Презентация по физике" Влияние громкости звука и шума на здоровье человека".

• 1 слайд

  Влияние громкости звука и шума на здоровье человека.
  

• 2 слайд

  Цель исследования: узнать, что представляет собой шум, провести исследование шумового загрязнения в школе и изучить влияние шума и громкости звука на здоровье человека.
  
  Задачи работы: проанализировать научную литературу по проблеме исследования, выяснить влияние шума на состояние человека, изучить санитарные нормы шума для жилых помещений и образовательных учреждений, научиться пользоваться прибором “Октава” для измерения шума, провести практические исследования уровня шума в школе и анкетирование о влиянии шума на состояние здоровья, проанализировать полученные данные, предложить рекомендации для профилактики шумового загрязнения.
  
  Методы исследования: постановка проблемы, наблюдение, эксперимент, анализ, дискуссия, анкетирование, интервью, творческий проект.
  
  

• 3 слайд

  Гипотеза: громкость звука и шум влияют на здоровье человека.
  «Шум самый наглый нарушитель спокойствия,
  способный расстроить все наши мысли».  (Шопенгауэр)
  

• 4 слайд

  Шум – звук, в котором изменение акустического давления, воспринимаемого ухом, беспорядочно и повторяется через разные промежутки времени.
  

• 5 слайд

  В природе громкие звуки редки, шум относительно слаб и непродолжителен ( раскат грома, сход лавины или селя, камнепад, торнадо и т.д.).
  

• 6 слайд

  Очень высок уровень промышленных шумов. На многих работах и шумных производствах он достигает 90-110 децибелов и более.
  

• 7 слайд

  Не намного тише и у нас дома, где появляются все новые источники шума - так называемая бытовая техника.
  75 дБ
  95 дБ
  70 дБ
  

• 8 слайд

  Шум характеризуется двумя основными параметрами: интенсивностью и частотой. Интенсивность шума измеряется в децибелах (дБ), частота в герцах (Гц).
  Шум характеризуется двумя основными параметрами: интенсивностью и частотой.
  
  Интенсивность шума измеряется в децибелах (дБ), частота в герцах (Гц).
  

• 9 слайд

  Шумомер Октава.
  Он предназначен для измерений звука, воздействующего на человека на производстве, в транспорте, в жилых и общественных зданиях и т.д. Прибор также может использоваться для измерения шумовых характеристик машин, измерения звукоизоляции, определения звуковой мощности, аттестации помещений.
  
  

• 10 слайд

  Уровень шума в МБОУСОШ №17
  
  

• 11 слайд

  Диаграмма уровня шума одного рабочего дня в школе
  

• 12 слайд

  Определение уровня шума в столовой
  60дБ – 110дБ
  

• 13 слайд

  Уровень шума в столовой (дБ).
  
  Шумовой фон зависит от количества детей, их возраста, от динамики нервной системы.
  

• 14 слайд

  Определение уровня шума в спортзале
  60дБ – 100дБ
  

• 15 слайд

  Интенсивность шума различных источников
  

• 16 слайд

  Комфортный акустический режим
  уровень звука 0 -60дБ
  

• 17 слайд

  Появляется чувство раздражения, утомляемость, головная боль (60 – 90дБ)
  

• 18 слайд

  Постепенное ослабление слуха, нервно-психический стресс, язвенная болезнь, гипертония (95 – 100дБ)
  

• 19 слайд

  Вызывает звуковое опьянение, нарушает сон, разрушает психику, приводит к глухоте.
  

• 20 слайд

  
  Уровень шума в учебных кабинетах (дБ).
  

• 21 слайд

  Уровень шума на уроке физики
  40дБ – 45дБ
  

• 22 слайд

  Уровень шума на лабораторной работе по физике
  45дБ – 50дБ
  

• 23 слайд

  Количество плееров и наушников по классам.
  
  

• 24 слайд

  Процентное соотношение количества плееров .
  
  

• 25 слайд

  Исследование остроты слуха учащихся 9 классов по тесту.
  
  

• 26 слайд

  Интервью
  Жадаева Светлана Александровна
  В ходе интервьюирования было выяснено, что нарушение слуха вызывают следующие факторы:
  шум, постоянное шумовое воздействие;
  наследственная семейная глухота и тугоухость;
  врожденные анатомические дефекты головы и шеи, в частности ушной раковины, не заращение верхней губы и твердого неба (“волчья пасть”);
  эпидемический менингит (воспаление оболочек мозга);
  применение антибиотиков для лечения различных заболеваний.
  
  

• 27 слайд

  От громкого звука напрягается самая маленькая мышца человеческого тела и поворачивает малюсенькую косточку, передающую импульс с барабанной перепонки. Плечо рычага уменьшается и сила удара звуковой волны снижается. Мозг же рассчитывает силу звука с учётом напряжения мышцы и сигнализирует нам о том, что музыка громка. Концерт кончается, но мышца не сразу расслабляется. Поэтому после шоу звуки нормальной громкости воспринимаются как через вату.
  

• 28 слайд

  Чувствительность к действию шума у людей .
  

• 29 слайд

  Самооценка влияния шума на интеллектуальную деятельность учащихся.
  62 % учащихся .
  Мешает читать, мыслить.
  
  
  95 % учащихся.
  Мешает сосредоточиться и
  выполнять домашнее задание.
  
  85 % учащихся .
  Мешает решать задачи.
  
  

• 30 слайд

  Анкета для 9 класса
  

• 31 слайд

• 32 слайд

  Исследование, проведённое в России, выявило, что около пяти миллионов детей в возрасте от 6 до 19 лет, страдают от снижения слуха, вызванного регулярным грохотом, который им приходится переносить.
  
  
  

• 33 слайд

  
  Чтобы начать терять слух, достаточно восьми часов воздействия звука громче 85 децибел, неважно, каков его источник. На практике это означает, что, если кто-то ещё слушает музыку в плеере и не снимает наушников почти целый день – пусть копит деньги на слуховой аппарат.
  

• 34 слайд

  Влияние шума и громких звуков на развитие и рост фасоли
  Семена, находящиеся в шумной среде
  Семена, находящиеся в тихом помещении
  

• 35 слайд

  Через 4 дня
  Семена, находящиеся в шумной среде
  Семена, находящиеся в тихом помещении
  

• 36 слайд

  Через 7 дней
  Семена, находящиеся
  в шумной среде
  Семена, находящиеся
  в тихом помещении
  

• 37 слайд

  Через 17 дней
  Шумная среда
  Тихая комната
  

• 38 слайд

  Границы человеческого слуха
  
  
  

• 39 слайд

  Последствия действия шума на учащихся
  
  
  
  
  Причина
  
  Шумовой фон
  
  Работа аудиоаппаратуры
  
  Разговорная
  речь
  
  Превышение
  уровня
  шума на 14 дБ
  
  Следствие 1
  
  Напряжение
  органа слуха.
  
  Снижение
  уровня
  восприятия
  информации.
  
  Влияет на чтение,
  слушание речи,
  внимание,
  запоминание.
  
  Следствие 2
  
  Увеличение
  громкости речи
  
  Увеличение
  выделения
  адреналина
  в крови.
  
  Результат
  
  Снижение
  качества
  учебной работы.
  
  
  
  

• 40 слайд

  Отрицательное воздействие шума на здоровье педагогов.
  
  Увеличение порога слышимости слуха.
  Увеличение громкости речи.
  Повышенная реакция на слуховые раздражители.
  Понижение уровня слуха.
  Перенапряжение нервной системы.
  Утомляемость, стресс.
  
  
  

• 41 слайд

  Методы борьбы с шумом.
  Важное место в борьбе с шумом играет озеленение. Зеленые насаждения регулируют шумовой фон города. Так, лиственные породы деревьев поглощают до 25% шума, а отражают и рассеивают до 74%
  

• 42 слайд

  Использование специальных наушников на производстве.
  Использование защитных экранов на дорогах.
  

• 43 слайд

  Использование в архитектуре новых приемов: изолирующие оконные рамы, воздушные отверстия, проектирование домов таким образом, чтобы к магистралям выходили подсобные помещения квартиры.
  
  С шумом необходимо бороться не только на производстве, но и в быту. Умение соблюдать тишину — показатель культуры человека.
  

• 44 слайд

• 45 слайд

  Здоровье – это не всё, но без здоровья всё – ничто!
  
  Шумовое загрязнение является серьёзной современной проблемой.
  
  По степени вредности воздействия шуму принадлежит второе место
  после химического загрязнения.
  
  Школьная обстановка оказывает влияние на учащихся и педагогов, которые в стенах школы проводят значительную часть своего
  времени.
  

• 46 слайд

  …Физическое и духовное здоровье граждан – основа эффективного развития государства.
  …Каждый молодой человек должен осознать, что здоровый образ жизни – это успех, его личный успех.
  …Эффективность работы с национальными проектами - в сохранении и укреплении здоровья России. В.В. Путин
  
  

• 47 слайд

  Наша задача — обезопасить себя и окружающих от небезопасного шумового фона, ведь он сказывается отрицательно на самочувствии и учителей, и учеников, способствует быстрому утомлению.
  
  Наше здоровье — в наших руках!
  

• 48 слайд

  Рекомендации
  по ослаблению негативного
  влияния шума на организм человека
  
  Ограничить ежедневное прослушивание громкой музыки, телевизионных передач, работу за компьютером ;
  При выполнении шумной работы, через каждый час делать 10 минутный перерыв или прослушивать успокаивающую музыку;
  Следить за разговорной речью: не кричать, не повышать голос;
  Регулярное медицинское обследование;
  Посадка деревьев вокруг зданий;
  Предпочтение отдавать отдыху на природе, а не дискотеке;
  Применение средств защиты от шума:
  - наушники из шумоизолирующих материалов;
  - противошумные вкладыши;
  Информационная работа по профилактике влияния шума на здоровье обучающихся.