Презентация по информатике и ИКТ "Кодирование информации"

• 1 слайд

  Кодирование информации
  с помощью знаковых систем
  Информация и информационные процессы (повторение)
  Знаки: форма и значение
  Знаковые системы
  Кодирование информации
  

• 2 слайд

  Информация и информационные
  процессы (повторение)
  Наибольший объем информации человек получает при помощи:
  органов слуха;
  органов зрения;
  органов осязания;
  органов обоняния;
  вкусовых рецепторов.
  

• 3 слайд

  Информация и информационные
  процессы (повторение)
  Информацию, изложенную на доступном для получателя языке называют:
  полной;
  полезной;
  актуальной;
  достоверной;
  понятной.
  

• 4 слайд

  Информация и информационные
  процессы (повторение)
  Измерение температуры представляет собой:
  процесс хранения информации;
  процесс передачи информации;
  процесс получения информации;
  процесс защиты информации;
  процесс использования информации.
  

• 5 слайд

  Информация и информационные
  процессы (повторение)
  Тактильную информацию человек получает посредством:
  специальных приборов;
  термометра;
  барометра;
  органов осязания;
  органов слуха.
  

• 6 слайд

  Информация и информационные
  процессы (повторение)
  Обмен информацией - это:
  выполнение домашней работы;
  просмотр телепрограммы;
  наблюдение за поведением рыб в аквариуме;
  разговор по телефону.
  

• 7 слайд

  Информация и информационные
  процессы (повторение)
  Приведите примеры перехода от хаоса к порядку (увеличения информации), от порядка к хаосу (уменьшения информации) в окружающем мире, в живой и неживой природе.
  Приведите примеры получения, передачи и использования информации живыми организмами.
  

• 8 слайд

  Предположим, что на "марсианском" языке выражение
  lot do may означает кот съел мышь;
  may si - серая мышь;
  rо do - он съел.
  Как написать на "марсианском" языке серый кот?
  Представьте в математической форме следующее утверждение:
  Если сумму чисел от одного до пяти разделить на разность чисел десять и семь, то в результате получится пять.
  Какая форма записи удобнее?
  Что может обозначать запись 18-15 с точки зрения продавца в магазине, машиниста электропоезда, ученика на уроке математики?
  
  
  
  Информация и информационные
  процессы (повторение)
  

• 9 слайд

  Знаки: форма и значение
  

• 10 слайд

  Знаки: форма и значение
  Мир вокруг нас полон всевозможных образов, звуков, запахов, и всю эту информацию доносят до сознания человека его органы чувств с помощью знаков.
  По способу восприятия знаки делятся на: зрительные, слуховые, обонятельные, вкусовые и осязательные.
  

• 11 слайд

  Знаки: форма и значение
  ЗРИТЕЛЬНЫЕ: буквы и цифры письменной речи, знаки химических элементов, музыкальные ноты, дорожные знаки и т.д.
  СЛУХОВЫЕ: звуки устной речи, звуковые сигналы (звонок, колокол, свисток, гудок, сирена и т.д.)
  ОБОНЯТЕЛЬНЫЕ знаки позволяют ощущать запахи. Многие животные помечают место обитания своей шерстью, запахом, показывая, что территория занята им.
  ОРГАНЫ ВКУСА несут информацию о вкусе еды;
  ОСЯЗАТЕЛЬНЫЕ ЗНАКИ: рукопожатия, похлопывания по плечу и т.д. Для слепых азбука Брайля (осязательный способ восприятия текстовой информации).
  

• 12 слайд

  Для долговременного хранения знаки записываются на носители информации.
  Носитель информации – материальный объект, предназначенный для хранения и передачи информации.
  Для передачи информации на большие расстояния используют знаки в форме сигналов, например:
  световые сигналы светофоров;
  звуковые сигналы звонков;
  электрические сигналы в телефонных и компьютерных сетях,
  электромагнитные волны передают сигналы радио и телевидения.
  
  Знаки: форма и значение
  

• 13 слайд

  Знаки различаются по способу связи между их формой и значением:
  Иконические знаки позволяют догадаться об их смысле, т.к. имеют форму, похожую на отображаемый объект (значки на Рабочем столе операционной системы компьютера);
  Символы - знаки, для которых связь между формой и значением устанавливается по общепринятому соглашению (символы химических элементов, отображающие атомы химических элементов. O2 - кислород).
  Знаки: форма и значение
  

• 14 слайд

  Знаковые системы
  

• 15 слайд

  Каждая знаковая система строится на основе определенного алфавита (набор знаков) и правил выполнения операций над знаками.
  
  Языки - знаковые системы для представления информации:
  естественные;
  формальные .
  Знаковые системы
  

• 16 слайд

  Для обмена информацией с другими людьми человек использует естественные языки (русский, английский, китайский и др.), то есть информация представляется с помощью естественных языков.
  
  В основе русского языка лежит кириллица, содержащая 33 знака, английский язык использует латиницу (26 знаков), китайский язык использует алфавит из десятков тысяч знаков (иероглифов).
  Последовательности символов алфавита в соответствии с правилами грамматики образуют основные объекты языка — слова. Правила, согласно которым образуются предложения из слов данного языка, называются синтаксисом.
  Язык как знаковая система
  

• 17 слайд

  Вся информация, которую обрабатывает компьютер должна быть представлена двоичным кодом с помощью двух цифр: 0 и 1.
  0 – отсутствие электрического сигнала;
  1 – наличие электрического сигнала.
  Недостаток двоичного кодирования – длинные коды. Но в технике легче иметь дело с большим количеством простых элементов, чем с небольшим числом сложных.
  Двоичная знаковая система
  

• 18 слайд

  Кодирование информации
  

• 19 слайд

  Код — набор символов (условных обозначений) для представления информации.
  Код — система условных знаков (символов) для передачи, обработки и хранения информации (сообщения).
  ДЛИНА КОДА — количество знаков в коде.
  Кодирование — процесс представления информации (сообщения) в виде кода.
  Все множество символов, используемых для кодирования, называется алфавитом кодирования. Например, в памяти компьютера любая информация кодируется с помощью двоичного алфавита, содержащего всего два символа: 0 и 1.
  Кодирование информации
  

• 20 слайд

  Декодирование - процесс обратного преобразования кода к форме исходной символьной системы, т.е. получение исходного сообщения.
  Например: перевод с азбуки Морзе в письменный текст на русском языке.
  В более широком смысле декодирование — это процесс восстановления содержания закодированного сообщения. При таком подходе процесс записи текста с помощью русского алфавита можно рассматривать в качестве кодирования, а его чтение — это декодирование.
  Кодирование информации
  

• 21 слайд

  В процессе преобразования информации из одной формы представления (знаковой системы) в другую происходит перекодирование информации.
  Перекодирование - операция преобразования знаков или групп знаков одной знаковой системы в знаки или группы знаков другой знаковой системы.
  Если надо записать текст в темпе речи — используем стенографию; если надо передать текст за границу — используем иностранный алфавит; если надо представить текст в виде, понятном для грамотного русского человека, — записываем его по правилам грамматики русского языка.
  «Здравствуй, Саша!» «Zdravstvuy, Sasha!»
  
  Способы кодирования информации
  

• 22 слайд

  Шифрование представляет собой процесс превращения открытого текста в зашифрованный, а дешифрование — процесс обратного преобразования, при котором восстанавливается исходный текст.
  Шифрование — это тоже кодирование, но с засекреченным методом, известным только источнику и адресату.
  Методами шифрования занимается наука под названием криптография.
  Шифрование сообщений
  

• 23 слайд

  В 1792 году во Франции Клод Шапп создал систему передачи визуальной информации, которая получила название «Оптический телеграф».
  В простейшем виде это была цепь типовых строений, с расположенными на кровле шестами с подвижными поперечинами, которая создавалась в пределах видимости одно от другого. Шесты с подвижными поперечинами — семафоры — управлялись при помощи тросов специальными операторами изнутри строений.
  Шапп создал специальную таблицу кодов, где каждой букве алфавита соответствовала определенная фигура, образуемая Семафором, в зависимости от положений поперечных брусьев относительно опорного шеста.
  Система Шаппа позволяла передавать сообщения на скорости два слова в минуту и быстро распространилась в Европе. В Швеции цепь станций оптического телеграфа действовала до 1880 года.
  Оптический телеграф Шаппа
  

• 24 слайд

  Первым техническим средством передачи информации на расстояние стал телеграф, изобретенный в 1837 году американцем Сэмюэлем Морзе.
  Телеграфное сообщение — это последовательность электрических сигналов, передаваемая от одного телеграфного аппарата по проводам к другому телеграфному аппарату.
  Первый телеграф
  

• 25 слайд

  Изобретатель Сэмюель Морзе изобрел удивительный код (Азбука Морзе, код Морзе, «Морзянка»), который служит человечеству до сих пор.
  Информация кодируется тремя «буквами»: длинный сигнал (тире), короткий сигнал (точка) и отсутствие сигнала (пауза) для разделения букв. Таким образом, кодирование сводится к использованию набора символов, расположенных в строго определенном порядке.
  Самым знаменитым телеграфным сообщением является сигнал бедствия "SOS" (Save Our Souls - спасите наши души).
  Вот как он выглядит: «• • • – – – • • •»
  Первый телеграф
  

• 26 слайд

  Азбука Морзе
  

• 27 слайд

  Азбука Морзе
  

• 28 слайд

  − • − − • • • − − • • −
  Характерной особенностью азбуки Морзе является переменная длина кода разных букв, поэтому код Морзе называют неравномерным кодом.
  Буквы, которые встречаются в тексте чаще, имеют более короткий код, чем редкие буквы. Это сделано для того, чтобы сократить длину всего сообщения. Но из-за переменной длины кода букв возникает проблема отделения букв друг от друга в тексте. Поэтому для разделения приходится использовать паузу (пропуск). Следовательно, телеграфный алфавит Морзе является троичным, т.к. в нем используются три знака: точка, тире, пропуск.
  Неравномерность кода
  

• 29 слайд

  Способы кодирования
  Кодирование информации с помощью букв русского алфавита
  Пронумеруем алфавит по порядку, добавим к алфавиту знаки – тире, точку и пропуск между словами.
  Закодируйте предложение: «МЫ ИЗУЧАЕМ ИНФОРМАТИКУ»
  
  Прочитайте фразу: 17 18 10 3 6 20 36 14 16 11 35 5 18 21 4 36
  

• 30 слайд

  Способы кодирования
  Шифр Цезаря
  Этот шифр реализует следующее преобразование текста: каждая буква исходного текста заменяется третьей после нее буквой в алфавите, которая считается написанным по кругу.
  Задание:
  Используя этот шифр, зашифруйте слово ИНФОРМАТИКА.
  

• 31 слайд

  Прочитайте пункт 1.2 (стр. 18–25), нужно знать ответы на контрольные вопросы, находящиеся после каждого подпункта.
  Закодируй ответы на загадки при помощи алфавита, пронумерованного по порядку.
  Если б не было его,Живет мой братец за горой,
  Не сказали бы ничего. Не может встретиться со мной.
  Закодируйте сообщение «информатика» с помощью кода Морзе.
  Закодируйте свои имя и фамилию с помощью шифра Цезаря.
  
  Домашнее задание