Презентация по экологии "Изучение фитонцидных свойств растений на примере фикуса"

• 1 слайд

  Изучение фитонцидных свойств растений на примере фикуса
  Автор: Дубских Марина
  ученица 6 класса
  МКОУ Дубская СОШ
  

• 2 слайд

  Цель исследования:
  изучить фитонцидную активность представителей рода Ficus и влияние синтетических стимуляторов роста на укоренение черенков фикусов
  

• 3 слайд

  Задачи:
  
  1.Изучение материала о растительных гормонах и синтетических стимуляторах роста растений;
  2. Углубление знаний о фикусах;
  3.Проведение эксперимента по выявлению фитонцидной активности представителей рода Ficus и действию стимуляторов роста на укоренение черенков данных растени
  4. Развитие исследовательских умений и навыков, необходимых для реализации проекта;
  5. Улучшение микроклимата классных комнат школы, используя выращенные саженцы фикусов.
  
  
  

• 4 слайд

  
  Объекты исследования:
  представители рода Ficus
  Предмет исследования:
  фитонцидная активность растений
  Район исследования: д. Дубская
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 5 слайд

  1. Углубление знаний о растительных гормонах и синтетических стимуляторах роста растений;
  2. Расширение знаний о фикусах;
  3. Выявление фитонцидной активности представителей рода Ficus и действие стимуляторов роста на укоренение черенков данных растений;
  4. Развитие исследовательских умений и навыков, необходимых для реализации проекта;
  5.Улучшение микроклимата классных комнат школы, используя выращенные саженцы фикусов.
  Планируемые результаты:
  
  

• 6 слайд

  Изучив литературу о растительных гормонах и синтетических стимуляторах роста, мы предположили, что фикусы способны улучшать состав воздуха, выделяя фитонциды, а синтетические стимуляторы роста можно использовать для укоренения черенков фикусов, чтобы использовать их для улучшения микроклимата классных комнат школы
  Гипотеза исследования:
  
  

• 7 слайд

  Фитонциды - это биологически активные вещества, которые убивают или подавляют рост и развитие микроорганизмов. .
  Фитонциды были открыты профессором Б. П. Токиным в 1928 году. Ученые подсчитали: растения Земли ежегодно выделяют в атмосферу около пятисот миллионов тонн фитонцидов.
  
  Фитогормоны — это тоже биологически активные вещества, которые являются регуляторами роста и развития растений.
  Самым первым из фитогормонов был открыт ауксин, применяют его для стимулирования корнеобразования черенков у медленно укореняющихся видов.
  
  Общая характеристика БАВ
  
  

• 8 слайд

  Систематическое положение фикуса
  
  Царство Растения
  Отдел Покрытосеменные
  Класс Двудольные
  Семейство Тутовые
  Род Фикус
  Общая характеристика объекта исследования
  
  

• 9 слайд

  Виды фикусов, выращиваемых в нашей школе
  
  Фикус каучуконосный
  (Ficus elastica)
  Фикус Бенжамина
  (Ficus benjamina)
  Фикус лировидный
  (Ficus lyrata)
  Фикус священный (религиозный)
  (Ficus religiosa)
  

• 10 слайд

  Особенности ухода за фикусом
  в домашних условиях
  
  

• 11 слайд

  Заболевания и вредители фикуса
  
  Пожелтение
  листвы
  Отмирание листьев
  Появление желтых пятен и опадение листьев
  Уменьшение и опадение листьев
  Щитовка
  Паутинный клещ
  Мучнистый червец
  Трипс
  Тля
  

• 12 слайд

  Озеленение офиса
  Использование в озеленении
  Озеленение дома
  Озеленение школьного кабинета
  Зимний сад
  

• 13 слайд

  Схема исследования
  
  
  Обоснование актуальности выбранной темы
  Постановка цели и задач исследования
  Определение предмета и объекта исследования
  Выбор методов и методик исследования
  Описание процесса исследования
  Получение и оценка результатов исследования, их обсуждение
  Формулирование выводов и подведение итогов исследования
  

• 14 слайд

  Этапы исследования
  
  
  

• 15 слайд

  
  
  Объект исследования: представители рода фикус.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Материалы исследования: маточные растения фикусов, зеленые черенки растения.
  

• 16 слайд

  Схема опытов
  
  1 опыт: Выявление фитонцидных свойств фикуса
  1) (контроль);
  2) фикус каучуконосный;
  3) фикус Бенджамина.
  2 опыт: Влияние стимуляторов роста на укоренение разных видов фикусов (фикус каучуконосный, фикус Бенджамина, фикус священный) в воде:
  4 варианта:
  1) контроль (вода)
  2) вода+ «гетероауксин »;
  3) вода+ «корневин»;
  4) вода+ «укоренитъ».
  

• 17 слайд

  
  
  Методы исследования
  

• 18 слайд

  Агроэкологические условия выращивания фикусов
  

• 19 слайд

  
  
  Методика заготовки черенков
  Заготовку черенков мы проводили по методике Мак-Миллан Броуза
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 20 слайд

  
  
  Методика проведения опыта по выявлению фитонцидных свойств фикуса
  1.После 6 урока мы расставили на расстоянии 40 см от растений по 2 чашки Петри с мясопептонным агаром, 3 чашка Петри была расположена в другом конце классной комнаты – контрольный вариант.
  2. Чашки мы открыли на 30 минут. После этого чашки Петри закрывали и выдерживали в термостате 24 часа при температуре + 37 С.
  3.Через сутки мы подсчитали количество бактерий в каждой чашке. Каждая колония, выросшая в чашке Петри, соответствует одной бактерии бывшей в воздухе учебного помещения.
  4. Сравнив полученные данные с контролем, мы определили фитонцидную активность каждого исследуемого фикуса.
  5. Фитонцидную активность фикусов (А) мы рассчитывали по формуле:
  А = (К – О)/ К * 100%,
  где К – число микроорганизмов в контроле;
  О – в опыте.
   
  
  

• 21 слайд

  Изучение фитонцидных свойств фикусов
  
  Кабинет химии – 2 варианта
  Кабинет директора
  Кабинет 4 класса
  

• 22 слайд

  Обработка результатов опыта
  

• 23 слайд

  
  
  
  Результаты проведенного исследования по выявлению фитонцидных свойств фикуса
  
  
  

• 24 слайд

  Выводы:
  1) Все рассмотренные виды фикусов выделяют вещества, обладающие фитонцидными свойствами.
  2) Фитонцидная активность выше у фикуса Бенджамина, это можно объяснить тем, что это пестролистная форма более светолюбивая, а на свету количество выделяемых фитонцидов всегда больше.
  3) Листья каучуконосного фикуса покрыты защитным восковым налетом, они более плотные и толстые, а это затрудняет выделение фитонцидов.
  

• 25 слайд

  
  
  Методика проведения опыта по влиянию различных стимуляторов роста растений на укоренение черенков
  Были использованы:
  Стимуляторы роста растений: корневин, укоренитъ, гетероауксин;
  Стеблевые черенки фикусов: Бенджамина, каучуконосного, священного, размером 10-12 см.
  Варианты опыта:
  1 вариант - без стимулятора – контрольный вариант
  2 вариант раствор гетероауксина
  3 вариант –раствор корневина
  4 вариант – раствор укоренитЪ
  В каждую ёмкость поставили по 3 черенка фикуса;
  Через 12 часов растворы со стимуляторами роста заменила чистой водой, которую добавляла по мере ее испарения.
  Опыт был заложен 1 декабря 2016 года.
  
  

• 26 слайд

  Закладка опыта по изучению влияния стимуляторов роста на укоренение черенков фикусов
  
  

• 27 слайд

  
  
  
  Результаты проведенного исследования по выявлению влияния стимуляторов роста на укоренение
  
  1.Контроль 2.«Гетероауксин» 3.«Корневин» 4.«Укоренитъ»
  

• 28 слайд

  1.Контроль 2.«Гетероауксин» 3.«Корневин» 4.«Укоренитъ»
  

• 29 слайд

  Выводы:
  1.Процесс корнеобразования быстрее начался у фикуса Бенджамина (зеленого мелколистного).
  2.У фикуса священного и каучуконосного за указанное время образовался только каллус.
  3.Из используемых препаратов наибольший эффект дал препарат 2 «Гетероауксин» и препарат 3-«Корневин».
  

• 30 слайд

  Образование каллуса 14 декабря 2016 г.
  
  Контроль В гетероауксине
  В корневине В укоренитъ
  

• 31 слайд

  4 января 2017 г.
  

• 32 слайд

  4 января 2017 г.
  

• 33 слайд

  Посажено
  26 фикусов!
  Завершение работы
  

• 34 слайд

  Выводы:
  1. Изучение фитонцидной активности представителей рода Ficus показало, что все рассмотренные виды фикусов выделяют фитонциды, которые подавляют рост бактерий.
  2. Синтетические стимуляторы роста ускоряют процесс укоренения черенков фикусов.
  3.Я расширила свои знания о биологически активных веществах растений, углубила знания о фикусах.
  4.В результате проведения экспериментов по выявлению фитонцидной активности представителей рода Ficus и действию стимуляторов роста на укоренение черенков данных растений, я улучшила свои исследовательские умения и навыки.
  5. Используя выращенные саженцы фикусов, я смогу улучшить микроклимат классных комнат школы, сохранить здоровье учеников моей школы.
  
  

• 35 слайд

  Заключение
  Подводя итоги проделанной работы, мы считаем, что достигли поставленной цели и выполнили задачи, определенные темой и целью проекта, наша гипотеза подтвердилась: мы доказали возможность использования фикусов для улучшения состава воздуха, а синтетические стимуляторы роста можно использовать для укоренения черенков фикусов, чтобы использовать их для улучшения микроклимата помещений.
  Исследуя данную проблему, я углубила знания о эколого-биологических особенностях фикусов, освоила основные агротехнические приемы выращивания этого растения.
  Составила агротехнологическую карту выращивания фикусов, которая может быть полезна для любителей-цветоводов. Выращенные мною фикусы будут переданы в учебные кабинеты. Выделяемые ими фитонциды будут улучшать микробиологический состав воздуха, сохраняя здоровье учеников.
  

• 36 слайд

  Спасибо
  за внимание!