Презентация "Педагогическая диагностика: сущность, функции, история развития"

• 1 слайд

• 2 слайд

  
  Педагогическая
  диагностика:
  сущность, функции, история развития
  А.Ф. Синявина,
  учитель английского языка
  2015г
  

• 3 слайд

  
  Диагностика
  (с греческого dia – после, через и gnosis - знание, т.е. способный
  распознавать)
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  
  
  В античном мире диагностиками назывались люди, которые после сражения подсчитывали количество убитых и раненых.
  В эпоху Возрождения диагностика – уже медицинское понятие, означающее распознавание болезни.
  Этап развития диагностики до середины ХIХ в. может быть охарактеризован как донаучный.
  
  
  
  
  
  
  
  История развития педагогической диагностики
  

• 5 слайд

  
  
  
  
  История развития педагогической диагностики
  
  Понятие «педагогическая диагностика» было предложено немецким преподавателем Карлхайнцом Ингенкампом в 1968 году, который считает, что «по существу педагогическая деятельность насчитывает столько же лет, сколько вся педагогическая деятельность. Кто учил планомерно, всегда пытался определить и результаты своих усилий».
  

• 6 слайд

  
  
  
  
  История развития педагогической диагностики
  
  В последние годы проблемы педагогической диагностики глубоко рассматривались в трудах таких известных ученых, как В.И Загвязинский, А.И Хуторской, Ш.А Амонашвили, С.Д Смирнов, И.Я Лернер, Ю.К Бабанский, О.Ю. Ефремов и другие.
  

• 7 слайд

  
  – это совокупность приёмов контроля и оценки, направленных на решение задач оптимизации учебного процесса, дифференциации учащихся, а также совершенствования учебных программ и методов педагогического воздействия.
  – это совокупность специально подобранных и систематизированных заданий, которые позволяют:
  определить особенности усвоения учащимися предметных знаний, умений и навыков;
  выявить характер трудностей ученика и установить их причины;
  установить уровень овладения учебной деятельностью;
  оценить изменения, происходящие в развитии учащихся .
  
  
  
  Педагогическая диагностика
  

• 8 слайд

  Цели педагогической диагностики
  
  изучение учебно-воспитательного процесса с целью выявления его тенденций, динамики и определения необходимых изменений
  психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса
  
  средство управления качеством образования
  
  

• 9 слайд

  Задачи
  педагогической диагностики
  информационная
  оценочная
  прогнозирующая
  исследовательская
  воспитательная
  
  

• 10 слайд

  Педагогическая диагностика
  включает:
  контроль,
  проверка,
  оценивание,
  накопление статистических данных,
  анализ,
  выявление динамики, тенденций,
  прогнозирование дальнейшего развития событий
  
  

• 11 слайд

  
  Педагогическая
  диагностика как обязательный элемент системы
  
  
  Являясь важной частью процесса образования, диагностика не отменяет и не заменяет каких-либо методов обучения и воспитания; она всего лишь помогает выявить достижения и недостатки учащихся.
  В.С. Аванесов
  

• 12 слайд

  Педагогическая диагностика позволяет
  Выявить прогресс каждого ученика
  Сравнить достигнутые результаты с предыдущими и последующими
  Спроектировать деятельность учителя
  Реализовать индивидуальный подход к развитию каждого учащегося
  
  

• 13 слайд

  Таксономия педагогических целей в познавательной сфере
  
  

• 14 слайд

  Таксономия педагогических целей в познавательной сфере
  
  

• 15 слайд

  Таксономия педагогических целей в познавательной сфере
  
  

• 16 слайд

  Таксономия педагогических целей в познавательной сфере
  
  

• 17 слайд

  Таксономия педагогических целей в познавательной сфере
  
  

• 18 слайд

  Таксономия педагогических целей в познавательной сфере
  
  

• 19 слайд

  Спасибо за внимание!
  
  

• 20 слайд

  
  
  Дорогу осилит идущий…