Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / "Презентация научно- исследовательской работы на тему: «Цветовая лексика в произведениях Чингиза Айтматова»" 10 класс

"Презентация научно- исследовательской работы на тему: «Цветовая лексика в произведениях Чингиза Айтматова»" 10 класс



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Русский язык и литература
Презентация научно- исследовательской работы на тему: «Цветовая лексика в пр...
Цель исследования: Исследовать функционально- семантический и грамматический...
Задачи исследования: определить семантическую значимость слова; определить зн...
Актуальность моего исследования обусловлена описанием слов – цветообозначений...
Выводы по I главе Слово «представляет собой особый микромир, в котором отража...
3. Изменение одного из компонентов лексического значения отражается в соотнос...
5. Система языка изменяется, причем «вытеснение старой формы новой формой-это...
Выводы по II главе 1. Основу цветовой лексики, представленной в романе Ч.Айтм...
4. Все прилагательные-цветообозначения объединены в синонимические ряды, един...
6. Слова с цветовым значением, использованные Ч.Айтматовым в романе «... И до...
Тематические группы прилагательных цветообозначений передающих чувства НАЗВАН...
Вывод проделанной работы 	Цвет является выразительным средством многих писате...
Обратившись к романам Ч.Айтматова, мы остановились на анализе слов,которые с...
Спасибо за внимание!
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация научно- исследовательской работы на тему: «Цветовая лексика в пр
Описание слайда:

Презентация научно- исследовательской работы на тему: «Цветовая лексика в произведениях Чингиза Айтматова» Автор исследования: Сулейменова Диана 10 «А» класс Руководитель: Ережепова Алмагуль Учитель русского языка и литературы.

№ слайда 2 Цель исследования: Исследовать функционально- семантический и грамматический
Описание слайда:

Цель исследования: Исследовать функционально- семантический и грамматический анализ слов с цветовым значением, использованных Чингизом Айтматовым в его романах «Плаха», «И дольше века длится день».

№ слайда 3 Задачи исследования: определить семантическую значимость слова; определить зн
Описание слайда:

Задачи исследования: определить семантическую значимость слова; определить значение цветовых слов; выделить средства создания зрительных образов; дать морфологическую и семантическую классификацию слов со значением цвета; попытаться определить их функции в текстах произведений; дать описание основных характерных для цветообозначения тематических зон.

№ слайда 4 Актуальность моего исследования обусловлена описанием слов – цветообозначений
Описание слайда:

Актуальность моего исследования обусловлена описанием слов – цветообозначений, древностью происхождения, активностью функционирования в тексте. Своевременность данной работы определяется способностью создания новых экспрессивно – образных значений. Объектом данного исследования являются слова, извлеченных из текстов романов Ч. Айтматова «Плаха», «И дольше века длится день».

№ слайда 5 Выводы по I главе Слово «представляет собой особый микромир, в котором отража
Описание слайда:

Выводы по I главе Слово «представляет собой особый микромир, в котором отражается «какой-то кусочек реальной действительности». 2. Семантическая значимость слова рассматривается как явление системного порядка, как свойство, выявляемое словом в качестве компонента определенной лексической парадигмы, то есть в системной соотнесенности с другими компонентами данной парадигмы.

№ слайда 6 3. Изменение одного из компонентов лексического значения отражается в соотнос
Описание слайда:

3. Изменение одного из компонентов лексического значения отражается в соотносительных изменениях других, а следовательно, и в изменении всего целого- лексического значения. 4. Каждая лексическая единица как член определенной лексико-семантической парадигмы обнаруживает то, что мотивирует её место в данной языковой системе,-свою семантическую значимость.

№ слайда 7 5. Система языка изменяется, причем «вытеснение старой формы новой формой-это
Описание слайда:

5. Система языка изменяется, причем «вытеснение старой формы новой формой-это не моментальное событие, а процесс, протекающий во времени и пространстве». 6. Изучение словесных пейзажных картин является одним из наиболее классических направлений в изучении художественного текста. 7. Цвет способствует созданию нужного колорита, формирует выразительность зрительных образов, делает более живым и динамичным повествование, сообщает новые ёмкости авторскомумировосприятию.

№ слайда 8 Выводы по II главе 1. Основу цветовой лексики, представленной в романе Ч.Айтм
Описание слайда:

Выводы по II главе 1. Основу цветовой лексики, представленной в романе Ч.Айтматова «... И дольше века длится день» и «Плаха» составляют нейтральные слова,обозначающие почти все цвета. 2. Наряду с прямым основным цветовым значением прилагательные с цветовым значением употребляются в переносном значении, свойственном общему языку (подтверждением является фиксация в нормативных словарях). 3. Слова с цветовым значением в романе Ч.Айтматова представлены широко и разнообразно: существительные, прилагательные, глаголы, причастия, деепричастия.Однако особое место в цветовых словарях писателей занимают прилагательные.

№ слайда 9 4. Все прилагательные-цветообозначения объединены в синонимические ряды, един
Описание слайда:

4. Все прилагательные-цветообозначения объединены в синонимические ряды, единично употребление антонимического. 5. Морфологический анализ слов с цветовым значением, употребленных Ч.Айтматовым для изображения пейзажа позволяют заключить, что все они выполняют эстетическую функцию, способствуют созданию ёмкой цветовой картины мира писателя.

№ слайда 10 6. Слова с цветовым значением, использованные Ч.Айтматовым в романе «... И до
Описание слайда:

6. Слова с цветовым значением, использованные Ч.Айтматовым в романе «... И дольше века длится день» и «Плаха» выполняют эстетическую функцию и могут быть подразделены на тематические зоны. 7. Пейзаж имеет большое значение в раскрытии идейного содержания романов и является неотъемлемой частью действия и составной структурной единицей всей его композиции. Пейзаж –фон, на котором развертываются все события. 

№ слайда 11 Тематические группы прилагательных цветообозначений передающих чувства НАЗВАН
Описание слайда:

Тематические группы прилагательных цветообозначений передающих чувства НАЗВАНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ РАДОСТЬ,ВЕСЕЛЬЕ ГРУСТЬ,ПЕЧАЛЬ,СПОКОЙСТВИЕ Ч.Айтматов роман «Плаха» Яркое(солнце), алая (кровь), белый (снег), белая (пустыня), серебристые (облака), зеленые (леса),зеленый (луг), золотистые (поросли), яркая синь (Иссык-Куля),золотой, прозрачный (лес). Иссиня-багровое (лицо), багрово- коричневые (листья), черные (тучи), сизо-свинцовое (небо),темно- агатовое (небо), мгоистая (луна), кремнистая (пыль),исерые (скалы), холодная (сизость), черный (земляной шрам, синеватый (свет луны). Ч.Айтматов роман «...И дольше века длится день» Зеленый (простор), в мимолетном маковом (цвету); прохладные (реки),зеленые (леса), золотого (мекре); чистая небесная (белизна); живой радужный ( блеск) Молочно-белый ( свет луны), рыже-палевым (цвет мехалисы); темно-красных (стеблей), шелестящих мертвых (травах),красноватыми (сумерками),великих желтых (степей), тихий (сон),чалый (свет луны), морозная и мглистая (зима), матовый (отсвет неба), морозная летучая (мгла), одинокая (луна)

№ слайда 12 Вывод проделанной работы 	Цвет является выразительным средством многих писате
Описание слайда:

Вывод проделанной работы Цвет является выразительным средством многих писателей. именно он способствует созданию нужного колорита, формирует выразительность зрительных образов, делает более живым и динамичным повествование, знакомит с особенностями языка эпохи, сообщает новые ёмкости авторскому мировосприятию. Проведенное в данной работе исследование вызвано стремлением проникнуть в сложную сущность структуры лексико-семантической группы цветообозначений, раскрыть природу их семантических значимостей как явления системного порядка.

№ слайда 13 Обратившись к романам Ч.Айтматова, мы остановились на анализе слов,которые с
Описание слайда:

Обратившись к романам Ч.Айтматова, мы остановились на анализе слов,которые сами по себе не отличаются какой-либо особой приметой, они незаметны, обычны. Лишь в контексте они становятся семантически насыщенными и помогают создать художественный образ.  

№ слайда 14 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 20.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров179
Номер материала ДВ-362114
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх