Презентация о секции гимнастики

• 1 слайд

  Нордуп-оол У.Б. учитель физической культуры
  МОУ СОШ №1 г. Кызыла
  Секция «Гимнастики»
  
  

• 2 слайд

  Муниципальное образовательное учреждение
  «Средняя общеобразовательная школа № 1 им. М. А. Бухтуева»
  

• 3 слайд

  
  Задачи:
  1) обеспечение всестороннего развития человека;
  2) укрепление и закаливание организма, повышение его работоспособности;
  3) овладение техникой гимнастических упражнений и
  тактикой спортивной борьбы;
  4) воспитание высоких морально-волевых нравственных и эстетических качеств;
  5) развитие и совершенствование физических качеств;
  6) приобретение практических навыков и специальных теоретических знаний в области спортивной гимнастики, гигиены, самоконтроля и др.
  
  Цель:
  «Обучение детей акробатическим упражнениям,
  совершенствование двигательной деятельности детей
  и формирование у них правильной осанки».
  

• 4 слайд

  методы и приемы:
  
  1.Организационные:
  Наглядные (показ, помощь);
  Словесные (описание, объяснение, название упражнений);
  Практические (повторение, самостоятельное выполнение упражнений);
  2.Мотивационные (убеждение, поощрение);
  3.Контрольно – коррекционные.
  

• 5 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Этапы подготовки юных спортсменов.
  
  начальная спортивная тренировка
  начальная специализированная тренировка
  углубленная спортивная тренировка
  достижение спортивного мастерства
  
  

• 6 слайд

  Полученные знания и умения дети могут показать в различных физкультурных досугах, развлечениях и спортивных праздниках.
  

• 7 слайд

  
  Организация и содержание занятий в школе.
  
  Задачи занятий по гимнастики.
  Структура занятий по гимнастики.
  Подготовительная часть занятий:
  Задачи подготовительной части занятий.
  Средства гимнастики.
  4. Основная часть занятий:
  Задачи основной части занятий.
  Средства гимнастики.
  5. Заключительная часть занятий :
  Задачи заключительной части занятий.
  Средства гимнастики.
  6. Типы занятий.
  7. Плотность занятий.
  
  

• 8 слайд

  Подготовительная часть урока.
  
  Основная часть урока.
  
  Заключительная часть урока.
  
  

• 9 слайд

  Подготовительная часть урока
  Задачи подготовительной части урока:
  
  Подготовка ЦНС, вегетативных систем, разогрев мышц и связок.
  
  Приучение к опрятности, дисциплине, нормам поведения в зале.
  
  Сведения о технике упр., формирование умений и навыков.
  
  Средства гимнастики:
  
  Строевые упражнения.
  
  ОРУ.
  
  Полоса препятствий.
  
  Ходьба, бег.
  
  Упражнения в ходьбе и беге.
  
  

• 10 слайд

  Основная часть урока.
  Задачи основной части урока:
  Повышение функциональных возможностей организма.
  
  Овладение упражнениями до уровня навыка.
  
  Воспитание сознательного отношения к занятиям гимнастики.
  
  Средства гимнастики:
  Прикладные упражнения.
  Упражнения на гимнастических снарядах.
  Акробатические упражнения.
  Опорные прыжки.
  Равновесие.
  Метание.
  Упражнения в лазании.
  
  

• 11 слайд

  Заключительная часть урока.
  Задачи заключительной части урока:
  Постепенное снижение физической и психологической нагрузки.
  Подведение итогов.
  Домашнее задание.
  
  Средства гимнастики:
  
  Упражнения на дыхание и расслабление.
  
  Упражнения и игры на внимание.
  
  Спокойные игры.
  

• 12 слайд

  Принцип проведения занятий
  
  1.Безопасность.
  
  2.Возрастное соответствие.
  
  3.Преемственность.
  
  4.Деятельный принцип.
  
  5.Наглядность
  
  6.Дифференцированный подход.
  
  7.Рефлексия.
  
  8.Конфиденциальность.
  
  9.Принцип формально – эвристического единства.
  
  

• 13 слайд

  Общая плотность урока.
  Моторная плотность урока.
  Методы и приемы повышающие
  плотность урока:
  Дополнительные места для подготовительных и подводящих упр.
  Увеличение количества снарядов.
  Выполнение упражнений по два человека.
  Выполнение упражнений поточно.
  Фронтально-одновременный вариант
  Плотность урока
  

• 14 слайд

  Делает учебный процесс компактным.
  
  Облегчает общение между преподавателем и учеником.
  
  Влияет на формирование двигательного навыка.
  
  Упрощает описание упражнений.
  
  Значение терминологии.
  
  

• 15 слайд

  
  Требования предъявляемые к терминологии.
  
  Доступность
  
  Точность.
  
  Краткость.
  
  

• 16 слайд

  Запись вольных упражнений
  Исходное положение.
  
  Музыкальное сопровождение.
  
  Содержание упражнений по восьмеркам.
  
  

• 17 слайд

  Формы записи
  упражнений.
  
  Текстовая сокращенная
  запись.
  
  Условная запись.
  Знаковая запись.
  
  Текстовая развернутая
  запись.
  
  Обобщенная запись.
  Конкретная запись.
  
  Графическая
  запись.
  
  Штриховая запись.
  Полуконтурная запись.
  Контурная запись.
  
  

• 18 слайд

  Творческих Вам успехов
  в воспитании наших детей!
  Пусть каждый день и каждый час
  Вам новое добудет:
  Пусть будет добрым ум у Вас,
  А сердце мудрым будет.
  С.Маршак.