Презентация "Неделя науки в общеобразовательном учреждении"

• 1 слайд

  Неделя науки в общеобразовательном учреждении
  Выполнила:
  Тропина Ольга Леонидовна,
  руководитель методического совета, учитель английского языка,
  МБОУ «Родниковская школа-гимназия», Симферопольского района
  

• 2 слайд

  
  АКТУАЛЬНОСТЬ
  Современное общество требует от людей таких качеств как
  креативность,
  самостоятельность,
  Конкурентоспособность,
  ИКТ-грамотность.
  
  ЦЕЛЬ
  Популяризация достижений российской и мировой науки.
  Подготовка к районным и республиканским научно-практическим конференциям.
  Подготовка к сессиям МАН «Искатель».
  

• 3 слайд

  Гипотеза:
  Проведение Недели науки в школе поможет обучающимся проявить свои творческие способности и выявить исследовательский потенциал.
  Ожидаемый результат:
  1) Способность самостоятельно добывать новые знания;
  2) Умение презентовать ход своей деятельности и ее результаты;
  3) Развитие навыков конструктивного сотрудничества
  

• 4 слайд

  Основные положения :
  1) Мероприятие проводится ежегодно в феврале.
  2) Для участия приглашаются обучающиеся 1-11 классов.
  Педагоги обеспечивают методическое сопровождение
  работ.
  3) Направления исследований: филология; естествознание;
  история (краеведение); математика, информатика; физика,
  астрономия; культурология.
  4) В рамках Недели проводятся:
  - Научно-практическая конференция
  по направлениям;
  - Выставки творческих проектов;
  - Оформление сменных экспозиций о
  достижениях современной науки и
  истории открытий.
  5) Конкурс проходит в 3 этапа:
  - Предоставление конкурсных
  работ;
  - Экспертиза;
  - Публичная защита, опреде-
  ление победителей.
  

• 5 слайд

  Критерии оценки ЗАЩИТЫ работы
  (max 26 баллов):
  1) Описание исследования (10 б)
  2) Оформление презентации (5 б)
  3) Регламент (3 б)
  1-4 классы – 5-7 мин.
  5-8 классы – 7-10 мин.
  9-11 классы – 10-12 мин.
  4) Культура речи (5 б)
  5) Внешний вид (3 б)
  

• 6 слайд

  Неделя науки в МБОУ «Родниковская школа-гимназия» 19-26 февраля 2016 г.
  В рамках Недели были проведены следующие мероприятия:
  линейка «Открытие Недели науки»,
  выставка литературы научно-популярного содержания «Почемучки» (экскурсия в библиотеку для обучающихся начальных классов),
  конкурс школьных стенгазет «Открытия, которые изменили мир»,
  устный историко-географический журнал «Великие географические открытия»,
  научно-практическая конференция «Шаг в науку»,
  итоговая линейка.
  Для защиты в рамках Конференции были представлены 19 работ по направлениям филология, экология, краеведение, информатика, журналистика, история, естествознание.
  Защита работ проходила в три этапа –
  I этап (1-4 классы) – 7 обучающихся,
  II этап (5-8 классы) – 7 обучающихся,
  III этап (9-11 классы) – 5 обучающихся.
  

• 7 слайд

  Исследовательские проекты обучающихся
  

• 8 слайд

  Конференция в рамках Недели науки
  

• 9 слайд

  Заключение
  Такого рода мероприятия однозначно:
  повышают учебную мотивацию школьников;
  вовлекают обучающихся в самостоятельную творческую деятельность;
  выявляют обучающихся, обладающих творческими способностями, стремящихся к углублённому изучению определённых предметных дисциплин;
  совершенствуют профессиональное мастерство педагогов через подготовку обучающихся к Конференции и проведение внеклассных мероприятий.
  

• 10 слайд

  Цель творчества - самоотдача,
  А не шумиха, не успех.
  Позорно, ничего не знача,
  Быть притчей на устах у всех.
  
  Б. Пастернак
  

Краткое описание документа:

Цели проекта:

Неделя науки в школе проводится с целью популяризации достижений российской и мировой науки, подготовки к районным и республиканским научно-практическим конференциям, сессиям МАН «Искатель», а также решения следующих образовательных, воспитательных и развивающих задач:

• помочь обучающимся, начиная с первых лет обучения в школе, проявить свои творческие способности
• способствовать формированию у обучающихся социально активной позиции и открыть перспективу личного участия в жизни школы
• самостоятельно добывать новые знания; развивать умения и навыки поиска нужной информации, учить выявлению и усвоению необходимого знания из информационного поля
• обучать умению презентовать ход своей деятельности и ее результаты; развивать навыки конструктивного сотрудничества
• добиваться того, чтобы престиж школы стал лично значимым для каждого участника образовательного процесса