Презентация по английскому языку на тему "Halloween"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского творчества»

Утверждено           

На методическом совете ЦДТ

«____»_____________2016.

Директор ЦДТ

____________Г.Э. Соловьева.

Методическая разработка

по дисциплине «английский язык»

на тему «Halloween»

Разработала:

Черная Ольга Игоревна,

Педагог дополнительного образования

Елизово, 2015г.

Пояснительная записка.

Методическая разработка рассчитана на учащихся 9-11 лет, имеющих начальные знания грамматики. 

Методическая разработка посвящается проблеме формирования и укрепления положительной мотивации к изучению иностранного языка, что вызовет положительный эмоциональный настрой. Данная разработка может быть полезна педагогам как образец для проведения схожих по типу занятий.

Изучение английского языка это возможность подробнее познакомиться с жизнью страны изучаемого языка, ее традициями и праздниками. Проведение нетрадиционных уроков, посвященных различным праздникам, делает процесс обучения ярким, увлекательным и запоминающимся.

Одним из самых любимых праздников у детей является Хэллоуин. Каждый год учащиеся с нетерпением ждут наступления дня всех святых. Данная разработка поможет педагогам не только провести урок весело и оригинально но и расширить знания по истории праздника, пополнить словарный запас учащихся и раскрыть их творческий потенциал.

Методическая разработка

по дисциплине «английский язык»

на тему «Happy Halloween»

Цель урока:

·        Формирование интереса обучающихся к культуре и традициям англоговорящих стран, что вызовет мотивацию к изучению иностранного зыка.

Задачи урока:

·        Познакомить учащихся с историей возникновения праздника;

·        Активизировать лексику по теме «Halloween»;

·        Раскрыть творческий потенциал учащихся;

·        Создать дружную атмосферу праздника.

Ход урока:

Ø Приветствие :

(Учитель встречает детей в украшенном в соответствующем стиле классе. На учителе надета шляпа ведьмы, либо любой другой небольшой элемент костюма, подходящего по тематике праздника. Фоном звучит песня из кинофильма «ночь на кануне рождества» “this is Halloween”).

- Happy Halloween! I’m glad to see you! Take your seats, everybody and let’s start!

What do you know about Halloween?

(Учащиеся рассказывают что они знают о Хэллоуине. Затем учитель дает свою информацию относительно истории возникновения праздника.

Ø Вступительная часть:

История праздника Хэллоуин началась много столетий назад на землях современной Великобритании и северной Франции. Эту территорию населяли кельтские языческие племена. Они делили год на две части – зимнюю и летнюю. В течение всей зимы бог Солнца находился в плену у Соуина, властелина мертвых и князя тьмы. 1 ноября кельты устраивали фестиваль Соуин. По древнему поверью, в эту ночь открывалась дверь в потусторонний мир, и обитатели ада проникали на землю. Ночью зажигались костры и приносились жертвы злым духам, чтобы умилостивить их. В начале нашей эры кельтскую территорию завоевали римляне, принеся с собой свои традиции. В конце октября за пиршественным столом древние римляне отмечали праздник – Фералии, посвященный памяти усопших.
В IX веке, когда христианство распространилось на территории Великобритании, эти древние традиции смешались с еще одним праздником – католическим Днем всех святых – All Hallows Even. Позже его стали называть Hallowe'en, и, в конце концов, – Halloween (Хэллоуин). Сегодня от древнего языческого праздника остался набор забавных увлекательных традиций. В эту ночь принято одеваться в костюмы нечистой силы и устраивать маскарады. Неотъемлемый символ Хэллоуина – тыквенная голова. Тыква символизирует одновременно окончание сбора урожая, злобного духа и огонь, отпугивающий его. В эту ночь дети стучатся в дома с криками: "Treat or trick!" – "Угощай или пожалеешь!". Если вы не принесете жертву, эти маленькие «злые демоны» могут жестоко пошутить над вами.

-          Ok, now let' look at the TV and see how people in England celebrate Halloween. (см. приложение)

(Учащиеся смотрят фото)

Ø Введение новой лексики:

And now let’s write down some words connected with Halloween.

What symbols of Halloween do you know?

Bat

Pumpkin

Witch

Cat

Mummy

Vampire

Broom

Spider

Ø    Игра с новой лексикой:

- Very good, so let’s play with our new words.

(Учащиеся выходят по одному к доске, закрывают глаза. Учитель дает им плакат с изображением персонажа, на месте лица прорезь, ученик просовывает свое лицо и старается угадать кто он. Можно задавать наводящие вопросы на английском : am I black? Do I have wings? и т.д.  (из тех слов, которые только что записали на доске).

Ø Изготовление поделки на память:

(Учитель заранее попросил детей принести из дома: небольшие стеклянные баночки, акриловые краски, кисти, маленькие свечки)

 - Ребята, традиционным украшением на Хэллоуин является не только тыква, но и светильники, сделанные своими руками. Сегодня и мы попробуем сделать такие светильники, которые останутся вам на память о нашем уроке. 

(После изготовления светильников, учитель делает заключительные фото на память).

- Alright, unfortunately, our lesson is over. Now tell me, do you like Halloween? Yes, it’s very funny holidays, so good bye everybody and be careful. Because it’s HALLOWEEN today!

 (Пока ученики собираются фоном звучит песня  “this is Halloween”)

Список интернет ресурсов:

1.     Интернет ресурсы www. Halloween. Party.ru

2.     Интернет ресурсы www. Youtube.ru.