Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация "Обобщение педагогического опыта"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация "Обобщение педагогического опыта"

библиотека
материалов
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение МБОУ Кочуновская ООШ Метод...
Пояснительная записка Речь без прилагательных – картина, написанная серой кра...
Цели и задачи: Познавательные: Получить знания об имени прилагательном как о...
Цели и задачи: Воспитательные: Воспитывать эстетические чувства через другие...
Психолого-педагогическое объяснение специфики восприятия и освоения учебного...
Ожидаемые результаты: Учащиеся должны знать	Учащиеся должны уметь 1.Что такое...
Обоснование используемых образовательных технологий, методов, форм организаци...
Обоснование используемых образовательных технологий, методов, форм организаци...
Обоснование используемых образовательных технологий, методов, форм организаци...
Система знаний включает в себя: Знания о морфологии как разделе языкознания;...
Система деятельности обучающихся включает в себя: Познавательная деятельность...
Обоснование эффективности работы
12 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное бюджетное образовательное учреждение МБОУ Кочуновская ООШ Метод
Описание слайда:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение МБОУ Кочуновская ООШ Методическая разработка раздела образовательной программы «Имя прилагательное» в 5 классе Выполнила: учитель русского языка и литературы Никишина Елена Петровна

№ слайда 2 Пояснительная записка Речь без прилагательных – картина, написанная серой кра
Описание слайда:

Пояснительная записка Речь без прилагательных – картина, написанная серой краской. Актуальность изучения темы: Словесное богатство языка. Способность выразить индивидуальные признаки предмета. Красота, яркость, образность , выразительность речи (эпитеты). Речевая культура. Средство художественного описания предмета (явления). Развитие устной и письменной речи школьников. Картина жизни – в красках и звуках. Экспрессивно-эмоциональное значение.

№ слайда 3 Цели и задачи: Познавательные: Получить знания об имени прилагательном как о
Описание слайда:

Цели и задачи: Познавательные: Получить знания об имени прилагательном как о самостоятельной части речи; знать основные способы образования прилагательных, разряды, правописание, полные и краткие прилагательные, степени сравнения; уметь разбирать морфологически, отличать от других частей речи; знать об образной, эмоциональной функции прилагательных. Развивающие: Формировать речевую, лингвистическую, исследовательскую компетенции учащихся; развивать умения точно и правильно употреблять прилагательные в речи; моделировать среду для раскрытия творческого потенциала личности; развивать навыки пользования лингвистическими словарями разных типов; способствовать развитию познавательной культуры, эстетического и художественного вкуса, логической памяти.

№ слайда 4 Цели и задачи: Воспитательные: Воспитывать эстетические чувства через другие
Описание слайда:

Цели и задачи: Воспитательные: Воспитывать эстетические чувства через другие виды искусства; воспитывать любовь и бережное отношение к художественному слову; воспитывать умение чувствовать, понимать и любить красоту родной природы; воспитывать интерес к русскому языку.

№ слайда 5 Психолого-педагогическое объяснение специфики восприятия и освоения учебного
Описание слайда:

Психолого-педагогическое объяснение специфики восприятия и освоения учебного материала обучающимися в соответствии с возрастными особенностями Постепенное обретение чувства взрослости (стремление обрести себя как личность). Познание собственного Я. Ориентированность на установление доверительно-дружеских отношений. Ведущая деятельность – общение. Высокий уровень умственной активности. Развитие способностей в деятельности, вызывающей положительные эмоции. Важная роль оценки. Повышенное внимание к себе. Сильное желание хорошо учиться.

№ слайда 6 Ожидаемые результаты: Учащиеся должны знать	Учащиеся должны уметь 1.Что такое
Описание слайда:

Ожидаемые результаты: Учащиеся должны знать Учащиеся должны уметь 1.Что такое имя прилагательное. 2. На какие разряды делятся имена прилагательные. 3. Признаки качественных, относительных, притяжательных прилагательных. 4. Способ определения верного написания окончания. 5. Основные способы образования имен прилагательных и типичные морфемы. 6. О правописании Ь в кратких прилагательных с основой на шипящий. 7. Как различаются по значению сравнительная и превосходная степени имен прилагательных. 8. Как образуются степени сравнения. 1. Рассказать об имени прилагательном как части речи в форме научного описания. 2. Доказать, что слово является прилагательным. 3. Опознавать в тексте прилагательные разных разрядов. 4. Использовать в речи имена прилагательные. 5. Обнаружить в тексте словосочетания, в состав которых входит прилагательное с безударным окончанием. 6. Применять способ определения верного написания окончания, приводить примеры. 7. Образовывать имена прилагательные. 8. Различать полную и краткую формы имен прилагательных. 9. Находить в тексте краткие прилагательные и определять их синтаксическую роль. 10. Верно писать прилагательные в сопоставлении с существительными и глаголами с шипящими на конце. 11. Образовывать степени сравнения и писать их орфографически правильно. 12. Находить в тексте прилагательные в форме сравнительной и превосходной степени. 13. Выполнять морфологический разбор по схеме.

№ слайда 7 Обоснование используемых образовательных технологий, методов, форм организаци
Описание слайда:

Обоснование используемых образовательных технологий, методов, форм организации деятельности обучающихся Технологии Развивающее обучение Проблемное обучение Личностно-ориентированное обучение Дифференцированное обучение Игровое обучение Здоровьесберегающие Информационно-коммуникативные Педагогика сотрудничества

№ слайда 8 Обоснование используемых образовательных технологий, методов, форм организаци
Описание слайда:

Обоснование используемых образовательных технологий, методов, форм организации деятельности обучающихся Методы Объяснительно-иллюстративный Репродуктивный Частично-поисковый (эвристический) Метод проблемного изложения Исследовательский

№ слайда 9 Обоснование используемых образовательных технологий, методов, форм организаци
Описание слайда:

Обоснование используемых образовательных технологий, методов, форм организации деятельности обучающихся Формы Индивидуальная Парная Групповая Коллективная Фронтальная

№ слайда 10 Система знаний включает в себя: Знания о морфологии как разделе языкознания;
Описание слайда:

Система знаний включает в себя: Знания о морфологии как разделе языкознания; Знания о прилагательном как самостоятельной части речи; Знания о лингвистических терминах и понятиях; Употребление прилагательных в устной и письменной речи; Изучение прилагательного с разных сторон: лексической, фонетической, словообразовательной, грамматической, синтаксической, морфологической; Коммуникативные возможности.

№ слайда 11 Система деятельности обучающихся включает в себя: Познавательная деятельность
Описание слайда:

Система деятельности обучающихся включает в себя: Познавательная деятельность: умение анализировать и синтезировать факты и явления, выделять существенные признаки понятий, обобщать информацию, выстраивать аналогии, устанавливать причинно-следственные связи, сравнивать факты. Преобразующая деятельность: умение работать в соответствии с поставленной учебной задачей, сравнивать полученные результаты с ожидаемыми; поиск новых путей решения проблем. Общеучебная деятельность: поиск и отбор информации из различных источников, формулирование мыслей в устной и письменной форме, участие в совместной деятельности, учебном диалоге. Самоорганизующая деятельность: умение самостоятельно ставить цель, определять вид деятельности, осуществлять самоанализ, самоконтроль, самооценку.

№ слайда 12 Обоснование эффективности работы
Описание слайда:

Обоснование эффективности работы


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 28.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров98
Номер материала ДВ-562781
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх