Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация по английскому языку на тему "Исследовательская деятельность на уроках английского языка" (4 класс)

Презентация по английскому языку на тему "Исследовательская деятельность на уроках английского языка" (4 класс)

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Данцева Алла Анатольевна МБУ «Школа№72» г. Тольятти Учитель английского языка...
Формирование способности обучающегося строить учебно-познавательную деятельно...
учащиеся учатся самостоятельно ставить цель, прогнозировать результат, выбир...
Познавательные УУД - овладение способами познания окружающего мира.
В ходе исследования учащиеся самостоятельно осуществляют процесс поиска инфор...
Учащиеся учатся строить логическую цепь рассуждения (выдвигать предположения,...
На начальной ступени обучения формирование данных УУД осуществляется при весо...
Учащиеся учатся умению выражать мысли, учитывая мнения партнёра, овладевают ф...
Коммуникативные УУД способности обучающегося осуществлять коммуникативную дея...
способствует развитию критического мышления учащихся, формирует умение обсуж...
ИД позволяет активизировать познавательную деятельность, заинтересовать, мот...
Вызов Анализ Рефлексия
создание доброжелательной обстановки; поощрение и стимулирование ответа; созд...
Развивает творческие способности учащихся, способствует формированию навыков...
ПОРТФОЛИО УЧЕНИКА
Вызов
1. Изучи задания и заполни бортовой журнал исследователя. 2. Вооружись просты...
I know (Я знаю)	I have to learn ( я должен узнать )  	The result (Результат)...
Словарик в картинках
England I want to tell you about England. England is a great country. People...
Творчество
Творчество
Памятка работы на ПК. 1. Включи ПК. 2. Для набора текста, войди в программу...
Итоговая работа
Карта исследования
Используемая литература Фундаментальное ядро содержания общего образования st...
1 из 34

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Данцева Алла Анатольевна МБУ «Школа№72» г. Тольятти Учитель английского языка
Описание слайда:

Данцева Алла Анатольевна МБУ «Школа№72» г. Тольятти Учитель английского языка Исследование на уроках английского языка

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Формирование способности обучающегося строить учебно-познавательную деятельно
Описание слайда:

Формирование способности обучающегося строить учебно-познавательную деятельность, учитывая все ее компоненты.

№ слайда 5 учащиеся учатся самостоятельно ставить цель, прогнозировать результат, выбир
Описание слайда:

учащиеся учатся самостоятельно ставить цель, прогнозировать результат, выбирать средства исследования, планировать время, работать по плану и составлять свой собственный план действий;

№ слайда 6 Познавательные УУД - овладение способами познания окружающего мира.
Описание слайда:

Познавательные УУД - овладение способами познания окружающего мира.

№ слайда 7 В ходе исследования учащиеся самостоятельно осуществляют процесс поиска инфор
Описание слайда:

В ходе исследования учащиеся самостоятельно осуществляют процесс поиска информации, подбирают источники, методы её исследования (анализ, классификация), а также способы и формы её представления и использования.

№ слайда 8 Учащиеся учатся строить логическую цепь рассуждения (выдвигать предположения,
Описание слайда:

Учащиеся учатся строить логическую цепь рассуждения (выдвигать предположения, их обосновывать, подбирать аргументы, учатся строить самостоятельные аргументированные высказывания).

№ слайда 9 На начальной ступени обучения формирование данных УУД осуществляется при весо
Описание слайда:

На начальной ступени обучения формирование данных УУД осуществляется при весомой поддержке учителя и родителей. Учащиеся создают свой собственный продукт исследовательской деятельности. (Творческая работа, сочинение и т.д.).

№ слайда 10 Учащиеся учатся умению выражать мысли, учитывая мнения партнёра, овладевают ф
Описание слайда:

Учащиеся учатся умению выражать мысли, учитывая мнения партнёра, овладевают формами монологической и диалогической речи. Они учатся самостоятельно организовывать речевую деятельность в устной и письменной форме;

№ слайда 11 Коммуникативные УУД способности обучающегося осуществлять коммуникативную дея
Описание слайда:

Коммуникативные УУД способности обучающегося осуществлять коммуникативную деятельность.

№ слайда 12 способствует развитию критического мышления учащихся, формирует умение обсуж
Описание слайда:

способствует развитию критического мышления учащихся, формирует умение обсуждать, взаимодействовать (не только спорить, но и находить точки соприкосновения).

№ слайда 13 ИД позволяет активизировать познавательную деятельность, заинтересовать, мот
Описание слайда:

ИД позволяет активизировать познавательную деятельность, заинтересовать, мотивировать учащихся на дальнейшую работу, задействовав их разум, эмоции и чувства, что способствует продолжению их мыслительной деятельности уже после урока.

№ слайда 14 Вызов Анализ Рефлексия
Описание слайда:

Вызов Анализ Рефлексия

№ слайда 15 создание доброжелательной обстановки; поощрение и стимулирование ответа; созд
Описание слайда:

создание доброжелательной обстановки; поощрение и стимулирование ответа; создание проблемных вопросов исследования и предоставление разнообразия каналов передачи информации(текстовые, аудио и видео источники).

№ слайда 16 Развивает творческие способности учащихся, способствует формированию навыков
Описание слайда:

Развивает творческие способности учащихся, способствует формированию навыков саморазвития и самообразования, позволяет усилить интерес к процессу обучения, развивает интеллектуальные способности детей, создаёт творческую среду сотрудничества педагогов и учащихся.

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 ПОРТФОЛИО УЧЕНИКА
Описание слайда:

ПОРТФОЛИО УЧЕНИКА

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Вызов
Описание слайда:

Вызов

№ слайда 21 1. Изучи задания и заполни бортовой журнал исследователя. 2. Вооружись просты
Описание слайда:

1. Изучи задания и заполни бортовой журнал исследователя. 2. Вооружись простым карандашом и стёркой. 3. В первую очередь изучи картинки и изображения в тексте и предположи о чём он. 4.Затем прочитай и попробуй самостоятельно перевести все заголовки. Убедись, что их значение подтверждает информацию на картинках. 5. Сформулируй тему предложенного текста. 6. Выдели незнакомые для тебя слова. 7. Сначала попробуй их прочитать и перевести самостоятельно (может оказаться, что некоторые слова похожи на слова в русском языке). 8. Затем пробуй переводить их в тексте (используй догадку, предполагай, изучай слова, которые стоят до и после нового слова). 9. Обсуждай свои предположения с напарником и учителем. 10. Заполняй бортовой журнал. 11. Переноси слова в мини словарик исследователя. 12. Переводи текст постепенно, выполняя задания к тексту. 13. Проведи анализ выполненной работы и сделай выводы согласно журналу исследователя.

№ слайда 22 I know (Я знаю)	I have to learn ( я должен узнать )  	The result (Результат)
Описание слайда:

I know (Я знаю) I have to learn ( я должен узнать )   The result (Результат)                              

№ слайда 23 Словарик в картинках
Описание слайда:

Словарик в картинках

№ слайда 24 England I want to tell you about England. England is a great country. People
Описание слайда:

England I want to tell you about England. England is a great country. People in England speak English. London is a big city. It is the capital city of England. Every day a lot of tourists visit London.

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Творчество
Описание слайда:

Творчество

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 Творчество
Описание слайда:

Творчество

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31 Памятка работы на ПК. 1. Включи ПК. 2. Для набора текста, войди в программу
Описание слайда:

Памятка работы на ПК. 1. Включи ПК. 2. Для набора текста, войди в программу W (Word). 3. Чтобы набирать текст на английском – внизу на панели найди буквы RU и курсором выбери EN. 4. Чтобы сохранить свой документ- нажми на знак дискетка на верхней панели. 5. Чтобы выделить слова жирным шрифтом – выдели их и нажми на знак Ж. 6. Чтобы подчеркнуть нужное слово – выдели его и нажми знак Ч. 7. Чтобы написать слово курсивом – выдели его и нажми знак К. 8. Чтобы написать слово другим цветом выдели его и нажми на знак А с полоской.

№ слайда 32 Итоговая работа
Описание слайда:

Итоговая работа

№ слайда 33 Карта исследования
Описание слайда:

Карта исследования

№ слайда 34 Используемая литература Фундаментальное ядро содержания общего образования st
Описание слайда:

Используемая литература Фундаментальное ядро содержания общего образования standart.edu.rucatalog.aspx

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 07.11.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров254
Номер материала ДВ-131605
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх