Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация открытый урок 6 б

Презентация открытый урок 6 б



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Русский язык и литература
ПРАВОПИСАНИЕ –Н- И –НН- В ИМЕНАХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ Учитель: Матевосян М.К.
Дождливая осень Речь пойдет об осени дождливой, О туманах, ледя(н/нн)ой росе,...
1) О чем это стихотворение? 2) Какие чувства у вас возникают при прочтении?...
Ключевые слова дождливой, ледя(н/нн)ой, осе(н/нн)ем, ненастной, промозглых дн...
 ледяной, осеннем, ненастной, рутинный, длинный.
Тема Буквы Н и НН в именах прилагательных, образованных от имен существительн...
Задание №1 Распределите имена прилагательные по следующим столбикам. Обозначь...
Ответы ИН АН (ЯН) ОНН ЕНН Н Н+Н Журавлиный, комариный, лошадиный Глиняный лед...
Критерии оценивания 0 ошибок – «5» 1-2 ошибки – «4» 3-4 ошибки – «3» 5 и боле...
Задание №2 Составьте со словами-исключениями (стеклянный, оловянный, деревянн...
Уровень «3» Я умею находить слова с орфограммой Н и НН в прилагательных Выпиш...
Уровень «4» Я умею находить слова с орфограммой Н и НН в прилагательных, уме...
Уровень «5» Я умею находить слова с орфограммой Н и НН в прилагательных, умею...
Подведение итогов сегодня я узнал... было трудно… я понял, что… я научился… я...
Домашнее задание Выучить правило на странице 91,92,93 Задание по выбору: А) В...
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ПРАВОПИСАНИЕ –Н- И –НН- В ИМЕНАХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ Учитель: Матевосян М.К.
Описание слайда:

ПРАВОПИСАНИЕ –Н- И –НН- В ИМЕНАХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ Учитель: Матевосян М.К.

№ слайда 2 Дождливая осень Речь пойдет об осени дождливой, О туманах, ледя(н/нн)ой росе,
Описание слайда:

Дождливая осень Речь пойдет об осени дождливой, О туманах, ледя(н/нн)ой росе, О поре такой неторопливой И о солнечном одном осе(н/нн)ем дне. Речь пойдет об осени ненастной, Что наводит грусть на всех подряд, И ее частичке сладострастной, О которой много говорят. Смысл слов немножечко рути(н/нн)ый, Он же заключается в одном: Ряд промозглых дней осе(н/нн)их дли(н/нн)ый, Но найдется день прекрасный в нем. (Оксана Варникова)

№ слайда 3 1) О чем это стихотворение? 2) Какие чувства у вас возникают при прочтении?
Описание слайда:

1) О чем это стихотворение? 2) Какие чувства у вас возникают при прочтении? 3) Какие имена прилагательные помогают автору создать осеннюю картину? (Выпишите ключевые слова)

№ слайда 4 Ключевые слова дождливой, ледя(н/нн)ой, осе(н/нн)ем, ненастной, промозглых дн
Описание слайда:

Ключевые слова дождливой, ледя(н/нн)ой, осе(н/нн)ем, ненастной, промозглых дней, рути(н/нн)ый, осе(н/нн)их , дли(н/нн)ый.

№ слайда 5  ледяной, осеннем, ненастной, рутинный, длинный.
Описание слайда:

ледяной, осеннем, ненастной, рутинный, длинный.

№ слайда 6 Тема Буквы Н и НН в именах прилагательных, образованных от имен существительн
Описание слайда:

Тема Буквы Н и НН в именах прилагательных, образованных от имен существительных.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Задание №1 Распределите имена прилагательные по следующим столбикам. Обозначь
Описание слайда:

Задание №1 Распределите имена прилагательные по следующим столбикам. Обозначьте суффиксы Журавлиный, ценный, утренний, комариный, безветренный, лошадиный, революционный, хозяйственный, пустынный, рыбный, стеклянный, ветреный, зимний, эволюционный, глиняный, клюквенный, ледяной, лунный ИН АН (ЯН) ОНН ЕНН Н Н+Н

№ слайда 9 Ответы ИН АН (ЯН) ОНН ЕНН Н Н+Н Журавлиный, комариный, лошадиный Глиняный лед
Описание слайда:

Ответы ИН АН (ЯН) ОНН ЕНН Н Н+Н Журавлиный, комариный, лошадиный Глиняный ледяной Революционный, эволюционный Утренний Безветренный Хозяйственный клюквенный Рыбный зимний Ценный Пустынный лунный

№ слайда 10 Критерии оценивания 0 ошибок – «5» 1-2 ошибки – «4» 3-4 ошибки – «3» 5 и боле
Описание слайда:

Критерии оценивания 0 ошибок – «5» 1-2 ошибки – «4» 3-4 ошибки – «3» 5 и более ошибок – «2»

№ слайда 11 Задание №2 Составьте со словами-исключениями (стеклянный, оловянный, деревянн
Описание слайда:

Задание №2 Составьте со словами-исключениями (стеклянный, оловянный, деревянный, ветреный) сложные предложения.

№ слайда 12 Уровень «3» Я умею находить слова с орфограммой Н и НН в прилагательных Выпиш
Описание слайда:

Уровень «3» Я умею находить слова с орфограммой Н и НН в прилагательных Выпишите прилагательные, выделите суффиксы, обозначьте орфограмму: 1.  картинная галерея 2.    Конопляное масло 3.     Оловянный солдатик 4.     Вкусная земляника 5.     Электронный дневник 6.     Журавлиный крик 7.     Старинная мастерская Задание №3

№ слайда 13 Уровень «4» Я умею находить слова с орфограммой Н и НН в прилагательных, уме
Описание слайда:

Уровень «4» Я умею находить слова с орфограммой Н и НН в прилагательных, умею пользоваться правилом. Вставьте пропущенные орфограммы, графически объясните буквы, которые вы вставили 1.           Полотнян..ый мешок 2.           Багрян…ый закат 3.           Весен…ий призыв 4.           Район…ый праздник 5.           Безвин…ый человек 6.           Окраин…ый дом 7.           Таможен…ая служба 8.           Син…ий плащ

№ слайда 14 Уровень «5» Я умею находить слова с орфограммой Н и НН в прилагательных, умею
Описание слайда:

Уровень «5» Я умею находить слова с орфограммой Н и НН в прилагательных, умею пользоваться правилом, образовывать прилагательные от существительных с помощью суффиксов ИН, АН (ЯН), ОНН, ЕНН, Н Выполните тест, выберите один вариант ответа (обведите его в кружок) 1. Укажите ряд слов, от которых образуются прилагательные, пишущиеся с –Н-: А) машина, соболь, олово, тыква; Б) обед, авиация, лед, ветер; В) лекарство, соловей, платье, лимон; Г) кожа, рожь, зверь, серебро 2. Укажите ряд слов, в котором все прилагательные имеют суффикс -Н: А) маши…ый, карма…ый, стари…ый; Б) кури…ый, око…ый, искусстве…ый; В) ю..ый, весе…ий, зако…ый; Г) чугу…ый, оловя…ый, ветре…ый 3. Укажи ряд, где все прилагательные пишутся с-НН: А) иностра...ый, тума...ый, ржа...ой; Б) берестя...ой, водя...ой. земля...ой; В) соломе...ый, време...ый, карма...ый; Г) огне…ый, карти…ый, румя…ый 4. Укажи ряд, в котором все прилагательные пишутся с «Н»: А) ути…ый клюв, посевы зеле..ы, звери…ый след; Б) ветря…ая мельница, масля…ые краски, искусстве…ый шелк; В) нефтя..ая база, требование зако..о, орли…ое гнездо; Г) жестя…ой, тыкве…ый, льня…ой 5. Вставьте н-нн в суффиксы прилагательных и объясните их правописание: Серебря...ый, бесчисле…ое, дровя…ой, каме…ый, ю…ый.

№ слайда 15 Подведение итогов сегодня я узнал... было трудно… я понял, что… я научился… я
Описание слайда:

Подведение итогов сегодня я узнал... было трудно… я понял, что… я научился… я смог… было интересно узнать, что… меня удивило… мне захотелось…

№ слайда 16 Домашнее задание Выучить правило на странице 91,92,93 Задание по выбору: А) В
Описание слайда:

Домашнее задание Выучить правило на странице 91,92,93 Задание по выбору: А) Выполнить упражнение 234 по образцу, Б) Составьте текст (5-10 предложений), используя имена прилагательные на изученную орфограмму (тема «Что такое дружба?»)



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 17.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров11
Номер материала ДБ-363311
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх