Презентация по физической культуре "Развитие личности ребенка"

• 1 слайд

  Развитие личности ребенка
  через физкультурно-оздоровительную
  и спортивную деятельность
  
  

• 2 слайд

  Актуальность темы
  В настоящее время физическая культура стала одним из важнейших направлений государственной политики России.
  Одна из причин этого – снижение уровня здоровья населения.
  В связи с этим первоочередная задача – поиск более эффективных путей, форм, средств, методов, методик физического воспитания подрастающего поколения.
  

• 3 слайд

  Качественно новая стадия осмысления сущности физической культуры и спорта связывается с влиянием на духовную сферу человека как действенного средства интеллектуального, нравственного, эстетического воспитания.
  Огромное влияние занятия физическими упражнениями оказывает на биологическую сущность человека: на его здоровье, физическое развитие и развитие духовности.
  
  

• 4 слайд

  Актуальность данной темы подтверждает и тот факт, что Владимир Путин поручил реализовывать спортивную инфраструктуру ЧМ-2018 и после окончания чемпионата, в частности, для развития детского и юношеского спорта.
  Российский президент неоднократно уделял внимание данной сфере, и для ее развития уже сейчас сделано очень многое.
  
  

• 5 слайд

  
  В поручениях Президента учтено все, в том числе и то, что помимо имеющейся инфраструктуры, необходимо создавать новые детские футбольные площадки и центры.
  
  И такие уже существуют по всей России, а лучшие находятся в Республике Татарстан.
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  
  Также есть государственная программа «Реконструкция спортивных залов в сельских школах», в которой принимают участие 82 региона страны, и уже отреставрировано почти 4 900 школ.
  Помимо улучшения спортивной инфраструктуры в России проводятся различные мероприятия, которые вызывают у детей все больший спортивный интерес.
  
  

• 8 слайд

  Помимо улучшения спортивной инфраструктуры в России проводятся различные мероприятия, которые вызывают у детей все больший спортивный интерес.
  
  Например, турнир «Дворовый тренер», который прошел в 48 субъектах страны и собрал более 500 000 детей, которые приняли в нем участие каждый в своем родном регионе.
  
  

• 9 слайд

  Среди других мероприятий стоит отметить III Всемирные игры юных соотечественников, Спартакиада Союзного государства для детей и юношества (свыше 450 участников), Всероссийские турниры по футболу «Кожаный мяч» и хоккею «Золотая шайба», шахматам «Белая ладья» и шашкам «Чудо-шашки», Всероссийские спортивные соревнования школьников «Президентские состязания» и Всероссийские спортивные игры школьников «Президентские спортивные игры» и многие другие.
  

• 10 слайд

  Подготовкой детей к спортивным состязаниям осуществляют олимпийские училища, центры олимпийской подготовки, специализированные спортивные школы и многие другие организации. Помимо имеющихся, согласно указу президента, строятся также и новые спортивные центры.
  
  
  

• 11 слайд

  Благодаря вниманию Владимира Путина к детскому спорту, по всей стране открываются новые спортивные учреждения, призванные готовить новых спортсменов с младых лет. Также для этого используются и объекты, построенные в России к крупным спортивным мероприятиям, таким, как Олимпиада и ЧМ-2018.
  Российский президент прекрасно понимание важность развития детского спорта и делает все для того, чтобы в стране интерес к спорту только увеличивался.
  Да и не стоит забывать, что спортивная нация – это здоровая нация, и особенно это касается подрастающего поколения.
  
  

• 12 слайд

  ФГОС НОО предполагает организацию внеурочной деятельности по пяти направлениям развития личности:
  -общекультурное
  духовно-нравственное
  спортивно-оздоровительное
  социальное
  общеинтеллектуальное
  

• 13 слайд

  Учебный предмет «Физическая культура» является частью процесса физического воспитания в школе, направленного на решение приоритетных задач государства по повышению общего уровня здоровья нации, формирование ценностей здорового образа жизни, сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения.
  Спортивно-оздоровительная деятельность выступает эффективной социальной практикой, в которой принимает участие широкий круг заинтересованных субъектов (обучающиеся, педагоги, родители и члены семьи обучающихся, представители социума и пр.).
  Способы физкультурной деятельности, определены предметной программой «Физическая культура» и по уровням образования являются преемственными, а спортивно-оздоровительная деятельность включает модули «Спортивные игры», «Самбо», «Лёгкая атлетика», «Лыжная подготовка», «Плавание», а также модуль, отражающий национальные, региональные или этнокультурные особенности.
  

• 14 слайд

  Цель деятельности по физкультурно-спортивной и спортивно- оздоровительной направленности в школе:
  
  - всесторонне гармоническое развитие личности ребенка,
  
  - воспитание ценностного отношения к здоровью;
  
  - формирование мотивации к сохранению и укреплению здоровья, в том числе через занятия спортом.
  

• 15 слайд

  Основные задачи:
  
  - сформировать представления о единстве различных видов здоровья;
  
  - способствовать пониманию важности физической культуры и спорта для здоровья человека, его образования, труда и творчества;
  
  - развивать интерес к подвижным играм, участию в спортивных соревнованиях;
  
  - воспитывать стремление к здоровому образу жизни, отвращение к вредным привычкам.
  

• 16 слайд

  Модель физкультурно-оздоровительной работы в школе предполагает обеспечение рациональной организации двигательного режима обучающихся, нормального физического развития и двигательной подготовленности обучающихся всех возрастов, повышение адаптивных возможностей организма, сохранение и укрепление здоровья обучающихся и формирование культуры здоровья.
  

• 17 слайд

  Результативный аспект физической культуры включает в себя всю совокупность полезных результатов, которые человек приобрел в процессе деятельного использования ценностей физической культуры в своей жизни.
  К таким полезным результатам можно отнести:
  - полученные в процессе физкультурных занятий двигательные умения и навыки;
  - способность быстро овладевать новыми движениями, развитую в ходе занятий;
  - возросшую физическую работоспособность;
  - пропорционально развитое телосложение и осанку;
  - нравственные и эстетические качества, возвышающие личность человека;
  - волю к жизни и активной деятельности;
  - способность преодолевать трудности, как физические, так умственные;
  - желание и стремление самореализоваться в своей жизни.
  

• 18 слайд

  Личностное развитие физической культуры человека предполагает наличие двух моделей самореализации.
  
  Прогрессивный вариант характеризует процесс постоянного преодоления противоречий, преодоления себя для нового полного раскрытия своих сил и способностей.
  Регрессивный вариант представляет собой уход на узкие сферы самореализации, основой которого служат иллюзии прошлого опыта, успокоенности.
  

• 19 слайд

  Будучи интегрированным результатом гуманитарного образования, физическая культура личности как деятельностная категория проявляется в трех основных направлениях:
  Во-первых, определяет способность к саморазвитию, отражает направленность личности «на себя», обеспечивает ее стремление к творческой «самореализации», самосовершенствованию.
  Во-вторых, она является основой самодеятельного, инициативного самовыражения индивида, проявлением творчества в использовании средств физической культуры, направленных на предмет и процесс своего профессионального труда.
  В-третьих, отражает творчество личности, направленное на общественные отношения, возникающие в процессе деятельности в физкультурно-спортивной, общественной, профессиональной, рекреационной, реабилитационной и других сферах жизни.
  

• 20 слайд

  Для воспитания личности средствами физкультуры целесообразно использовать игровой и соревновательный методы. При этом использование игрового метода более целесообразно для детей, а соревновательного — для более старших школьников и взрослых.
  
  

• 21 слайд

  Таким образом, роль физкультуры и спорта в формировании личности состоит в том, что сложные условия, необходимость преодолеть трудности заставляют человека проявлять волевые качества, преодолевать себя, а по мере их развития и закрепления эти качества генерализуются — переносятся на внеспортивную жизнь.
  
  

• 22 слайд

  Физическая культура и спорт проявляют себя в жизни современного человека и общества неотъемлемым компонентом образа жизни – общества в целом, социальной общности, группы и личности.
  
  Более того, в прогрессирующем цивилизованном обществе все более актуализируется и выдвигается на передний план именно физическая культура личности.
  Она как сознательная и целеустремленная, рационально организованная, оптимально нормированная и научно управляемая деятельность обеспечивает развитие телесно-двигательной основы человека.
  

• 23 слайд

  Всем спасибо за внимание!
  

Краткое описание документа:

Методическая разработка для учащихся 5 - 8 классов.

Спортивно-оздоровительная деятельность выступает эффективной социальной практикой, в которой принимает участие широкий круг заинтересованных субъектов (обучающиеся, педагоги, родители и члены семьи обучающихся, представители социума и пр.). Способы физкультурной деятельности, определены предметной программой «Физическая культура» и по уровням образования являются преемственными, а спортивно-оздоровительная деятельность включает модули «Спортивные игры», «Самбо», «Лёгкая атлетика», «Лыжная подготовка», «Плавание».