Презентация педагогические технологии на тему "Игровые технология как средство формирования общих компетенций в информатике"

• 1 слайд

  Игровые технологии как средство формирования общих компетенций на занятиях по информатике
  
  О.Н. Королева,
  преподаватель ОГБПОУ УТЖТ
  

• 2 слайд

  ИГРА — вид деятельности в условных ситуациях, воссоздающих те или иные области действительности.
  
  Игра - особо организованное занятие, требующее напряжения эмоциональных и умственных сил. Игра всегда предполагает принятие решения, и желание выиграть обостряет мыслительную деятельность играющих.
  
  Игровые технологии выгодно отличаются от других методов обучения тем, что позволяет студенту быть лично причастным к функционированию изучаемого явления, дает возможность прожить некоторое время в «реальных» жизненных условиях.
  
  

• 3 слайд

  Целью исследования является разработка методических рекомендаций по применению игровых технологий.
  
  Объект исследования - внедрение игровых технологий в процесс преподавания информатики.
  
  Предмет исследования - игровые технологии на различных этапах урока информатики.
  
  

• 4 слайд

  В связи с целью определены следующие задачи исследования:
  
  - изучить и проанализировать научно-методическую литературу по теме исследования;
  
  - изучить существующие в практике обучения информатике виды и типы упражнений с использованием различных игровых технологий;
  
  - предложить ряд игр, которые преподаватель может использовать на различных этапах занятия информатики.
  
  

• 5 слайд

  При этом необходимо учитывать некоторые моменты.
  1) Предварительная подготовка студентов к игре.
  2) Подготовка непосредственно перед игрой.
  3). Введение в игру.
  - Предложение игры студентам.
  - Объяснение правил игры.
  - Выбор участников игры.
  4) Ход игры.
  - Начало игры.
  - Развитие игрового действия (кульминация).
  - Заключительный этап игры.
  5) Подведение итогов. (Оценка и поощрение студентов).
  6). Анализ игры (обсуждение, анкетирование, оценка эмоционального состояния).
  

• 6 слайд

  Проделанный анализ позволяет сделать следующие выводы:
  - игра должна включаться в том или ином виде в каждое занятие по информатике;
  - использование игры на занятиях – обязательное средство создания ситуации общения;
  -выбор игры зависит от того, каких результатов хочет добиться педагог;
  - проведение игр на занятиях по информатике позволяет реализовать воспитательные цели обучения. Одна из задач преподавателя - научить культуре игры и культуре поведения вообще;
  - разработка и внедрение игр в процессе обучения способствует более успешному решению основных задач обучения на разных этапах обучения информатике;
  -игры являются ценным средством воспитания умственной активности студентов, активизируют психические процессы, но только в том случае, если проводит ее толковый организатор.
  
  

• 7 слайд

  Применение игровых технологий на занятиях информатики, позволяет не только повысить интерес студентов к предмету, повысить качество знаний, но и является средством формирования общих компетенций студентов.
  
  

• 8 слайд

  Результаты первичной диагностики. Таблица 1
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Результаты повторной диагностики (Таблица 2)
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Вывод
  Окончательное и исчерпывающее изложение проблемы использования игровых технологий на различных этапах занятия по информатике, это довольно широкая тема, поэтому данная проблема может быть развита в направлениях: разработка методики внедрения игровых технологий на занятиях информатики, анализ использования игр как фактора повышения учебного процесса, ознакомление с опытом использования игровых технологий на занятиях информатики, выявление значения игры для становления нравственного поведения студентов
  

• 13 слайд

  Спасибо за внимание!!!