Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
РАБОТУ ВЫПОЛНИЛА:
Кононова Наталья студентка группы ТВ-115
Руководители: преподаватель спецдисциплин
Волкова Л. В. и преподаватель физики Никишина Т. П.
Определение качества
непродовольственных товаров
с учетом их физических свойств
2 слайд
свойство товара - это его объективная особенность
Актуальность
3 слайд
Цель работы
изучить свойства товаров и их влияние на качество
4 слайд
рассмотреть понятие о свойствах товаров и их классификации;
изучить физические свойства товаров и методы их определения
Задачи:
5 слайд
Объект исследования
– непродовольственные товары
6 слайд
Методы исследования:
изучение литературы
тестирование товаров на качество с учетом их физических свойств;
использование Интернет-ресурсов при изучении вопроса
обобщение собранного материала;
защита исследовательской работы.
7 слайд
Гипотеза
использование известных методов проведения экспертизы на проверку физических свойств непродовольственных товаров поможет покупателю сделать правильный выбор
8 слайд
Свойство –
это объективная особенность продукции, проявляющаяся при ее создании, эксплуатации или потреблении.
Простые
Сложные
9 слайд
Физические свойства :
Механические
термические
оптические
электромагнитные
электрические
акустические
Механические
оптические
10 слайд
Механические свойства
Разгрузка
Нагрузка
Деформация
11 слайд
Деформация
Растяжения
Изгиба
Сжатия
Срез
Кручения
12 слайд
Цель: проверить степень восстановления
первоначальных размеров образца
Зависимость размеров образца ткани от приложенной деформации образца (трикотаж)
Оборудование: ткань, размерами 10х 15 см., динамометр, измерительная линейка.
13 слайд
График
Вывод:
14 слайд
Графики
15 слайд
Цель: проверить принадлежность «драгоценного» камня в ювелирном изделии к бриллианту.
Оборудование: ювелирное изделие – серьги, стакан с дистиллированной водой.
Гипотеза: бриллиант в воде не виден
Ход работы.
Поместить ювелирное изделие в стакан с водой.
Определить степень прозрачности камня в воде.
Объяснить уведенное.
Вывод: камень ювелирного изделия, помещенного в воду, виден; блеск его не яркий. Значит, камень в изделии не является стеклом, а относится к группе «алмазов». Так как показатель преломления стекла n=1,4, значение которое близко к показателю преломления воды (N=1,3).
16 слайд
Фото
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 666 016 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Никишина Татьяна Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.