Презентация по химии на тему "Реакции разложения"

• 1 слайд

  Реакции разложения
  Цель урока. Изучить механизм реакций разложения. Познакомиться с понятиями «катализатор»,«фермент». Отработать навыки составлять уравнения химических реакций.
  
  

• 2 слайд

  1. Какие два вида явлений вы знаете?
  2. Какие явления называются физическими? Приведите примеры.
  3. Какие явления называются химическими? Приведите примеры.
  4. Как по-другому называют химические явления?
  5. Назовите признаки химических реакций?
  6. Каковы же условия течения химических реакций?
  7. Можно ли условно записать химическую реакцию?
  8. Что называют химическим уравнением?
  9. Какие реакции называются экзо- и эндотермическими?
  10. Сформулируйте закон сохранения массы веществ. Кем и когда был открыт? В чем его сущность?
  

• 3 слайд

  Разложение малахита Сu2(OH)2CO3
  
  

• 4 слайд

  Сколько веществ вступило в реакцию?
  
  2. Сколько веществ образовалось?
  
  3. Какие признаки химических реакций вы наблюдаете?
  
  4. При каких условиях осуществляется реакция?
  
  5. К каким реакциям «по признаку поглощения или выделения теплоты» относится данная реакция?
  

• 5 слайд

  Разложение кремниевой кислоты
  
  

• 6 слайд

  1. Сколько веществ вступило в реакцию?
  
  2. Сколько веществ образовалось?
  
  3. Какие признаки химических реакций вы наблюдаете?
  
  4. При каких условиях осуществляется реакция?
  
  5. К каким реакциям «по признаку поглощения или выделения теплоты» относится данная реакция?
  
  

• 7 слайд

  1. Что общего в этих химических реакциях?
  2. Сформулируйте определение понятия «реакция разложения».
  
  3. Запишите определение в тетрадь.
  
  

• 8 слайд

  Лабораторный опыт
  Разложение гидроксида меди (II)
  Возьмите пробирку с гидроксидом меди (II).
  Закрепите пробирку в держателе.
  Зажгите спиртовку.
  Осторожно нагрейте содержимое пробирки.
  Что наблюдаете? Дайте объяснение.
  Результаты опыта запишите в таблицу.
  
  
  

• 9 слайд

  Реакции происходят:
  С малой скоростью при образовании сталактитов и сталагмитов
  
  Со средней скоростью при варке пищи
  
  Мгновенно при взрыве
  
  

• 10 слайд

  Влияние катализатора на скорость химической реакции
  
  

• 11 слайд

  1. Что вы наблюдали?
  2. С какой скоростью выделялся кислород в начале опыта?
  3. Что способствует быстрому выделению кислорода?
  4. Участвует ли оксид марганца (IV) в реакции?
  5. Сформулируйте определение понятия «катализатор».
  6. Что происходит с ранкой, если её обеззаразить перекисью водорода?
  7. Где вы впервые встретились с понятием «фермент»?
  8. Что такое фермент?
  9. Какова биологическая роль ферментов?
  10. Как можно назвать реакцию, протекающую с участием катализатора?
  11. Как можно назвать реакцию, протекающую с участием фермента?
  

• 12 слайд

  Допишите предложения:
  Скорость химической реакции – это _________________________
  
  Катализатор – это _________________________________________
  
  Фермент – это ___________________________________________
  

• 13 слайд

  Из предложенных ниже уравнений химических реакций выберите те, которые относятся к реакциям разложения:
  а) 2HgO = 2Hg + O2
  б) PbCl2 + Zn = Pb + ZnCl2
  в) Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + CO2 + H2O
  г) 2Cu(NO3)2 = 2CuO + 4NO2 + O2
  д) SO3 + H2O = H2SO4
  е) MgCO3 = MgO + CO2
  ж) Fe2O3 + 2Al = Al2O3 + Fe
  з) H3PO4 + 3KOH = K3PO4 +3H2O
  и) 2KClO3 = 2KCl + 3O2
  к) 2Mg + O2 = 2MgO
  

• 14 слайд

  Соотнесите левые и правые части уравнений реакций. Расставьте коэффициенты:
  H2SiO3 →
  NaNO3 →
  NaHCO3 →
  C2H6 →
  А. NaNO2 + O2↑
  Б. C + H2↑
  В. SiO2 + H2O
  Г. Na2CO3 + CO2↑ + H2O
  

• 15 слайд

  О каких веществах идет речь в отрывке из стихотворения С.Щипачева «Читая Менделеева»?
  «Ты знаешь газ легчайший – водород.
  В соединенье с кислородом – это
  Июньский дождь от всех своих щедрот,
  Сентябрьские туманы на рассвете!»
  Напишите формулы данных веществ. Составьте уравнение реакции разложения. Назовите каждое вещество.
  

• 16 слайд

  Чем тебе понравился урок?
  Что было сложного для тебя на этом уроке?
  Что на уроке усвоено хорошо?
  

• 17 слайд

  Домашнее задание
  § 29; упр.4, стр. 155.
  

• 18 слайд

  Спасибо за урок!