Презентация по информатике на тему "Алгоритм"

• 1 слайд

  Т-11 тобы
  
  Информатика және есептеуіш техника негіздері
  12.11.2013ж
  

• 2 слайд

  Адам кемелдігі неде?
  Бақытта.
  Бақытқа қалай қол жеткіземіз?
  Білім мен мінез құлық арқылы.
  Ол білімнің мәні қандай?
  Ол - бәрінің және бар болмыстың мәні
  Бақытқа апаратын мінез құлық қандай?
  Ол- ізгілікті мінез – құлық.
  Мұндай білімге қалай қол жеткізуге болады?
  Оған ізденіс, тәрбиелеу өнері және оқу арқылы жетуге болады.
  

• 3 слайд

  Сабақтың мақсаты:
  Білімділік: Оқушыларға алгоритм туралы және алгоритмнің қасиеттері туралы мағлұмат беру.
  
  Дамытушылық: Тақырыптың негізгі идеясын ашу. Оқушылардың ой - өрісін кеңейту, ойларын тұжырымдау. Өз бетімен қортындылау дағдыларын жетілдіру.
  
  Тәрбиелік: Оқушыларды ақпараттық сауатылыққа тәрбиелеу.
  
  

• 4 слайд

  САБАҚ БАРЫСЫ
  І. ҰЙЫМДАСТЫРУ КЕЗЕҢІ (10 мин)
  ІІ. ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН ТЕКСЕРУ (15 мин)
  БЛУМ ЖҮЙЕСІНЕ ҚҰРЫЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР;
   БІЛУ сатысы
  «Миға шабуыл» әдісі . (Өткен бөлімді қайталау сұрақтары, Реферат қорғау)
  Сөз жұмбақ.
  ІІІ. ЖАҢА САБАҚ. (20 минут)
  ТҮСІНУ сатысы
  «Алгоритм түсінігі, орындалуы. Алгоритм қасиеттері»
  IV. ЖАҢА САБАҚТЫ БЕКІТУ. (20 минут)
  ҚОЛДАНУ сатысы
  ТАЛДАУ сатысы. 7-ЖҰМБАҚ ОЙЫНЫ.
  ЖИНАҚТАУ сатысы. Тест сұрақтары.
  VІ.Үиге тапсырма (5 минут)
  V. ҚОРЫТЫНДЫ (5 минут)
  БАҒАЛАУ сатысы
  ОҚУШЫЛАРДЫҢ СҰРАҚТАРЫНА ЖАУАП БЕРУ.
  VІ. Рефлексия. (5 минут)
  

• 5 слайд

  Тыныштық сәтi. Нұрға бөлену.
  Ыңғайланып отырыңыздар, денелеріңізді түзу ұстаңыздар. Аяқ-қолыңызды айқастырмаңыз. Қолыңызды тізеңізге немесе үстелге қоюға болады. Көздеріңізді жұмуларыңызды өтінемін.
  Елестетіп көріңіз: Күн нұры сіздің төбеңізден өтіп, кеудеңізге қарай бойлап барады. Кеудеңіздің орта тұсында гүл түйнегі орналасқан. Гүлдің түйнегі нұрдан баяу ашылып келеді. Балғын және таза әсем гүл сіздің әр ойыңызды, әр сезіміңізді, эмоцияңыз бен тілек-қалауыңызды шайып, жүрегіңіздің қауызын ашты.
  Нұр сәулесі сіздің бойыңызға ақырын тарай бастағанын елестетіңіз. Ол біртіндеп күшейе түсуде. Оймен осы нұрды қолдарыңызға түсіріңіз. Сіздің қолдарыңыз нұрға бөленіп, сәуле шашуда. Қолымыз тек жақсы, ізгі істер істейді және баршаға көмектеседі. Нұр аяқтарыңызға тарады. Аяқтарыңыз нұр сәулесін шашуда. Олар сізді тек жақсылық жасау үшін жақсы жерлерге апарады. Олар нұр мен махаббат құралына айналды.
  Одан әрі нұр сіздің аузыңызға, тіліңізге тарады. Тіліңіз тек шындықты және жақсы, ізгі сөздер ғана айтады. Нұрды құлақтарыңызға бағыттаңыз, құлақтарыңыз тек жақсы сөз бен әсем әуенді ғана естиді. Нұр көздерімізге де жетті, көзіміз тек жақсыға қарап, бәрінен жақсылықты ғана көреді. Сіздің басыңыз түгелдей нұрға бөленіп, басыңызға тек ізгі, сәулелі ой келеді.
  Нұр бірте-бірте қарқын және шұғылана бастайды, сіздің денеңізден шығып, жан-жағыңызға сәуле шашады. Осы нұрды туысқандарыңызға, мұғалімдеріңізге, достарыңызға, таныстарыңызға бағыттаңыз. Нұрды уақытша түсініспей, ренжісіп жүрген адамдарға да бағыттаңыз, олардың да жүрегі нұрға толсын.
  Осы нұр бүкіл әлемге: барлық адамдарға, жан-жануарларға, өсімдіктерге, барлық тірі жанға таралсын... Ғаламның барлық түпкір-түпкіріне нұр бағыттаңыз. Ойша айтыңыз: «Мен нұрлымын... Нұр менің ішімде... Мен Нұрмын».
  Осындай Нұр, Махаббат және Тыныштық күйінде отыра тұрыңыз...
  Енді осы Нұрды жүрегіңізге орналастырыңыз. Нұрға толы бүкіл әлем сіздің жүрегіңізде. Оны осындай әсем қалыпта сақтаңыз.
  Жаймен көзіңізді ашуға болады.
  Рахмет.
  

• 6 слайд

  Блум технологиясы
  БІЛУ
  ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН ТЕКСЕРУ «Миға шабуыл» әдісі .
  ЖАҢА САБАҚ.
  ЖАҢА САБАҚТЫ БЕКІТУ
  7-ЖҰМБАҚ ОЙЫНЫ.
  ТЕСТ СҰРАҚТАРЫ.
  
  ТҮСІНУ
  
  
  
  
  

• 7 слайд

  
  
  
  
  ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН ТЕКСЕРУ
  Миға шабуыл.
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  

• 8 слайд

  Ақпарат дегеніміз не?
  Ақпарат- қоршаған орта мен онда болып жатқан процестер туралы хабарлар мен мәліметтер
  

• 9 слайд

  Қандай ақпараттық процестерді білесіңдер?
  
  Ақпараттық процестер дегеніміз –ақпаратты сақтау, беру және оны өңдеу
  

• 10 слайд

  Санау жүйесі деп нені айтады?
  Сандардың аталу және жазылу әдістерінің жиынтығы
  

• 11 слайд

  
  
  
  
  
  
  Санау жүйесі неше топқа бөлінеді?
  Позициялық санау жүйесі дегеніміз әрбір цифрдың мәні, оның алатын орнына байланысты
  Позициялық емес санау жүйесі дегеніміз - әрбір цифрдың мәні оның алатын орнына байланысты емес.
  
  

• 12 слайд

  Логика дегеніміз не?
  Логика- бұл адам ойлауының түрлері мен заңдары туралы, оның ішінде дәлелдеуге болатын пікірлердің заңдылықтары туралы ғылым.
  

• 13 слайд

  Пікір дегеніміз не?
  Пікір дегеніміз – жалған немесе ақиқат болуы мүмкін қандай да бір пайымдау.
  

• 14 слайд

  Логикалық көбейту
  Екі немесе одан көп пікірлерді «және» жалғаулығы көмегімен біріктіру амалы логикалық көбейту немесе коньюнкция деп аталады.
  
  

• 15 слайд

  Логикалық қосу дегеніміз не?
  Екі немесе одан көп пікірлерді «немесе» жалғаулығы көмегімен біріктіру амалы логикалық қосу немесе дизьюнкция деп аталады.
  
  

• 16 слайд

  СӨЗЖҰМБАҚ
  12.11.2013ж
  
  

• 17 слайд

  12.11.2013ж
  АЛГОРИТМ
  
  
  
  
  
  
  

• 18 слайд

  12.11.2013ж
  ЖАҢА САБАҚ
  Тақырыбы:
  «Алгоритм түсінігі, орындалуы. Алгоритм қасиеттері»
  
  

• 19 слайд

  Алгоритм түсінігі
  Алгоритм» ұғымы информатикада ақпарат сияқты іргелі ұғымдар қатарына жатады. Алгоритм атауы атақты араб математигі Әбу Жафар Мұхаммед ибн Мұса әл-Хорезми ( 763-850 ж.ж) есімінің латынша Algorithmi (Алгоритми) болып жазылуынан шыққан. Ол санаудың ондық жүйесінде көп орынды сандар мен арифметикалық амалдардың орындалу ережесін ұсынған. Бұл ережелер қосынды мен көбейтіндіні табуға арналған амалдарды орындауға қажетті тізбектен құрылған. Сол ереже осы күнге дейін қолданылып келеді.
  
  
  

• 20 слайд

  Алгоритм - орындаушының белгілі бір мақсатқа жетуі үшін орындалатын әрекеттер тізбегін айтады.
  Кез-келген есепті қарапайым амалдарды тізбектей орындау арқылы шығаруға болады.
  Алгоритмді компьютерде орындау үшін оны программа түрінде жазып шығу керек.
  
  

• 21 слайд

  Айналамыздың барлығы
  АЛГОРИТМ
  

• 22 слайд

  Мысал 1. Студент болу үшін алгоритм мынадай  қадамдарын орындау керек:
  
  1.     Мектепті тәмамдау.
  2.     Бірыңғай ұлттық тестілеуден өту.
  3.     Керекті құжаттарды, аттестаттың түпнұсқасын емтихан қорытыдысымен белгілі бір мамандықты көрсетіп, конкурсқа тапсыру.
  4.     Конкурстан өту.
  5.     Таңдаған мамандығы бойынша оқитын жоғары оқу орнын анықтау.
  
  

• 23 слайд

  Жерге шұңқыр қазу
  Шұңқырға көшет отырғызу
  Шұңқырды көміп тастау
  Көшетті суару және баптау
  
  Ағаш отырғызу алгоритмі 
  

• 24 слайд

  Мысалы, у=(ах+b)(cx-d) функциясын есептеу төмендегі қарапайым іс-әрекеттерден   тұрады:
  1)      а * х =R1;
  2)      R1 + b = R2;
  3)      с * х = R3 ;
  4)      R3  -d= R4;
  5)      R2  * R4 =y.
  

• 25 слайд

  
  
  ФОРМАЛЬДЫ ОРЫНДАЛУ
  
  ЖАЛПЫЛЫҚ НЕМЕСЕ ОРТАҚТЫҚ
  
  ҮЗІКТІЛІК
  НӘТИЖЕЛІК
  АЙҚЫН, ДӘЛ ӨРНЕКТЕЛУ
  Алгоритм
  қасиеттері
  

• 26 слайд

  Алгоритм қасиеттері
  1. Алгоритмнің айқын, дәл өрнектелу қасиеті.
  Алгоритмде келтірілген барлық іс-әрекеттердің мағынасы айқын, нақты анықталған болуы керек. Онда қандай қадамдар көрсетілсе тек солар орындалуы қажет. Атқарушы алгоритм командаларын орындау кезінде ешқандай ойланбауы тиіс.
  2. Алгоритмнің үзіктілік қасиеті.
  Алгоритмнің үзік модульдерге бөлінуі, яғни үлкен алгоритмді бірнеше кішкен алгоритмдерге жіктеу мүмкін болуы керек. Бұл қасиет бойынша алгоритм аралық нәтиже беретіндей бірнеше ықшам бөліктерге, ал олар оданда кіші қадамдарға бөлінеді, яғни мәселені шешу процесінің тізбегі жеке-жеке әрекеттерге жіктеледі.
  3. Алгоритмнің нәтижелік қасиеті.
  Кез келген алгоритмнің нәтижесі болуы керек. Әрекеттердің шектеулі санынан кейін белгілі бір уақытта қорытынды нәтиже алуымыз қажет. Кейде алгоритдердің бірнеше қадамы қайталанып, ешбір нәтиже бермейді. Ондай есеп алгоритмн циклдден шықпайтын, нәтижесіз деп қайта құрады.
  
  

• 27 слайд

   4. Алгоритмнің жалпылық немесе ортақтық қасиеті.
  Алгоритм құрғанды белгілі бір жеке проблемаға ғана арнамай, осы сияқты проблемалардың шешуін толық қамтуға мүмкіндік беретіндей етіп құру керек. Бұл қасиет алгоритмнің пайдалану құндылығын арттырады. Егер берілген мәліметтер өзгерсе, нәтижеде өзгереді.
  5. Алгоритмнің формальды орындалу қасиеті.
  Алгоритмді орындағанда орындаушы оның әр командасының мағынасын түсінуі де, түсінбеуі де мүмкін. Бірақ орындаушы өзі атқарып отырған әрекеттердің мағынасын түсінбесе де, алгоритм командаларын орындау арқылы белгілі бір нәтижеге жетеді, бұл формалды орындалу деп аталады.
  
  
  
  

• 28 слайд

  Алгоритм атқарушысы алдын-ала қойылған әрекеттерді орындап, нәтижеге жететін адам, компьютер немесе техника болуы мүмкін.
  Егер есепті шешу үшін техникалық құралдар пайдаланылса, орындалатын әрекеттер тізбегі нақты және түсінікті болу керек. Қаншалықты әрекеттер түсінікті де, нақты болса, соншалықты нәтижеге жету тез және дұрыс болады.
  

• 29 слайд

  ЖАҢА САБАҚТЫ БЕКІТУ . ҚОЛДАНУ сатысы.
  Тапсырма №1. Жұмыс дәптеріңе орында.
  У функциясының мәнін табу алгоритмдерін жаз:
  а) y=(5x2 – 4)(x2 + 7);
  b) y=(4x + 2)2 + x3;
  

• 30 слайд

  
  Тапсырма №2. Жұмыс дәптеріңе орында.
  Келтірілген алгоритм бойынша у-тің мәнін есептеуге
  арналған формуланы келтіріңдер:
  
  1) 5-ті х-ке көбейтіп, нәтижесін С1 деп өрнектеңдер;
  2) 3-ті х-ке көбейтіп, нәтижесін С2 деп өрнектеңдер;
  3) С2-ні 1-ге азайтып, нәтжені С3 деп өрнектеңдер;
  4) С1-ді С3-ке бөліп нәтижені У деп өрнекте.
  
  
  
  

• 31 слайд

  2. Келтірілген алгоритм бойынша у-тің мәнін есептеуге арналған формуланы келтіріңдер:
  х-ке х-ті көбейтіп, нәтижені В1 деп белгілеу;
  2) В1-ді 5-ке көбейтіп, нәтижені В2 деп белгілеу;
  3) В2-ден 6-ны азайтып, нәтижені В3 деп белгілеу;
  4) В1 – ге 4-ті қосып, нәтижені В4 деп белгілеу;
  5) В3-ті В4-ке бөліп, нәтижені У-тің мәні деп есептеу;
  
  
  

• 32 слайд

  Ақпаратты қағазға шығарады,
  Бұл құрылғы қалай деп аталады?
  принтер
  7-ЖҰМБАҚ ОЙЫНЫ. ТАЛДАУ сатысы.
  
  

• 33 слайд

  Ақпаратты сақтап таратқан,
  Жұртты өзіне қаратқан
  (компьютер)
  
  

• 34 слайд

  Жылдам барып қайтады,
  Не айтсам соны айтады,
  Жатырқамайды ешкімді,
  Бекер деп кім айтады.
  (Телефон)
  
  

• 35 слайд

  ЖИНАҚТАУ. Тест сұрақтары.
  

• 36 слайд

  VІ.Үиге тапсырма
  А) Таратылған шағын лекция бойынша толықтырып оқып келу.
  В)    күнделікті тұрмыстағы кез келген әркет бойынша алгоритм құрып келу
  V. ҚОРЫТЫНДЫ
  БАҒАЛАУ
  ОҚУШЫЛАРДЫҢ СҰРАҚТАРЫНА ЖАУАП БЕРУ.
   VІ. Рефлексия.
  Соңғы тыныштық сәтi.
  (Тыныштық... бар жерде, тыныштық... бүкiл әлемде)
  - Енді көзімізді жұмып осы сабақта айтылған ойлар мен істерді ой елегінен өткізіп көрейікші.
  - Барлық айтылған жақсы ойларды жүрегіміздің түкпіріне апарып орналастырайық.
  - Енді көздеріңді аша ғойыңдар. Сабақ аяқталды. Бүгінгі күндеріңіз қуаныш әкелсін!
   
  
  

• 37 слайд

  Сабақ аяқталды.
  Бүгінгі күндеріңіз, қуаныш әкелсін!