Презентация на тему "Жизнедеятельность бактерий"

• 1 слайд

  
  Тема: «Бактерии: строение и жизнедеятельность»
  Учитель Мамышева Н.М.
  ГБОУ СОШ с. Подбельск
  

• 2 слайд

  МОТИВАЦИЯ
  Посмотрите на слайд. К этим процессам причастны организмы
  одного из царств живой природы.
  Как вы думаете, кто они?
  
  Какие ассоциации у вас возникают,
  когда говорят о бактериях?
  
  Как вы думаете, бактерии: враги или друзья для человека?
  
  Что должны знать люди об этих организмах, чтобы противостоять бактериальным инфекциям, чтобы лечить возникшее заболевание, чтобы использовать бактерии в практической деятельности человека?
  

• 3 слайд

  В 1676 году голландец Левенгук изучал, почему корни некоторых растений столь едки и остры на вкус. Чтобы понять это он клал корни на некоторое время в воду, а затем наблюдал под микроскопом капельку полученного настоя. В ней он увидел маленьких «зверушек», которые сновали в воде и имели самые разные формы. Огромное множество таких необычайно быстро движущих «зверушек» он нашел и в зубном налете.
  
  Что же это за существа?
  Какие свойства и признаки организмов описаны в рассказе?
  Обрисуйте в общих чертах шаги, необходимые для изучения данных существ?
  

• 4 слайд

  СРАВНЕНИЕ КЛЕТОК
  Сравните клетки растений и бактерий. В чем отличие клеток растений и бактерий?
  Найдите определение в учебнике как называются клетки, в которых отсутствует ядро?
  Может ли бактериальная клетка образовывать органические вещества? Почему?
  

• 5 слайд

  Выполните задание:
  Выберите из списка организмы-прокариоты, организмы-эукариоты.
  
  Распределите их по следующим колонкам:
  А) прокариоты:
  Б) эукариоты:
  Организмы:
  роза
  кошка
  кактус
  шампиньон
  стрептококк
  дождевой червь
  палочка Коха
  

• 6 слайд

  Формы бактериальных клеток
  На доске представлены модели форм бактериальных клеток. На обратной стороне модели имеется буква. Если правильно подобрать пары - название и форма – получится слово, которое обозначает второе название бактерий (микробы).
  
  Сопоставьте формы бактериальных клеток и их названия и составьте кластер
  
  \ /
  --- Бактерии ---
  / \
  
  
  
  

• 7 слайд

  Размножение бактерий
  В 1 г почвы – 3 млрд. бактерий
  
  В 1 г воды – 6 тысяч бактерий
  
  Почему их так много?
  
  Сделайте вывод о способе и скорости размножения бактерий
  

• 8 слайд

  Питание бактерий
  Постановка проблемы: одна бактериальная клетка за сутки потребляет пищи в 30 раз больше своей массы, - это все равно, как если бы школьник массой 35-40 кг съедал бы в день более тонны пищи.
  
  Задание:
  Способны ли некоторые бактерии создавать органические вещества из неорганических?
  Откуда получают органические вещества остальные бактерии?
  Как называются эти бактерии?
  Закончите схему:
  Бактерии
  (по типу питания)
  / \
  автотрофы гетеротрофы
  / \
  
  

• 9 слайд

  Приспособленность бактерий к
  выживанию в неблагоприятных условиях
  В настоящее время бактерий можно встретить практически везде. Даже там, где другие живые организмы выжить не могут. Их находят в струях гейзеров с температурой около 105° С, в вечной мерзлоте Арктики, где они пробыли 2-3 млн лет. В океане, на глубине 11 км; на высоте 41 км в атмосфере; в недрах земной коры на глубине в несколько километров. Бактерии прекрасно себя чувствуют в воде, охлаждающей ядерные реакторы; остаются жизнеспособными, получив дозу радиации, в 10 тыс. раз превышающую смертельную для человека. Они выдерживали двухнедельное пребывание в глубоком вакууме; не погибали в открытом космосе, помещённые туда на 18 ч, под смертоносным воздействием солнечной радиации. Но как и любые живые организмы они предпочитают определённые условия: влажность, небольшое количество света, высокие температуры, нестерильные условия.
  
  Для чего могут пригодиться вам знания об условиях обитания бактерий?
  
  

• 10 слайд

  Строение бактериальной клетки
  

• 11 слайд

  Контролирующее задание
  
  Задание: закончите предложения, используя текст параграфа.
  
  Бактерии называют микроорганизмами, потому что…
  Бактерии, имеющие округлую форму называются…
  Клетки, в которых отсутствует ядро…
  Бактерии размножаются путем…
  Бациллами называют бактерии, у которых…
  Бактерии, способные образовывать органические вещества из неорганических…
  
  

• 12 слайд

  
  Рефлексия
  
  Работа в парах
  Закончите предложения и оцените работу товарища по парте:
  1)      А вы знаете, что сегодня на уроке я…
  2)      Больше всего мне понравилось…
  3)      Самым интересным сегодня на уроке было…
  4)      Самым сложным для меня сегодня было…
  5)      Сегодня на уроке я почувствовал
  6)       Сегодня я понял…
  7)       Сегодня я научился…
  8)       Сегодня я задумался….
  9)       Сегодняшний урок показал мне
  10) На будущее мне надо иметь в виду
  
  

• 13 слайд

  Спасибо за внимание!