Презентация по биологии "Многообразие земноводных" (7 класс)

• 1 слайд

  Многообразие земноводных.
  Их значение в природе
  
  
  
  Подготовила учитель биологии КРГ №38:
  Казанцева Е.А.
  

• 2 слайд

  Цель урока:
  Познакомиться с многообразием земноводных;
  Выяснить роль земноводных в природе и жизни человека.
  

• 3 слайд

  «Великое достижение эволюции - выход животных на сушу.»
  

• 4 слайд

  Дайте определение земноводным.
  Особенности строения земноводных.
  Особенности дыхательной системы Амфибий
  Как размножаются земноводные?
  

• 5 слайд

  Викторина
  

• 6 слайд

  1.     Как жабы и лягушки восполняют недостаток влаги в организме?
  

• 7 слайд

  2.     Голодная лягушка отказалась, есть помещенных в аквариум умерщвленных насекомых. Почему?
  

• 8 слайд

  3. Лягушка и спортивный стиль плавания. Какая связь между ними?
  

• 9 слайд

  4. Можно ли сделать рентген грудной клетки лягушки?
  

• 10 слайд

  5. Может ли лягушка сбрасывать с себя кожу как в сказке про Ивана-царевича? Почему?
  

• 11 слайд

  6.На головастика тритона напала рыба. Рванулся головастик, вырвался ,а хвоста и ноги нет . Через некоторое время вместо хвоста выросла лапа ,а вместо лапы появился хвост . Возможно ли это?
  
  
  

• 12 слайд

  7.В многочисленных опытах у лягушек удаляли легкие.
  После этого они прожили 20-40 дней. Но ,если кожу смазывали
  маслом , то животные погибали
  через 2-3 дня.
  Какие выводы из этого можно сделать?
  

• 13 слайд

  8.Объясните,почему при глотании лягушка закатывает глаза?
  

• 14 слайд

  9.Почему лягушки холодные?
  

• 15 слайд

  10.В древности существовал надежный способ сохранения молока свежим. Для этого в сосуд с молоком помещали лягушку. В чем секрет такого способа?
  

• 16 слайд

  11.Травяная,остромордая,прудовая и озерная-это представители одного семейства.Какого?
  

• 17 слайд

  12.Зоолог Ж.Ростан писал: «Можно сказать,что вся история экспериментальной эмбриологии неразрывно связана с лягушкой.»
  Объясните это высказывание.
  

• 18 слайд

• 19 слайд

  земноводные(Аmphibia) лягушка(Ranidae)
  
  қосмекенділер бака
  
  amphibia frog
  
  

• 20 слайд

  Классификация земноводных
  Отряд Безногие
  Отряд Бесхвостые
  Отряд Хвостатые
  

• 21 слайд

  1. Кто такие червяги? Где они обитают?
  2. Как червяги заботяться о своем потомстве?
  3. Какой образ жизни ведут тритоны?
  4. Почему тритоны часто голодают?
  5.Что такое неотения?
  5. Кто такие жерлянки? Почему хищники не трогают жерлянок?
  6.Какие особенности характерны бесхвостым?
  

• 22 слайд

  Работа по группам:
  
  1 группа: Отряд Хвостатые; Рекорды Земноводных
  2 группа: Отряд Безногие; Памятники Земноводным
  3 группа: Отряд Бесхвостые; «В мире интересного»
  

• 23 слайд

  Памятники лягушкам
  

• 24 слайд

• 25 слайд

  
  ЦАНОЧНИСЕЧ
  ВОЛАЗРЕД
  КАТАГОР
  
  

• 26 слайд

  Кроссворд “А знаете ли вы?”
  В клетках нужно вписать названия тех земноводных, которые заканчиваются буквой А
  

• 27 слайд

  Выводы:
  Земноводные играют огромную роль в природе.
  1)Истребляют вредных беспозвоночных и регулируют их численность.
  2)Являются пищей для других животных.
  3)Используются ,как лабораторные животные (озерная лягушка)
  4)Некоторые виды употребляет в пищу человек
  5) из ядовитых выделений желез изготавливают лекарственные препараты
  

• 28 слайд

  1. Земноводные.
  2. Голые, влажные.
  3. Прыгают, квакают, плавают.
  4. Земноводные – первые наземные животные.
  5. Амфибии.
  СИНКВЕЙН
  

• 29 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!!!