Презентация. Обобщающий урок по геометрии " Признаки равенства треугольни" 7 класс

• 1 слайд

  Признаки равенства треугольников.
  Урок геометрии
  в 7 классе.
  МБОУ ООШ №53
  Г.Бикин
  И.А.Грязнова.
  Тема урока:
  

• 2 слайд

  Какую недостающую фигуру можно поставить вместо знака вопроса.
  ?
  А
  В
  С
  D
  Ответ
  

• 3 слайд

  а
  О
  а
  ?
  О
  Какую недостающую фигуру можно поставить вместо знака вопроса.
  Ответ
  

• 4 слайд

  Какую недостающую фигуру можно поставить вместо знака вопроса.
  ?
  О
  О
  Ответ
  

• 5 слайд

  Какая из данных фигур лишняя и почему?
  А
  В
  а
  М
  f
  K
  L
  M
  Подсказка
  Прямая, так как единственная неопределяемая фигура (можно найти и другие отличия).
  Содержание
  Работа в группах.
  

• 6 слайд

  А
  А
  В
  В
  а
  ?
  Какую недостающую фигуру можно поставить вместо знака вопроса.
  Ответ
  

• 7 слайд

  ИЛИ
  
  Два треугольника равны, если соответственно равны
  
  
  сторона и два
  прилежащих к ней
  угла каждого
  треугольника
  
  
  ДВЕ
  две стороны
  и угол между
  ними каждого
  треугольника
  ИЛИ
  ДВЕ
  три стороны
  каждого
  треугольника
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  
  
  
  
  
  Физкультминутка
  1. Вдох-выдох, потянулись.
  2. Руки- вверх, поработали
  пальчиками- составить различные
  треугольники.
  3. Левой рукой нарисовать в воздухе треугольник, затем- правой, и- обеими.
  4. В паре с соседом (у меня две руки- две стороны, сосед помогает составить треугольник).
  5. Нарисовать на полу треугольник каждой ногой.
  6. Стряхнули усталость с рук, ног. Сели.
  

• 11 слайд

  
  =
  Какое расстояние по местности надо измерить, чтобы узнать длину озера?
  
  
  
  Практическая работа на использование признаков равенства треугольников.
  
  Практическая работа. Найти длину озера?
  1. Начертите озеро.
  2. Отметьте точками А и В крайние точки озера. Соедините их.
  3. Проведите прямую через точку В.
  4. Из точки А опустите перпендикуляр на прямую АВ. Поставьте точку С.
  5. От точки С отложите отрезок СД = СВ.
  6. Соедините Д и С.
  

• 12 слайд

  1
  2
  А
  В
  О
  С
  К
  ДОКАЗАТЬ: 1 =2
  Вспомните свойство смежных углов
  

• 13 слайд

  А
  О
  Т
  К
  С
  В
  Определите равные треугольники.
  Докажите их равенство
  Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению
  

• 14 слайд

  Рефлексия.
  - Какие признаки равенства мы рассмотрели ?
  -Умеете ли вы применять эти признаки в решении задач ?
  - Где мы увидели практическое применение признаков равенства треугольников?
  Продолжите фразу:
  «Сегодня на уроке я узнал…»
  «Сегодня на уроке я научился…»
  «Сегодня на уроке я повторил…»
  «Сегодня на уроке я закрепил…»
  «Сегодня на уроке мне было трудно…»
  
   
  
  

• 15 слайд

  Спасибо за урок.
  

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

  Решить самостоятельно
  №Алгоритм2.
  Дано: MO = ON, BMO = CNO.
  Доказать:  D BOC – равнобедренный.
  
  

• 19 слайд

  Дано: MO = ON, BMO = CNO.
  Доказать:  D BOC – равнобедренный.
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  Дано: MO = ON, AM = DN, AB = CD, BMO = CNO
  CN = 5 дм, OCN = 80˚
  Доказать: D ABM = D DCN
  Найти: BM, OBM.
  
  

• 22 слайд

• 23 слайд

  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  

• 24 слайд