Презентация по географии на тему "Географиялық қабық" (6 сынып)

• 1 слайд

  Сіздермен кездескеніме қуаныштымын!
  

• 2 слайд

  01.02.18 ж
  Үй тапсырмасын қорытындылау.
  Жабық тест . 10 – сұрақ
  1.Топырақ деген не? ---------------------------------------- ------------------------
  2.Жұқа топырақ қабаты алғаш қай дәуірде пайда болған?----------------
  3.Топырақтың ең негізігі қасиеті ------------------------------------------
  4.Топырақтану ғылымының негізін салған ғалым кім?------------------------
  5.Топырақ құрайтын факторларды ата? ---- -----------------------------------
  6.Шұбалшандар топырақты қалай өңдейді? --------------------------------------
  7.Құрылымды топырақ қандай топырақ? -----------------------------------------
  8.Топырақ эрозиясы дегеніміз не? ------------------------------------------
  9.Топырақты не арқылы тыңайтады ? -----------------------------------------
  10.Қарашірік қабатының қалыңдығы қанша?------------------------------------
  Бағалау шкаласы
  10-9 сұраққа дұрыс жауап 5-ұпай
  8-7 сұраққа дұрыс жауап 4 ұпай
  6-5 сұраққа жауап 3-ұпай
  4-төмен жауапқа 2-ұпай
  
  

• 3 слайд

  Топқа бөлу“Орыны ауысқан әріптер”.
  АРЕТОСИЛФ
  РОСГДРИФАЕ
  АРМАЕТСОФ
  Ой қозғау.Бейнеролик
  

• 4 слайд

  «Білім қоржыны»
  
  

• 5 слайд

  Сабақтың тақырыбы:
  Табиғи-аумактық кешендер
  Оқу мақсаты:
  географиялық қабық,
  мұхиттар және материктер,
  ландшафтар ,
  табиғи-аумақтық кешендерінің
  қалыптасуын түсіндіру
  

• 6 слайд

  Табиғат кешені дегеніміз өзара күрделі байланыста әрекет ететін табиғат компоненттерінің өзіндік ерекшеліктерімен көзге түсетін жер бетінің бір көрінісі. . Географиялық қабық дегеніміз- литосфераның жоғарғы бөлігі, атмосфераның төменгі бөлігі және гидросфера мен биосфераның өзара күрделі байланысы мен әрекеттесуі нәтижесінде қалыптасатын ғаламшарлық дәрежедегі табиғат кешені.
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  Ойлан,жұптас ,бөліс.
  
  Бір сурет ,бес мысал. (постермен жұмыс)
  Географиялық қабықтың даму заңдылықтары . 1-топ
  Табиғат кешендері . 2-топ
  Табиғи-аумақтық кешендердің пайда болуы . 3-топ
  
  

• 10 слайд

  Сергіту сәті
  Сұрақты ұстап ал!
  Егер де қапшықты қағып алған адам сұраққа жауап берсе, онда команда 3 балл алады. Егер де ол жауабын білмесе, қапшықты басқа командаға 2 балға лақтырады. Егер де қапшық тағы да кері лақтырылатын болса, онда дұрыс жауаптың құны 1 балға дейін төмендейді.
  

• 11 слайд

  1.Темір мен никельден тұратын, Жердің ең орталық өзегі?
  2. Жер бетіндегі таулардың орташа қалыңдығы?
  3. Дүниежүзіндегі ең биік тау қалай аталады?
  4.Жер сілкінісі жиі болатын аймақты қалай атайды?
  5. Жапон аралындағы ең биік нүкте?
  6.Су астында болатын күшті жер сілкіну қалай аталады?
  7. Дүниежүзінің «түсті» теңіздерін ата?
  8. Ең биік сарқырама?
  9.Дүниежүзіндегі ең қуатты жылы ағыс?
  10.Ауаның горизонталь бағытта бір жерден екінші жерге орын ауыстыруы?
  11.Барометр нені өлшейтін құрал?
  12. Мұхит гиганты, сүтқоректі?
  13.Ең кішкентай құс?
  
  

• 12 слайд

  Дәптермен жұмыс.
  Географиялық  қабық терминін алғаш рет орыс ғалымы А.А.Григорьев енгізген.Географиялық қабық дегеніміз-атмосфераның төменгі қабаты, литосфераның  жоғарғы қабаты, биосфера мен гидросфераның  өзара байланысы
  

• 13 слайд

  Конверт тапсырмалары.
  1.Ең ірі табиғат кешені? 
  2.Географиялық қабықтың құрамы қанша бөліктен тұрады? 
  3.Географиялық қабықтың аса маңызды заңдылықтарын ата: 
  4.Дүниежүзілік су айналым нәтижесінде мұхит сулары неше жылда жаңарады? 
  5.Дүниежүзілік су айналым нәтижесінде атмосферадағы су буы неше күнде ауысады?
  6.Географиялық қабықтағы ең ірі табиғат кешендері: 
  7.Географиялық қабық компоненттері алмасуының қандай түрлері бар?
  8.Жердің өз білігінен айналуы қандай заңдылыққа байланысты?
  9.Жер сілкінулер мен тау түзілу кезеңдері,климаттың суынуы мен жылынуы, қуаңшылық, су тасқындары ырғақты түрде қанша уақытта қайталанып отырады?
  10.Егістіктер, бау-бақша, саябақтар, қалалар, бөгендер, каналдар қандай табиғат кешеніне жатады? 
  
  

• 14 слайд

  Геодиктант
  1.Географиялық қабықтағы компоненттердің өзара байланысы тоқтаусыз жүретін............. нәтижесінде жүзеге асады. 
  2.Географиялық қабықтың ............................... оның құрамдас бөліктерінің өзара байланысы мен олардың бір-біріне тәуелді болуынан көрінеді. 
  3.Батпақтарды құрғатқанда топырақтың сортаңдануы, ауыл шаруашылығын дұрыс жүргізбеуі салдарынан құнарлы жерлер................. айналып кетуі мүмкін.
  4.Жердің Күнді айналуы табиғаттағы жыл ішіндегі ................ туғызады. 
  5.Табиғат кешендеріндегі барлық компоненттер географиялық қабықтағы тәрізді, бір-бірімен өзара тығыз байланыста болғандықтан..............алмасуы жүретін..........жүйені құрайды. 
  
  

• 15 слайд

  Тұжырымдама жасай білесіңдер ме?  
  1-топ.Семей орманының оталуынан жергілікті жердің табиғат кешені өзгере ме? Сипаттама бер. Бұл географиялық қабықтың қандай заңдылығы?
  2-топ.География мен биологиядан алған білім деріңді пайдалана отырып, тірі табиғаттағы зат айналымын сызба түрінде көрсетіңдер.
  3-топ.Табиғат құбылыстардың (үгілу, топырақ түзілуі) ырғақты түрде жүру себебін сызба арқылы түсіндір.
  
  

• 16 слайд

  Ең  қызықты болғаны ………
  Маған  ой салғаны……..
  Мен  мынадай  сезімде  болдым……..
  Маған  ұнағаны…..
  Мені мазалағаны…..
  Бәрінен кереметі
  

• 17 слайд

  Бағдаршам
  Түсінгендікті көрсету үшін бағдаршамның түстерін көрнекі құрал ретінде пайдаланыңыз.
  
  Мысалы:
  ·Оқушыларда қызыл, жасыл және сары түсті карточкалар бар, оны олар өз парталарына қояды немесе жоғары көтереді (қызыл = түсінбеймін, жасыл = барлығы түсінікті).
  ·Оқушылар бағдаршамның түстерін пайдалана отырып, өздерін бағалайды. Мұғалімге көрсетілген бағалауды оқушылардың күнделіктеріне жазуына болады.
  ·Сыныптастары бағдаршам түстерінің көмегімен таныстырылымдарды және т.б. бағалайды.
  

• 18 слайд

  Күніміз ашық,
  Түніміз тыныш.
  Ауамыз таза,
  Өзіміз аман болайық-деп
  сабағымызды аяқтаймыз. Назарларыңызға рахмет!!!