Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Информация и информационные процессы
Вахтурова О.Н.
МКОУ «СОШ №1» п. Воротынск
Бабынинский р-н
Калужская область
2 слайд
Содержание
Место информатики в научном мировоззрении
Информация
Человек и информация
Восприятие информации человеком
Языки и информация
Технические системы передачи информации
Измерение информации
Содержательный подход к измерению информации
Метод двоичного поиска
Вычисление количества информации
Таблица решений уравнения
Вероятность и информация
Алфавитный подход к измерению информации
Единицы информации
3 слайд
Информация
Человек и информация
Измерение информации
Восприятие
информации
человеком
Алфавитный
подход к
измерению
информации
Содержательный
подход к
измерению
информации
Технические
системы
передачи
информации
Языки
и
информация
Единицы
информации
Вероятность
и
информация
Таблица
решений
уравнения
2i=N
Вычисление
количества
информации
Метод
двоичного
поиска
4 слайд
Место информатики
в научном мировоззрении
Реальный
мир
Представление
человека
о
реальном
мире
Информация
и информационные процессы
Вещественные и энергетические
объекты и процессы
Информатика - одна из фундаментальных областей научного знания, отражающая
системно-информационный подход к анализу окружающего мира, изучающая информационные процессы, методы и средства получения, преобразования, передачи, хранения и использования информации. Это стремительно развивающаяся сфера деятельности человека,связанная с использованием информационных технологий.
Информатика
Естественные науки
5 слайд
Декларативные
Я знаю, что...
Знания
Процедурные
Я знаю, как...
Человек и информация
Базовые составляющие
информационных процессов
Хранение
Передача
Обработка
В памяти
человека
Внутренняя
память
мозг
как носитель
информации
На внешних
носителях
Внешняя
«память»
книги
магнитные
носители
и прочее
Источник
информации
Канал
связи
Приёмник
информации
помехи
(шум)
Оперирование
информацией
по определённым
правилам
Логические
рассуждения
Вычисления
Кодирование
Структурирование
Поиск
6 слайд
Окружающий мир
Органы чувств
Зрение
Вкус
Осязание
Слух
Обоняние
Мозг человека (память)
Восприятие информации человеком
7 слайд
Язык - символьная система представления
и обмена информацией
Естественные
языки
русский,
английский,
китайский,
и другие
Формальные языки
язык математики
язык музыки
(нотная грамота)
язык химии
и другие
Устная форма
(речь)
Письменная
форма
(письменность)
Языки, используемые в информатике
языки программирования
языки описания данных
языки представления знаний
командные языки операционных систем
Языки и информация
8 слайд
Технические системы передачи информации
Искажения и потери (помехи, шум)
Источник
информации
КДУ
кодирующее
устройство
Канал
связи
ДКДУ
декодирующее
устройство
Приёмник
информации
Кодирование - преобразование
информации в форму, пригодную
для передачи её по каналу связи
Декодирование - преобразование
информации в форму, пригодную
для её получения
Канал связи - это технические средства, используемые человеком для передачи
информации на значительные расстояния
Примеры каналов связи: телефонная сеть,
каналы теле- и радиосвязи, компьютерные сети и т.д.
Защита от помех
9 слайд
Измерение информации
Информация
Подходы к измерению
информации
Человек
Техническое
устройство
Содержательный
(вероятностный)
Алфавитный
Через количество
символов
с учётом
информационного
веса
символов
Через неопределённость
знаний с учётом
вероятности
событий
Последовательность
символов, сигналов
Знания
10 слайд
Содержательный подход к измерению информации
Информативность сообщений
Новизна
Сообщение информативно
для конкретного человека,
если оно пополняет
его знания
Понятность
Информация превращается
в знания, если есть логическая
связь новых сведений
с имеющимися знаниями
Сообщение несёт информацию для человека, если заключённые в нём сведения
являются для него новыми и понятными
Сообщение, уменьшающее неопределённость знаний в 2 раза,
несёт 1 бит информации
11 слайд
Метод двоичного поиска
Игра, использующая метод двоичного поиска
Игра: Требуется угадать задуманное число из данного диапазона целых чисел.
Игрок, отгадывающий число, задаёт вопросы, на которые можно
ответить только «да» или «нет» . Если каждый ответ отсекает половину
вариантов (уменьшает выбор в 2 раза), то он несёт 1 бит информации.
Тогда общее количество информации ( в битах), полученной
при угадывании числа, равно количеству заданных вопросов.
Пример: требуется угадать задуманное число из диапазона от 1 до 8
1. Число меньше 5?
2. Число меньше 7?
3. Это число - 5?
нет
нет
да
1 бит
1 бит
1 бит
1
2
3
5
6
7
8
4
8
5
6
5
7
6
8 возможных вариантов - 3 вопроса - 3 бита информации
12 слайд
2i = N
где N - количество равновероятных событий
i - количество информации в сообщении о том,
что произошло одно из N равновероятных событий
Задача 1. При угадывании целого числа в диапазоне от 1 до N было получено
6 бит информации. Чему равно N?
Решение: значение N определяется из формулы N = 2i .
После подстановки i = 6, получаем N = 26 = 64.
Задача 2. В корзине лежат 16 шаров разного цвета. Сколько информации
несёт сообщение о том, что из корзины достали красный шар?
Решение: вытаскивание любого из 16 шаров - события
равновероятные. Поэтому для решения задачи применима
формула 2i = N. Здесь N = 16 - число шаров. Решая уравнение 2i = 16,
получаем ответ: i = 4 бита.
Вычисление количества информации
13 слайд
Таблица решения уравнения 2i = N
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
i
0.00000
1.00000
1.58496
2.00000
2.32193
2.58496
2.80735
3.00000
3.16993
3.32193
3.45943
3.58496
3.70044
3.80735
3.90689
4.00000
N
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
i
4.08746
4.16993
4.24793
4.32193
4.39232
4.45943
4.52356
4.58496
4.64386
4.70044
4.75489
4.80735
4.85798
4.90689
4.95420
5.00000
N
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
i
5.04439
5.08746
5.12928
5.16993
5.20945
5.24793
5.28540
5.32193
5.35755
5.39232
5.42626
5.45943
5.49185
5.52356
5.55459
5.58496
N
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
i
5.61471
5.64386
5.67243
5.70044
5.72792
5.75489
5.78136
5.80735
5.83289
5.85798
5.88264
5.90689
5.93074
5.95420
5.97728
6.00000
14 слайд
Вероятность и информация
Подсчёт информации в сообщениях
о неравновероятных событиях
Условие задачи:
За прошедший год ученик
получил 100 оценок:
60 пятёрок 10 троек
25 четвёрок 5 двоек
Определить количество информации
в сообщениях о получении каждой из оценок
Расчёт вероятных оценок
Р5 = 60/100 = 0.6 = 60%
Р4 = 25/100 = 0.25 = 25 %
Р3 = 10/100 = 0.1 = 10%
Р2 = 5/100 = 0.05 = 5%
2i = 1/Р
I = log2 (1/P)
I5 = log2 (1/0.6) = 0.737 бит
i4 = log2 (1/0.25) = 2 бита
i3 = log2 (1/0.1) = 3.3129 бита
i2 = log2 (1/0.05) = 4.3219 бита
Количество информации
в сообщении о некотором событии
зависит от вероятности этого события:
если вероятность уменьшается,
количество информации увеличивается
15 слайд
Количество символов в алфавите (его размер)
называется мощностью алфавита (N)
2i = N
Если считать, что все
символы в тексте
появляются
с одинаковой частотой
i
Количество
информации
в одном символе
I = K * i
Количество информации
в символьном сообщении
(К - число символов)
Если N = 256= 28 , то « информационный вес»
одного символа i = 8 бит = 1 байт
Алфавитный подход к измерению информации
16 слайд
Один символ компьютерного алфавита = 8 бит = 1 байт
1 килобайт = 1 Кб = 210 байт = 1024 байта
1 мегабайт = 1Мб = 210 Кб = 1024 Кб (1048576 байт)
1 гигабайт = 1 Гб = 210 Мб = 1024 Мб (1048576 Кб)
1 терабайт =1Тб= 210 Гб = 1024 Гб (1048576 Кб)
Скорость передачи информации (информационного потока) -
это количество информации, передаваемое за единицу времени - 1 бод
(бит/с, байт/с,…)
Единицы информации
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 671 668 материалов в базе
«Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Вахтурова Оксана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.