Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Действия с информацией
С информацией человек может осуществлять разные действия: получать её, представлять на носителе, хранить, обрабатывать и передавать.
Каждое действие с информацией осуществляется с определённой целью.
Рассмотрим подробно:
Получение информации;
Представление информации;
Хранение информации;
Передача информации;
Обработка информации.
2 слайд
Получение информации (сбор информации);
! Наблюдать за чем-нибудь — значить получать информацию.
Текстовая
информация
Графическая
информация
Звук
Обонятельная
информация
Вкусовая
информация
Тактильная
информация
Температура
Температура
Цвет
3 слайд
Как люди собирают информацию?
Например, они наблюдают. Наблюдать - это значит смотреть, слушать, нюхать, трогать, пробовать на вкус.
4 слайд
Наблюдение- это сбор информации (зрительной, звуковой, обонятельной, осязательной, вкусовой ) с помощью органов чувств.
Наблюдения
5 слайд
Люди используют: микроскопы, телескопы, и т.д.
Можно прочитать учебник , просмотреть телепередачу или пообщаться с другими людьми.
Информацию можно собрать путём измерений: термометром, линейкой, и др.
Средства для сбора информации
6 слайд
Сбор информации – это действие с информацией.
Собрать информацию – значит, понаблюдать, прочитать, пообщаться, измерить и далее.
Собранную информацию человек запоминает и осуществляет другие действия с ней.
Информацию человек собирает с помощью своих органов чувств, а также использует специальные приспособление и приборы.
Главное, что мы должны запомнить и понять!
7 слайд
2. Представление информации;
Получив информацию, человек может представить её на каком-нибудь носителе – на камне, бумаге, во внешней памяти компьютера.
Представить информацию на носителе – означает изобразить рисунком, схемой, описать текстом
! Цель представления информации на носителе — её хранение или передача.
8 слайд
3. Хранение информации;
Полученную информацию — зрительную, слуховую, обонятельную, вкусовую, осязательную — человек сохраняет в своей памяти или на носителе в виде текста, изображения и так далее.
9 слайд
Информация и человек.
Человек находится внутри окружающей его среды.
Между человеком и окружающей средой существует информационная связь.
10 слайд
При сохранении,
информация превращается
в данные.
11 слайд
Данные и компьютер.
Информация в компьютере представляется в числовой форме.
011001010110101110100101011010101001010100101010
100101000101110101001101101101010001010100010100010001000010000100000100
011001010110101110100101011010101001010100101010
12 слайд
Запись данных.
Материалы и инструменты.
Сравнить возможности перемещения информации и данных с помощью приведенных инструментов и материалов.
13 слайд
Носители данных.
Бумажные носители данных:
Магнитные носители данных:
Оптические носители данных:
14 слайд
4. Передача информации;
Люди передают информацию с незапамятных времён. Сначала информация передавалась из уст в уста (общение, сказки, легенды, мифы, песни).
Для передачи информации на большие расстояния использовались условные сигналы: дым костра, бой барабана, колокольный звон.
С развитием человеческого общества изменяются способы передачи информации.
15 слайд
5. Обработка информации;
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 158 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Истратий Юрий Иванович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.