Инфоурок Биология ПрезентацииПрезентация по биологии "Понятие о микробиологии. эпидемиологии"

Презентация по биологии "Понятие о микробиологии. эпидемиологии"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по биологии "Понятие о микробиологии. эпидемиологии""

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Животновод

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • ЛЕКЦИЯПОНЯТИЕ 
ОБ ЭПИДЕМИОЛОГИИ, МИКРОБИОЛОГИИ, ИММУНОЛОГИИ

    1 слайд

    ЛЕКЦИЯ
    ПОНЯТИЕ
    ОБ ЭПИДЕМИОЛОГИИ, МИКРОБИОЛОГИИ, ИММУНОЛОГИИ

  • Историческая справкаИнфекционные болезни были известны с древности, называли...

    2 слайд

    Историческая справка
    Инфекционные болезни были известны с древности, называли их «поветриями», «моровыми болезнями». Это указывало на их массовое распространение.
    Первоначально эти болезни связывали с «миазмами» – ядовитыми испарениями воздуха.
    Научное представление об инфекционных болезнях начало складываться в начале XIXв., когда появилась новая наука – бактериология.

  • СтатистикаИнфекционная патология занимает значительное место среди других заб...

    3 слайд

    Статистика
    Инфекционная патология занимает значительное место среди других заболеваний.
    По данным ВОЗ, свыше 1 млн. людей на земном шаре переносят различные заразные болезни в течение года.
    В связи с этим диагностика, лечение, профилактика заболеваний остаются актуальными.

  • Сведения об инфекционных болезнях          Латинское слово «инфекцио» означае...

    4 слайд

    Сведения об инфекционных болезнях
    Латинское слово «инфекцио» означает загрязнение.
    Инфекционная болезнь – крайняя степень проявления инфекционного процесса.
    Инфекционный процесс – процесс взаимо-действия возбудителя и макроорганизма в определенных условиях внешней и внутренней среды, включающий в себя развивающиеся патологические защитно-приспособительные и компенсаторные явления.

  • Особенности инфекционных болезнейСпецифичность – обусловлена тем, что каждая...

    5 слайд

    Особенности инфекционных болезней
    Специфичность – обусловлена тем, что каждая инфекционная болезнь вызывается определенным видом микроорганизмов.
    Контагиозность – возможность передачи возбудителя инфекционного заболевания от больного человека здоровому.
    Цикличность – выражается наличием последова-тельно сменяющихся и различных по длительности периодов инфекционного процесса.
    Важной особенностью инфекционных болезней является формирование в процессе их развития специфического иммунитета, обеспечивающего невосприимчивость.

  • Инкубационный период (скрытый) возникает с момента заражения и длится до появ...

    6 слайд

    Инкубационный период (скрытый) возникает с момента заражения и длится до появления первых клинических признаков.
    При некоторых инфекциях он исчисляется часами (грипп), неделями (гепатит «А»), месяцами (гепатит «В»), годами (лепра).
    Продолжительность инкубационного периода зависит от реактивности организма человека, дозы и вирулентности возбудителя. Большинство инфекционных болезней имеют инкубационный период от 1 до 3 недель.
    Периоды инфекционных болезней

  • Периоды инфекционных болезнейПродромальный период, или период предвестников....

    7 слайд

    Периоды инфекционных болезней
    Продромальный период, или период предвестников. Для него характерны неспецифические признаки: недомогание, повышение температуры, головная боль, расстройство сна, которые могут быть при многих инфекционных болезнях. Поэтому диагностика в этот период затруднена.
    Иногда в этом периоде могут проявляться характерные признаки (при кори – на слизистых щек пятна Филатова-Коплика-Бельского), помогающие ранней диагностике.
    Многие инфекционные заболевания могут протекать без периода предвестников.

  • Период разгара клинических проявлений, для которого характерен весь симптомок...

    8 слайд

    Период разгара клинических проявлений, для которого характерен весь симптомокомплекс, включающий специфические признаки (например, желтуха при вирусном гепатите, сыпь при кори, скарлатине, сыпном тифе, брюшном тифе и т. д.).
    Разгар болезни сменяется периодом угасания симптомов, то есть выздоровлением (реконвалес-ценцией) с восстановлением нарушенной внутренней среды организма, при участии механизмов защиты.
    Длительность периода выздоровления варьирует в зависимости от формы заболевания, тяжести течения, защитных сил организма, эффективности лечения и пр.

    Периоды инфекционных болезней

  • По тяжести течения  заболевания подразделяются на тяжелые, средней тяжести,...

    9 слайд

    По тяжести течения заболевания подразделяются
    на тяжелые, средней тяжести, легкие формы
    Тяжелая форма характеризуется резко выражен-ной симптоматикой, продолжительным течением, нередко наличием осложнений.
    Для форм средней тяжести типичны ярко выраженные клинические симптомы, непро-должительное течение и обычно благоприятный исход.
    При легком течении симптомы болезни выражены не резко.
    Могут быть молниеносные формы заболевания, которые протекают очень тяжело, с быстрым развитием всех клинических симптомов, часто заканчиваются летально.

  • По продолжительности течения инфекционные заболевания делятся на:
острые, 
по...

    10 слайд

    По продолжительности течения инфекционные заболевания делятся на:
    острые,
    подострые,
    хронические.
    Некоторым заболеваниям свойственно лишь острое течение (холера, грипп, корь), другие склонны к хроническому течению (бруцеллез, вирусный гепатит).

  • Инфекционные болезни, вызванные одним видом микроорганизмов, получили названи...

    11 слайд

    Инфекционные болезни, вызванные одним видом микроорганизмов, получили название моноинфекций, вызванных несколькими видами микробов — микстинфекций (смешанная инфекция).
    От смешанной инфекции следует отличать вторичную инфекцию, когда к уже развившейся инфекционной болезни присоединяется другая.
    Повторное заболевание той же самой инфекционной болезнью называется реинфекцией (малярия, дизентерия).
    Возврат симптомов заболевания в результате ослабления защитных сил организма называется рецидивом (брюшной тиф).

  • Понятие о микробиологииМикробиология – это наука, изучающая строение, физиоло...

    12 слайд

    Понятие о микробиологии
    Микробиология – это наука, изучающая строение, физиологию микроорганизмов и устойчивость их к факторам внешней среды.
    Микроорганизмы делятся на:
    патогенные (вызывающие заболевания),
    условно-патогенные (вызывающие забо-левания при определенных условиях),
    сапрофиты (безвредные для человека).

  • Попадая во внутреннюю среду микро-огранизмы в процессе размножения и жизнедея...

    13 слайд

    Попадая во внутреннюю среду микро-огранизмы в процессе размножения и жизнедеятельности выделяют токсические вещества:
    Экзотоксин – выделяется при жизни микробной клетки (например, бактерии столбняка, дифтерии). Поражает определен-ные ткани: столбняк – нервную систему.
    Эндотоксин – выделяется при разрушении микробной клетки и вызывает общую интоксикацию

  • Понятие об эпидемиологииЭпидемиология – наука о закономер-ностях, лежащих в о...

    14 слайд

    Понятие об эпидемиологии
    Эпидемиология – наука о закономер-ностях, лежащих в основе возникновения, распространения инфекционных болезней в человеческом коллективе и мерах профилактики, борьбы с ними.
    Эпидемиология изучает эпидемичес-кий процесс – сложное социально-биологическое явление.

  • Эпидемия – значительное увеличение (в 3-10 раз)  заболеваемости в данной мест...

    15 слайд

    Эпидемия – значительное увеличение (в 3-10 раз) заболеваемости в данной местности или появление нескольких случаев заболевания новым, ранее не встречавшимся в данной местности заболеванием.
    Пандемия – эпидемия, охватившая области, страны, континенты.
    Спорадическая заболеваемость – заболеваемость в данной местности в течение нескольких лет держится на одном уровне, в виде единичных случаев.
    Эндемические заболевания – встречаются на определенной территории.

  • 3 звена эпидемического процессаЭпидемический процесс обусловли-  вается непре...

    16 слайд

    3 звена эпидемического процесса
    Эпидемический процесс обусловли- вается непрерывностью взаимодействия трех его звеньев:
    Источника возбудителей инфекционных болезней;
    Механизма передачи возбудителей;
    Восприимчивости населения.

  • 1 звено – источник  инфекции
Источником возбудителей инфекционной болезни явл...

    17 слайд

    1 звено – источник инфекции
    Источником возбудителей инфекционной болезни является организм (человек, животное), в котором данный возбудитель нашел свою естественную среду обитания, где он живет, размножается, накапливается и откуда выделяется жизнеспособным.
    Из источника инфекции возбудитель попадает в свежий организм, благодаря соответствующим механизмам передачи.
    Источником могут быть: больной человек, бактерионоситель, реконвалесцент, животные, птицы.

  • По характеру источников инфекции  все инфекционные заболевания делятся на:
Ан...

    18 слайд

    По характеру источников инфекции все инфекционные заболевания делятся на:
    Антропонозы – источником инфекции является человек (ОРВИ, вирусные гепатиты, менингококковая инфекция, корь, дизентерия, ВИЧ-инфекция и др.).
    Зоонозы – источником инфекции является животное (бешенство, сибирская язва, клещевой энцефалит, туляремия и др.).
    Антропозоонозы – источником инфекции является человек и животное (чума).

  • 2 звено – механизм передачиФекально-оральный – возбудитель  локализу-ется в к...

    19 слайд

    2 звено – механизм передачи
    Фекально-оральный – возбудитель локализу-ется в кишечнике человека, и выводится из организма с испражнениями. Внедрение возбудителя в здоровый организм происходит через рот (холера, брюшной тиф, дизентерия).
    Воздушно-капельный – возбудитель локализу-ется на слизистых дыхательных путей. Выделение возбудителя происходит с выдыхаемым воздухом, с капельками мокроты, слизи, при кашле, чихании, разговоре.

  • Трансмиссивный – возбудитель локализуется в крови. Естественный путь передачи...

    20 слайд

    Трансмиссивный – возбудитель локализуется в крови. Естественный путь передачи происходит через кровососущих насекомых. Возможен искусственный путь передачи, при переливаниях крови и ее препаратов, парентеральных медицинских манипуляциях.
    Контактный – возникает при локализации возбудителя на кожных покровах и слизистых оболочках. Заражение происходит при непосредственном контакте с больным человеком или его личными вещами. Внедрение возбудителей в организм здорового человека происходит через кожу и слизистые оболочки (вензаболевания, столбняк, лепра).

  • трансплацентарный – от матери к плоду. Через плаценту передаются такие инфекц...

    21 слайд

    трансплацентарный – от матери к плоду. Через плаценту передаются такие инфекции, как сифилис, ВИЧ-инфекция, цитомегаловирусная инфекция, токсоплазмоз, коревая краснуха и т. д.

  • Факторы передачи заболеванийДля фекально-орального механизма наиболее специал...

    22 слайд

    Факторы передачи заболеваний
    Для фекально-орального механизма наиболее специализированными факторами следует считать воду, пищевые продукты, почву, загрязненные руки, различные предметы обихода, мух.
    При воздушно-капельном механизме передачи — воздух, предметы обихода (например, учебники, игрушки, посуду, белье и т. д.).
    При трансмиссивном механизме передачи — живые переносчики (вши, блохи, комары, клещи, москиты), а также через медицинский инструментарий при парентеральных вмешательствах.
    При контактном механизме передачи — одежда, головные уборы, расчески, общие туалеты, ванные.
    К контактному механизму передачи следует отнести половой путь.

  • 3 звено - восприимчивостьТретье звено эпидцепи – восприимчивый  организм, общ...

    23 слайд

    3 звено - восприимчивость
    Третье звено эпидцепи – восприимчивый организм, общающийся с источником инфекции. Восприимчивость к инфекционному заболеванию зависит от иммунной прослойки. Иммунную прослойку составляют люди, переболевшие данной инфекцией, и люди вакцинированные.
    Внедрение, размножение и другие проявления жизнедеятельности возбудителя в организме человека, вызывают в нем ответные изменения, включающие защитно-адаптационные силы и вырабатывается иммунитет, т. е. невосприимчивость. Чем больше людей, имеющих иммунитет, т. е. составляющих иммунную прослойку, тем меньше инфекционная заболеваемость среди населения.

  • Классификация механизма заражения Л.В.ГромашевскогоКишечные инфекции – возбуд...

    24 слайд

    Классификация механизма заражения Л.В.Громашевского
    Кишечные инфекции – возбудитель локализуется в кишечнике и выделяется с фекалиями, рвотными массами и мочой. Заражение происходит через рот (брюшной тиф, паратифы А и В, дизентерия, сальмонеллез, холера, бруцеллез, лептоспироз, вирусные гепатиты, пищевые токсикоинфекции, ботулизм, полиомиелит).
    Инфекции дыхательных путей – возбудители находятся на слизистых дыхательных путей, выделяются в воздух с капельками слизи при чихании, кашле, крике, разговоре. Заражение происходит при попадании этих капелек в дыхательные пути (грипп, парагрипп, аденовирусная, менингококковая инфекции, дифтерия, корь, коклюш, скарлатина, ветряная и натуральная оспы, краснуха, паротит , ангины).

  • 3. Кровяные инфекции – возбудитель находится в кровеносной и лимфатической си...

    25 слайд

    3. Кровяные инфекции – возбудитель находится в кровеносной и лимфатической системах. Самостоятельно из организма источника инфекции не выделяется и распространяется при участии кровососущих (насекомых) членистоногих (малярия, лейшманиозы, эпидемический сыпной тиф, сыпной тиф, ВИЧ-инфекция, вирусный гепатит В, С, Д, чума, туляремия).
    4. Инфекции наружных покровов – возбудитель выделяется на поверхность кожи и наружных слизистых оболочек. Распространение инфекции происходит при прямом контакте, а устойчивые возбудители передаются контактно-бытовым путем. (рожа, столбняк, бешенство, сибирская язва, лепра, трахома, газовая гангрена).

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 355 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.04.2018 1438
    • PPTX 100.3 кбайт
    • 12 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Василенко Виктория Густавовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Василенко Виктория Густавовна
    Василенко Виктория Густавовна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 70278
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 137 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 519 человек

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 59 человек

Курс повышения квалификации

Методика подготовки к ЕГЭ по биологии в соответствии с новой структурой и содержанием КИМ

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 142 человека

Мини-курс

История классической музыки от античности до романтизма

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие детей: сенсорика, самостоятельность и моторика

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Цифровая трансформация в управлении и информационных технологиях

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе