Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема урока «Магнитное поле»
Санникова Е.В.
Учитель физики МБОУ «Лицей МОК №2»
2 слайд
Учебная деятельность - самостоятельная деятельность ученика по усвоению знаний, умений и навыков, в которой он изменяется и эти изменения осознает.
Каждый урок должен быть для наставника задачей, которую он должен выполнять, обдумывая это заранее: на каждом уроке он должен чего-нибудь достигнуть, сделать шаг дальше и заставить весь класс сделать этот шаг.
К. Д. Ушинский
3 слайд
Тип урока
Урок первичного предъявления новых знаний
Урок формирования первоначальных предметных умений
Урок применения предметных умений
Урок обобщения и систематизации знаний
Урок повторения
Контрольный урок
Коррекционный урок
Комбинированный урок
Учебная экскурсия
Урок решения практических, проектных задач
4 слайд
Предметные
- систематизация знаний о различных источниках магнитного поля, его характеристиках
формирование умения объяснять результаты эксперимента
Метапредметные
Познавательные
- анализ проблемного эксперимента
- выполнение действий по алгоритму
- сравнение электрического и магнитного полей
Регулятивные
- составление последовательности действий по обобщению изученного
Коммуникативные
- сотрудничество с одноклассниками через работу в парах
аргументация своего мнения
Личностные
- смыслообразование
Целеполагание:
планируемые результаты как достижение цели
5 слайд
Основные этапы урока
6 слайд
Создать условия для возникновения у ученика внутренней потребности включения в учебную деятельность
Проблемный вопрос:
«Зачем мне нужны знания о магнитном поле?»
Опережающее задание:
сообщение ученика о связи магнитного поля и медицины на основе презентации.
7 слайд
Учитель в ходе беседы подводит к следующему плану:
Источники МП
Характеристика МП
Силовые линии
Сила Ампера и сила Лоренца
Влияние на движение заряженных частиц
Составление плана,
последовательности действий по обобщению
8 слайд
Магнитные линии
Полосовой магнит
Виток с током
Воссоздание знаний, умений на репродуктивном уровне и их применение в измененной ситуации.
Прямой проводник с током
Оценка уровня подготовленности учащихся
Вывод о ключевой особенности линий магнитного поля
9 слайд
Сравнение полей
искривляет траекторию движения
10 слайд
Сила Лоренца
Оценка уровня подготовленности учащихся
Воссоздание знаний, умений на репродуктивном уровне
Применение знаний в измененной ситуации
Применение знаний в новой ситуации
Проблемный эксперимент по определению знака заряда частиц луча осциллографа
11 слайд
Работа в парах
12 слайд
Работа в парах
13 слайд
Рефлексия
Продолжите фразы:
Я узнал …
Теперь я смогу…
Урок мне показался…
14 слайд
Спасибо
за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 379 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Санникова Елена Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.