем берём
вторую бусинку и в отверстие этой бусинки продеваем концы проволоки в разные
стороны навстречу друг другу.
В) берём 3 бусинку
и продеваем также концы проволоки навстречу друг другу.
И так плетём 5
бусинок для туловища бабочки.
Г) после 5 бусинок.
На одну проволоку одеваем две бусинки на глаза, а вторым концом продеваем через
эти две бусинки. Получились глаза.
Д) следующий этап
изготовления бабочки – усики. Для этого на один конец проволоки одеваем бусинку
складываем проволочку и закручиваем концы. На втором конце проволоки
проделываем тоже самое.
Тельце, глаза,
усики готовы.
(электронная
физкультминутка «Бабочка»)
Ребята,
давайте представим, что к нам в кабинет на запах наших цветочков залетела
бабочка и предлагает поиграть в игру. Давайте одним взглядом посмотрим туда,
куда просит бабочка. Голову постарайтесь не поворачивать. Представьте, что она
с доски перелетела на потолок, затем опустилась на пол, а теперь – на стену
справа. Посидела на ней немного и выпорхнула в окно, полетала там чуть-чуть и
вернулась на место.
Следующий этап
плетения бабочки – крылья. Для этого продеваем новую проволочку в первую
бусинку после глазок. Одеваем на один конец проволоки 12 бусинок, и на второй
конец проволоки 12 бусинок, продеваем концы проволоки навстречу друг другу в
бусинку, которая идёт пониже. Затем концы проволоки продеваем ещё на одну
бусинку ниже концы проволоки также навстречу друг другу, и одеваем 8 бусинок на
один конец проволоки и на второй 8 бусинок для нижних крылышек бабочки. Концы проволочки
закрепляются.
4.Заключительная
часть.
Ну, что друзья
мои маленькие подмастерья. Подошла к концу наша экскурсия.
- скажите ребята,
чем занимаются в объединении «Бисеринка»?
- чтобы стать
мастером, сколько лет можно ходить в объединение?
- какие материалы и
инструменты нужны для изготовления изделий из бисера?
- скажите, мы
достигли цели поставленной перед нами, изготовили подарок, который вы подарите
своим мамам?
Вы сделали свою
работу
И подвести итог
охота.
Да, работая с
бисером, мы стали сегодня чуть-чуть красивее и добрее. Несите эти чувства в наш
мир, и он станет лучше! Вы были замечательными подмастерьями, всем большое
спасибо, очень приятно было с вами познакомиться и работать, обещайте не
забывать дорогу в нашу мастерскую.
Рефлексия:
А чтобы узнать о вашем настроении и впечатлениях мы возьмём наших бабочек и
посадим: если у вас отличное настроение и хорошие впечатления от нашей встречи
посадим бабочек на яркий цветочек, а если вам было немного грустно то на белый
цветочек.
Я довольна и рада нашим общением, говорю
вам большое спасибо!
Бисер: — для туловища и головы – 6+1 шт.;
- для передних крыльев – 26+26 шт.;
- для задних крыльев – 18+18 шт.;
- для глаз и кончиков усиков– 2+2 шт.
Проволока бисерная длиной 30 см.
Схема:
Ход работы:
1. На проволоку надеть 1 бусинку для брюшка,
поднять концы проволоки и выровнять их. Затем встречным движением концов
проволоки надеть ещё 3 бусинки. Каждый раз хорошо подтягивать проволоку;
2. На один из концов проволоки нанизать 18
бусинок для задних крылышек и продеть конец проволоки в верхнюю бусинку с той
же стороны, где нанизывали, аналогично нанизать бусинки на второй конец
проволоки.
3. Нанизать 1 бусинку для грудки, потом так же
как задние крылья делаем передние, поочередно на каждый конец проволоки
нанизать по 26 бусинки и закрепить их в той же бусинке грудки;
4. Встречным движением нанизать ещё одну
бусинку для головы, подтянуть концы проволоки (см схему);
5. На каждый из концов проволоки нанизать по
черной бусинке и концы проволоки продеть через другую бусину головы, подтянуть
концы;
6. Концы проволоки наложить один на другой
сразу над головой и скрутить 2-3 раза. Кончики слегка развести – получились
усики. На кончики усиков надеть черные бусинки, затем загнуть и подкрутить
концы (см схему).
7. На этом наша бабочка готова! Эту бабочку
можно пришить на одежду, как украшение или сделать как брелок и т.д.
Творческих успехов вам, ребята!!!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.