Презентация по биологии на тему "Искусственные экосистемы" (9 класс)

• 1 слайд

  Тема урока: Искусственные экосистемы.
  Казенное санаторное общеобразовательное учреждение Омской области для детей, нуждающихся в длительном лечении «Красноярская лесная школа»
  Урок составила:
  учитель биологии и химии
  Сафина Н.И
  

• 2 слайд

  Выяснить особенности искусственных экосистем и провести сравнение этих экосистем с естественными экосистемами.
  Цель урока:
  

• 3 слайд

  У каждого элемента экосистемы есть своя роль, свое назначение, своя причина для того что бы существовать. Нет ничего ненужного, бесполезного, но все - невероятно хрупкое.
  Франк Тилье
  
  

• 4 слайд

  1.Какие экологические факторы влияют на растительный и животный мир сообщества?
  2. Какое значение имеет разнообразие видов в экосистеме?
  
  Опрос:
  

• 5 слайд

  С развитием цивилизации отношения человека и природы существенно изменялись. Человек всё больше
  использует природные ресурсы, разрушая сложившиеся естественные и создавая искусственные, или антропогенные экосистемы.
  

• 6 слайд

  Примеры таких систем:
  Поля, огороды, сады, парки, лесные насаждения, пастбища.
  Искусственные экосистемы.
  

• 7 слайд

  Питательные цепи в агроценозах:
  продуценты (культурные растения, сорняки), консументы (насекомые, птицы, грызуны, хищники) и редуценты (бактерии и грибы) и человек.
  Питательные цепи в естественной экосистеме.
  Растения (продуценты) →растительноядные животные (консументы 1-го порядка) → хищные животные (консументы 2-го порядка).
  Или
  Остатки продуцентов и консументов 1,2,3-го порядков, а так же экстременты животных →
  → бактерии, грибы, микроорганизмы (редуценты)
  
  
  
  Сравнение естественных и искусственных экосистем
  

• 8 слайд

  Важным свойством природного сообщества является его устойчивость.
  Экологическая устойчивость агроценозов
  Невелика ( например, человек поддерживает численность животных в стаде).
  
  Сравнение естественных и искусственных экосистем
  

• 9 слайд

  Источником энергии для естественного биоценоза является Солнце.
  Агроценозы, помимо солнечной энергии, дополнительно получают энергию, затрачиваемую человеком на обработку почвы, борьбу с сорняками, вредителями и болезнями сельскохозяйственных культур, внесение удобрений и т. д.
  
  Сравнение естественных и искусственных экосистем
  

• 10 слайд

  В естественной экосистеме первичная продукция растений (урожай), пройдя через многочисленные цепи питания, вновь возвращается в систему биологического круговорота.
  В агроценозе такой круговорот нарушен, так как большая часть продукции изымается человеком при сборе урожая. В результате не обходимо постоянно восстанавливать плодородный слой почвы.
  Агроценозы дают человечеству около 90% пищевой энергии. Однако, если нарушать технологию возделывания земли, это приводит к
  Непоправимым последствиям. Один из них: засоление почвы, ветровая и водная эрозия почвы, в результате которых происходит опустынивание больших территорий.
  Сравнение естественных и искусственных экосистем
  

• 11 слайд

  На данный момент более половины населения Земли живёт в городах и посёлках городского типа, а в промышленно развитых странах эта цифра доходит до 70%.
  В этих системах нарушено соотношение продуцентов, консументов и редуцентов:
  1. Постоянное поступление энергии и ресурсов;
  2. Постоянное поступления продуктов производства - ядовитых газов, токсичных отходов, загрязняющих окружающую среду;
  3. и другие.
  в связи с этим экологическое равновесие нарушается, поэтому необходимо регулировать все процессы, связанных с потоками вещества и энергии в город, необходимые для существования в них человека.
  Экосистемы городов
  

• 12 слайд

  Очень важно в процессе своей деятельности не навредить естественной экосистеме, так как не будет её, не будет источника энергии и ресурсов для благополучного существования человека на Земле.
  Вывод:
  

• 13 слайд

  Выделение пищевых цепей в искусственной экосистеме на примере аквариума.
  Определите, какие организмы живут в аквариуме?
  Составьте все возможные пищевые цепи в аквариумной экосистеме.
  Постройте пищевую сеть для этой экосистемы.
  Сравните аквариум с естественным водоёмом. Что общего и какие различия у этих экосистем?
  Сделайте вывод.
  
  
  
  
  
  
  Задание
  Моя лаборатория
  
  

• 14 слайд

  Пасечник В.В. Каменский А.А., Швецов Г.Г. и др. Биология. Учебник для 9 класса. – М.: 2019. – 208 с
  Соловко Д.А. ЕГЭ по биологии Практическая подготовка, 3-е издание.- СПб.:-2017.-576 с
  https://yandex.ru/images/search/
  https://www.livelib.ru/tag/экосистема/quotes
  
  
  
  Список используемой литературы и интернет ресурсов: