Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Современные проблемы малых народов России
Выполнила учитель географии Ивченко Е.Г.
2 слайд
Россия – огромная, многонациональная страна. Согласно данным переписи населения 2010 г., в России проживают представители более 180 национальностей.
Малыми называют народы, численность которых не превышает 50 тысяч человек. Среди малых народов, населяющих Россию, особое место занимают малочисленные народы Севера, Сибири и Дальнего Востока.
3 слайд
Объектом исследования являются: малые народы России.
Предмет исследования: проблемы малых народов России
Цель работы: Изучение и выявление проблем и перспектив развития малых коренных народов России
Гипотеза: Существует проблема сохранения малых народов, значит, возможно остановить их исчезновение.
Задачи:
-изучить, систематизировать и проанализировать энциклопедический и статистический материал о малых народах ;
-найти новые сведения о малых народах;
-сопоставить различные факты и мнения;
-выявить главные проблемы малых народов России;
- подготовить презентацию и защитить проект.
Методы исследования:
1) Поисковая работа (сбор фото материалов).
2) Работа с архивными данными.
3) Сравнительный анализ всех собранных материалов.
4 слайд
1
2
3
4
5
6
7
5 слайд
Чулымцы
Чулымцы живут на берегах реки Чулым в Красноярском крае и имеют свой язык. Занимались рыболовством, охотой на пушного зверя, добывали лекарственные травы, кедровый орех, выращивали ячмень, плели веревки. Сохранились традиционный фольклор, орнаментальное искусство на изделиях из дерева, бересты, тканей и кожи, близкое к искусству северных алтайцев, хакасов, шорцев. Родным языком владеют только 17% из 355 человек.
6 слайд
Ороки
Сами называют себя ульта, что означает «оленные». В России ороки проживают в основном в Сахалинской области. Орокский язык не имеет письменности, на нем разговаривает почти половина из 295 оставшихся ороков. Ульта занимаются охотой – морской и таежной, рыбалкой (добывают горбушу, кету, кижуча и симу), оленеводством и собирательством.
7 слайд
Энцы
Шаманисты энцы, они же енисейские самоеды. Испокон веков энцы занимаются охотой и оленеводством. Традиционное жилище — конический чум. Из 227 человек родным языком владеет только треть. Остальные разговаривают на русском или ненецком.
8 слайд
Тазы
Тазы – немногочисленная и довольно молодая народность. Тазы живут охотой, рыболовством, собирательством, земледелием и животноводством.
Сейчас на территории России насчитывают 274 тазы, и почти никто из них не говорит на родном языке.
9 слайд
Ижора
Самоназвание народа - каръялайшт, что означает «карелы». Язык близок к карельскому. Исповедуют православие. Главное занятие –земледелие и рыболовство.
10 слайд
Водь
Народность сформировалась еще в I тысячелетии нашей эры. Основой жизни было земледелие. Выращивали рожь, овес, ячмень, разводили скот и птицу, занимались рыболовством. В переписи 2010 года только 62 человека причислили себя к водь. Язык народности близок к юго-восточному наречию эстонского языка и к ливскому языку.
11 слайд
Кереки
Исчезающий народ. Кереки вели оседлый образ жизни, пропитание добывали рыболовством и охотой, били морского и пушного зверя.
12 слайд
Проблемы малых народов России
1. Численность малых народов России с каждым годом уменьшается.
13 слайд
Проблемы малых народов России
Это связано с интенсивным промышленным освоением природных ресурсов северных территорий Российской Федерации, существенно сократившим возможности ведения традиционных видов хозяйственной деятельности малочисленных народов Севера. А если нет традиционного уклада, то и исчезает народ.
2. Молодые люди теряют язык, так как в нем нет необходимости.
3. Наибольшей проблемой в отношении малочисленных народов является низкий уровень национального самосознания.
14 слайд
Какие же меры предпринимаются в России, чтобы сохранить малочисленные народы?
В ряде мест традиционного проживания и традиционной хозяйственной деятельности созданы «родовые угодья», территории традиционного природопользования регионального и местного значения, закреплённые за представителями малочисленных народов Севера и их общинами.
В местах традиционного проживания и традиционной хозяйственной деятельности малочисленных народов Севера для обучения детей оленеводов, рыбаков и охотников, в том числе на родном языке, действуют дневные общеобразовательные школы, школы-интернаты.
15 слайд
Выводы
Чтобы не потерять национальную самобытность, нужно жить среди своего народа, в его исконной среде обитания. В то время, как многие представители малых народов в поисках лучшей доли вынуждены переселяться в большие города.
Чтобы сохранить малые народы, необходимо поддерживать традиционное хозяйство. В этом главная трудность. Оленьи пастбища из-за растущей добычи нефти и газа сокращаются, моря и реки загрязнены, поэтому не может развиваться рыболовство.
Государство стало уделять большое внимание проблемам сохранения малочисленных народов.
16 слайд
Заключение
Во всем мире, благополучие, уровень жизни, сохранность культуры малочисленных народов входит в визитную карточку страны, служат показателем ее прогрессивности. Так и судьбы малочисленных народов имеют огромное значение для современной России, сохранения ее целостности, самобытности и исторического многообразия.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 669 379 материалов в базе
«География (изд. "ДРОФА")», Дронов В.П., Баринова И.И. и др./ Под ред. Дронова В.П.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Ивченко Елена Григорьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.