Презентация по биологии на тему "Покрытосеменные растения" (6 класс)

• 1 слайд

• 2 слайд

  Заполните пропуски
  Голосеменные имеют стебель, корень и листья
  Красноватые, одиночные шишки - это женские шишки
  Ель растет только на богатыми питательными веществами, хорошо увлажненной почве.
  Чешуйки женских шишек можжевельника мясистые, сочные, срастаются вместе и образуют шишко - ягоду
  При благоприятных условиях сосны достигают 30-40 м. в высоту.
  «5» – 5 баллов
  «4» – 4 балла
  «3» – 3 балла.
  
  

• 3 слайд

  Тема урока
  
  Покрытосеменные растения.
  

• 4 слайд

  Определите цель урока с помощью вопросов: с чем?
  

• 5 слайд

  с чем? (познакомиться с многообразием покрытосеменных)
  

• 6 слайд

  Определите цель урока с помощью вопросов: с чем? (познакомиться с многообразием покрытосеменных), что?
  

• 7 слайд

  Определите цель урока с помощью вопросов: с чем? (познакомиться с грибами-паразитами), что? (выяснить условия их жизни, питание, значение в природе и для человека)
  

• 8 слайд

  Определите цель урока с помощью вопросов: с чем? (познакомиться с грибами-паразитами), что? (выяснить условия их жизни, питание, значение в природе и для человека), как?
  

• 9 слайд

  Определите цель урока с помощью вопросов: с чем? (познакомиться с грибами-паразитами), что ? (выяснить условия их жизни, питание, значение в природе и для человека), как? (как, выглядят покрытосеменные),
  
  

• 10 слайд

  Определите цель урока с помощью вопросов: с чем? (познакомиться с грибами-паразитами), что ? (выяснить условия их жизни, питание, значение в природе и для человека), как? (как, выглядят покрытосеменные), какие?
  
  

• 11 слайд

  Определите цель урока с помощью вопросов: с чем? (познакомиться с грибами-паразитами), что? (выяснить условия их жизни, питание, значение в природе и для человека), как? (как выглядят покрытосеменные?), какие? (какие действия человечеству необходимо предпринять для сохранения многообразия растений)
  
  

• 12 слайд

  Цель урока
  познакомиться с многообразием покрытосеменных; выяснить условия их жизни, питание, значение в природе и для человека; как выглядят покрытосеменные; какие действия человечеству необходимо предпринять для сохранения многообразия растений.
  

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

  Какие действия человечеству необходимо предпринять для сохранения многообразия растений? (
  

• 22 слайд

  Очищать воздух от загрязнений,
  применять на заводах фильтры,
  сажать деревья,
  восстанавливать леса,
  очищать реки и озера,
  сохранять исчезающие виды растений,
  увеличивать количество заповедников
  

• 23 слайд

  Сегодня я узнал….
  Было интересно…
  Я научился…
  Я понял,что…
  Меня удивило…
  
  

• 24 слайд

  Домашнее задание
  1 В учебнике п 23 изучить до конца.
  2. Рубрика «Задания», стр. 131-132 учебника (1 вариант- №1, 2 вариант- №2)