Презентация по английскому языку "Like/don't like+ ing"

• 1 слайд

  Like/don’t like+ ing
  (сопроводительный материал к Unit 13b УМК «Spotlight»)
  Учитель английского языка
  МБОУ «Гимназия №3»
  г.о. Королев
  Романенко Александра Андреевна
  

• 2 слайд

  
  Давайте проверим, хорошо ли вы запомнили слова.
  Наведите курсор мыши на прямоугольник под картинкой, устно назовите слово, нажмите на прямоугольник, чтобы проверить себя.
  Play a game
  Drive a car
  Make a sandcastle
  

• 3 слайд

  
  Давайте проверим, хорошо ли вы запомнили слова.
  Наведите курсор мыши на прямоугольник под картинкой, устно назовите слово, нажмите на прямоугольник, чтобы проверить себя.
  Watch TV
  Paint a picture
  A face of a clown
  

• 4 слайд

  Ребята!
  Сегодня мы с вами научимся рассказывать на английском языке о том, что мы любим и не любим делать!
  Главным героем нашего урока будет глагол
  
  

• 5 слайд

  Like+ing
  Глагол like требует после себя формы с окончанием –ing
  Например:
  Я люблю читать – I like reading
  Я люблю кататься на велосипеде – I like riding a bike
  Он любит запускать змея – He likes flying a kite
  Они любят плавать – They like swimming
  Мы любим готовить – We like cooking
  Моя собака любит играть – My dog likes playing
  

• 6 слайд

  Посмотрите на картинки и скажите, что вы любите и не любите делать:
  I like …ing/ I don’t like …ing
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  Choose the correct answer:
  I like _______ soccer.
  1) playing
  2) going
  3) having
  He ______ riding a bike.
  2) likes
  3) like
  4) liking
  She doesn’t _____ eating hot dogs.
  1) like
  2) likes
  3) liking
  Do you like _____ a kite?
  1) driving
  2) flying
  3) wearing
  
  We _______ driving a car.
  1) doesn’t like
  2) don’t like
  3) doesn’t liking
  They _____ watching TV.
  1) like
  2) likes
  3) liking
  Our cat _____ eating hot dogs.
  1) like
  2) likes
  3) liking
  Do you ______ playing basketball?
  1) like
  2) likes
  3) liking
  

• 13 слайд

  Напишите в тетради 5 предложений о своих увлечениях, используя конструкцию
  
  I like …ing.
  

• 14 слайд

  Well done!
  

• 15 слайд

  Использованные источники:
  Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д., Эванс В. Английский в фокусе («Spotlight»). 3 класс. – М.: Издательство «Просвещение», 2012.
  Быкова Н.И., Поспелова М.Д. Английский язык. Сборник упражнений. 3 класс: пособие для общеобразовательных учреждений. - М.: Издательство «Просвещение», 2012.
  Like и don’t like: https://learnenglishkids.britishcouncil.org/ru/grammar-practice/and-dont
  Изображения на слайдах 1-2: Раздаточные материалы (Flashcards) к УМК серии «Английский в фокусе» (“Spotlight”): Starter, 2, 3 и 4 классы: http://www.school-russia.prosv.ru/umk/spotlight/info.aspx?ob_no=19082
  Изображение «Like»: https://yt3.ggpht.com/a/AATXAJylH3b-F6JctqUTQPY3Okc0N3Mse5XG8kq4Mg=s900-c-k-c0xffffffff-no-rj-mo
  Изображение читающих детей: https://avatars.mds.yandex.net/get-zen_doc/1918125/pub_5e709323f6d9d7377d6e09a6_5e7095d4441c2a3038399fdd/scale_1200
  Изображение танцующих людей: https://s1.1zoom.ru/b5050/923/Men_Dance_Blonde_girl_Smile_Athletic_shoe_Legs_570825_2880x1800.jpg
  Изображение смотрящего телевизор: https://avatars.mds.yandex.net/get-zen_doc/1881575/pub_5d18e781c206ec00adec9d96_5d18e7c9e31a4a00ade1451d/scale_1200
  Изображение художника: https://avatars.mds.yandex.net/get-pdb/1726346/5ac8270f-bdcc-4a22-85fe-849ffd8fad13/s1200?webp=false
  Изображение строящего песочные замки: https://avatars.mds.yandex.net/get-pdb/918543/03ca0b10-5b89-4c02-9c43-f6141f60279c/s1200
  Изображение запускающего воздушного змея: https://pbs.twimg.com/media/EInvjaiXYAAbVHq.jpg
  

Краткое описание документа:

Презентация по английскому языку для 3 класса к УМК "Английский в фокусе" ("Spotlight"). Предназначена для изучения и отработки конструкции like+ Ving, относится к Unit 13b.

Может использоваться как в классе, так и при дистанционном обучении.

Содержит слайды для повторения лексики по теме "We're having a great time" (увлечения в свободное время), а так же слайды с объяснением грамматики и ее отработки.