Презентация "Нестандартные уроки: виды, формы, особенности"

• 1 слайд

  Нестандартные уроки:
  виды, формы, особенности
  Презентацию подготовила:
  Чибрикова Н.В.,
  учитель начальных классов МОУ «Майнский многопрофильный лицей имени В.А.Яковлева»
  

• 2 слайд

  Определение
  Нестандартный урок – это импровизированное учебное занятие, имеющее нетрадиционную структуру; необычное по замыслу, организации и методике обучения.
  В чём проявляется нестандартный подход?
  
  отбор содержания учебного материала
  сочетание методов обучения
  оформление
  

• 3 слайд

  Зачем в школе нужны нестандартные уроки?
  1. Создание мотивации.
  2. Стремление разнообразить жизнь учащихся, удовлетворить потребность ребёнка в развитии интеллектуальной, эмоциональной сфер деятельности.
  

• 4 слайд

  Особенности нестандартных
  уроков:
  отказ от шаблона в организации, проведении урока;
  максимальное вовлечение учащихся класса в активную деятельность на уроке;
  занимательность и увлечение как основа эмоционального тона урока;
  развитие функции общения на уроке как условие обеспечения взаимопонимания, побуждения к действию, ощущение эмоционального удовлетворения;
  возможность применить разнообразные методические приёмы, способствующие вовлечению каждого ребенка в познавательный процесс.
  
  

• 5 слайд

  Цели, задачи нестандартных уроков:
  применение новых форм, методов, способов, форм, приёмов, средств обучения;
  более качественное усвоение программного материала;
  разнообразие учебной деятельности;
  возможность получить новые знания и возможности вне рамок учебника.
  

• 6 слайд

  Подготовка и проведение нестандартного урока
  
  
  4 этапа
  Замысел
  Организация
  Проведение
  Анализ
  

• 7 слайд

  
  Формы и виды нестандартных уроков
  
  
  
  вид
  форма
  

• 8 слайд

  форма
  вид
  

• 9 слайд

  Методические приёмы
  кластер
  
  
  1
  3
  4
  2
  1 – ключевое слово
  2,3,4 – модель темы исследования
  

• 10 слайд

  Методические приёмы
  фишбоун
  проблема
  вывод
  причина
  причина
  факты
  факты
  

• 11 слайд

  Методические приёмы
  синквейн
  

• 12 слайд

  Методические приёмы
  лэпбук
  

• 13 слайд

  Эффективность нестандартных уроков
  формируют устойчивый интерес к учению;
  помогают формировать навыки учебной деятельности;
  снимают напряжение;
  оказывают эмоциональное воздействие.
  Эффективность учебного процесса во многом
  зависит от умения учителя правильно организовать
  деятельность учащихся и грамотно выбрать
  ту или иную форму проведения занятия.
  
  

• 14 слайд

  Рекомендации
  по проведению нестандартных уроков:
  
  следует использовать как итоговые уроки при закреплении, обобщении знаний учащихся;
  частое использование таких уроков приведёт к
  потере устойчивого интереса, познавательной
  активности;
  должна предшествовать огромная, тщательная
  подготовка, разработка конкретных целей данного
  обучения и воспитания;
  при выборе форм нетрадиционного урока следует учитывать особенности своего характера, уровень подготовленности педагога, особенности класса в целом и отдельных учеников;
  при подготовке к уроку следовать принципу «с детьми и для детей», учитывая эмоциональный настрой, атмосферу в классе.
  

• 15 слайд

  Познание начинается
  с удивления
  
  Аристотель
  

• 16 слайд

  Спасибо
  за внимание!