Презентация по физике на тему "Архимедова сила" (7 класс)

• 1 слайд

  Муниципальное общеобразовательное учреждение
  «Средняя общеобразовательная школа с. Заветное»
  Презентация для урока физики в 7 классе по теме «Архимедова сила»
  Спириденко Ирина Николаевна, учитель физики
  МОУ «СОШ с. Заветное»
  

• 2 слайд

  АРХИМЕДОВА СИЛА
  Учебник физики 7 класс Пёрышкин А.В.
  

• 3 слайд

  Цели урока:
  Обучающая: Сформировать знания учащихся об архимедовой силе, умение выводить формулу, выражающую зависимость выталкивающей силы от плотности жидкости (газа) и объема тела.
  Развивающая: Продолжить формирование умений устанавливать причинно-следственные связи между фактами, явлениями и причинами; показать роль физического эксперимента в физике.
  Воспитывающая: Продолжить формирование познавательного интереса к предмету «Физика»; познакомить учащихся с практическими применениями закона в технике и для повышения интереса к изучаемому материалу осветить роль Архимеда в физике.
  
  

• 4 слайд

  План урока:
  
  Организационный момент
  Актуализация знаний
  Мотивация
  Изучение нового материала
  Исследовательская работа
  Закрепление нового материала
  Вывод
  Подведение итогов урока.
  
  

• 5 слайд

  Эпиграф
  Мы обязаны Архимеду
  фундаментом учения о
  равновесии жидкостей.
  Ж. Лагранж
  
  Архимед (287-12 до н.э.)
  

• 6 слайд

  Актуализация знаний
  Тест по физике «Действие жидкости и газа на погруженное в них тело»
  1. Выталкивающая сила, действующая на погружённое в жид­кость тело, равна
  1) весу этого тела
  2) разности давлений жидкости на нижнюю и верхнюю по­верхности тела
  3) весу жидкости в объёме этого тела
  4) разности высот, на которых находятся в жидкости нижняя и верхняя поверхности тела
  2. Выталкивающая сила рассчитывается по формуле:
  1) F = gm
  2) p = gρжh
  3) F = pS
  4) F = gρжVт
  

• 7 слайд

  3. Выталкивающая сила зависит от
  1) объёма тела
  2) плотности тела
  3) плотности жидкости
  4) глубины погружения тела
  4. Выталкивающая сила не зависит от
  1) формы тела
  2) глубины его нахождения в жидкости
  3) его плотности
  4) верны все три ответа
  5. На какие шары в сосуде с водой действуют равные выталкивающие силы?
  1) №1 и №2
  2) №3 и №4
  3) №2 и №3
  4) №1 и №3
  
  

• 8 слайд

  Взаимопроверка
  Ответы на тест
  1-3
  2-4
  3-1,3
  4-4
  5-2
  
  
  
  Критерии оценивания
  Менее 3 - правильных – оценка 2
  3- правильных – оценка 3
  4- правильных – оценка 4
  5- правильных – оценка 5
  
  

• 9 слайд

  Мотивация
  Легенда об Архимеде
  

• 10 слайд

  Объяснение нового материала
  1. (Демонстрация) Погружаем тело в воду и быстро убираем руку. Тело «выпрыгивает» из воды.
  Почему тело всплыло?
  На него подействовала сила со стороны воды.
  2. Опустим в тот же аквариум металлический цилиндр. (Опыт демонстрируется) Тело утонуло. Действует ли выталкивающая сила в этом случае?
  Так как тело утонуло, то выталкивающая сила на него не действует.
  3. На любое тело, погруженное в жидкость, действует сила, выталкивающая тело из жидкости.
  
  
  Эта сила называется, архимедовой.
  

• 11 слайд

  Тема урока:
  
  Архимедова сила
  

• 12 слайд

  Сила, выталкивающая целиком погруженное в жидкость или газ тело, равна весу жидкости или газа в объеме этого тела.
  FA = Рж
  FA = g ρж Vт
  Рж =gmж
  mж= ρж Vт
  Закон Архимеда
  Тело, находящееся в жидкости (или газе), теряет в своем весе столько, сколько весит жидкость (или газ) в объеме, вытесненном телом.
  

• 13 слайд

  Исследовательская работа
  Цель исследования:
  Выяснить, от каких величин зависит архимедова сила, а от каких – не зависит.
  
  
  

• 14 слайд

  Задание первой группе
  Оборудование: сосуд с водой, динамометр, алюминиевый и медный цилиндры одинакового объема, нить.
  1.Определите архимедовы силы, действующие на первое и второе тела.
  2.Сравните плотность тел и архимедовы силы, действующие на тела.
  3.Сделайте вывод о зависимости (независимости) архимедовой силы от плотности тела.
  Задание второй группе
  Оборудование: сосуд с водой, тела разного объема, динамометр, нить.
  1.Определите архимедову силу, действующую на каждое из тел.
  2.Сравните эти силы.
  3.Сделайте вывод о зависимости (независимости) архимедовой силы от объема тела.
  Задание третьей группе
  Оборудование: динамометр, нить, сосуды с водой, соленой водой и маслом, алюминиевый цилиндр.
  Определите архимедовы силы, действующие на тело в воде, соленой воде и масле.
  Чем отличаются эти жидкости?
  Что можно сказать об архимедовых силах, действующих на тело в различных жидкостях?
  Установите зависимость архимедовой силы от плотности жидкости.
  

• 15 слайд

  Выводы
  Первая группа
  Вывод: Архимедова сила не зависит от плотности вещества, из которого изготовлено тело.
  
  Вторая группа
  Архимедова сила зависит от объема тела, чем больше объем тела погруженного в жидкость, тем больше архимедова сила.
  
  Третья группа
  Архимедова сила зависит от плотности жидкости, чем больше плотность жидкости, тем больше архимедова сила.
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  
  А теперь решим задачу, которую поставил перед Архимедом царь Гиерон.
  
  1. Сначала Архимед вычислил выталкивающую силу.
  Fа = Рв – Рж
  
  2. Затем Архимед определил объем короны.
  
  3. Зная объем короны, он смог определить плотность короны, а по плотности ответить на вопрос царя: нет ли примесей дешевых металлов в золотой короне?
  
  

• 18 слайд

  Легенда говорит, что плотность вещества короны оказалась меньше плотности чистого золота. Тем самым мастер был изобличен в обмане, а наука обогатилась замечательным открытием. Историки рассказывают, что задача о золотой короне побудила Архимеда заняться вопросом о плавании тел. Результатом этого было появление замечательного сочинения «О плавающих телах», которое дошло до нас.
  

• 19 слайд

  Работа по карточкам
  1 уровень
  1) В какой воде и почему легче плавать : в морской или речной?
  2)Чему равна архимедова сила, действующая в воде на тело объёмом 125 см3?
  
  2 уровень
  1)Свинцовая дробинка опускается на дно сосуда, наполненного маслом. Какие силы действуют на дробинку?
  2)Плита размером 3,5 на 1,5 на 0,2 полностью погружена в воду. Вычислите силу Архимеда, действующую на плиту.
  
  3 уровень
  1) Березовый и пробковый шарики равного объёма плавают на воде. Кокой из них глубже погружен в воду? Почему?
  2)Плита размером 4 на 0,3 на 0,25 метров погружена в воду наполовину. Какова архимедова сила, действующая на нее?
  

• 20 слайд

  
  Какая сила называется архимедовой?
  
  Куда направлена архимедова сила?
  
  От чего зависит архимедова сила?
  
  По каким формулам можно вычислить выталкивающую силу?
  
  Сформулируй закон Архимеда
  
  
  Закрепление знаний
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  Домашнее задание
  §51; упражнение 26