Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Основные
алгоритмические
структуры
2 слайд
Цели урока
образовательная: - дать представление об основных структурах алгоритмов и записи их с помощью графического способа. Научить пользоваться этим способом при составлении алгоритмов вычислительных процессов.
развивающая - обеспечить развитие навыков, способствующих развитию памяти.логического мышления и применению имеющихся знаний и умений при работе с блок – схемами, а в дальнейшем при составлении программ на языке программирования.
воспитательная - формирование информационной культуры, умения и навыков коллективного и самостоятельного овладения знаниями.
3 слайд
Домашнее задание:
4 слайд
Фронтальный опрос
Закончите фразу или ответьте на вопрос
5 слайд
Алгоритм это -
описание последовательности действий, строгое исполнение которых
приводит к решению поставленной задачи за конечное число шагов;
Какие свойства алгоритма Вы знаете?
дискретность;
детерминированность;
конечность;
массовость;
определенность.
6 слайд
свойство алгоритма, заключающееся в том, что каждое действие и алгоритм в целом должны иметь возможность завершения
Конечность это -
Дискретность это -
свойство алгоритма, заключающееся в том, что алгоритм должен состоять из конкретных действий, следующих в определенном порядке.
7 слайд
Определенность это -
Свойство алгоритма, заключающееся в понимании получения искомого результата
Массовость это -
свойство алгоритма, заключающееся в том, что один и тот же алгоритм можно использовать с разными исходными данными
8 слайд
Детерминированность это -
свойство алгоритма, заключающееся в том, что любое действие должно быть строго и недвусмысленно определено в каждом случае.
Какие формы записи алгоритма Вы знаете?
словесная
графическая
программная
9 слайд
Графическое описание алгоритма - это описание с помощью специальных графических схем алгоритмов – блок схем
10 слайд
Этап прерывания алгоритма
Начало
11 слайд
Ввод и вывод
информации
Этап передачи данных
12 слайд
Этап процесса
Блок определяющий
действия, которые
надо выполнить
13 слайд
Этап принятия решения
Блок проверки
условия
Да
Нет
14 слайд
Этап прерывания алгоритма
Конец
15 слайд
Линейная
Разветвляющаяся
Циклическая
Блок - схемы
16 слайд
Алгоритм, в котором команды выполняются последовательно одна за одной, называется линейным алгоритмом
17 слайд
Примеры построения блок схем линейного алгоритма
Условие:
Z = tan x + √ x
Начало
Ввод х
Z = tan x + √ x
Вывод z
Конец
18 слайд
Условие:
Рассчитать количество изготовляемых деталей бригадой за смену, если известно, что каждый рабочий выпускает х деталей в минуту, а в бригаде 7 человек.
Х-кол-во деталей в минуту 1 рабочим
У- кол-во деталей за час 1 рабочим
Z-кол-во деталей за час бригадой
С-кол-во деталей за смену всей бригадой
Начало
Ввод х
у = 60/х
Вывод у
Конец
Z=y*7
C=z*8
19 слайд
Алгоритм, в котором та или иная серия команд реализуется в зависимости от выполнения условия, называется разветвляющимся алгоритмом
20 слайд
Ветвления
21 слайд
Условие
Решение 1
Решение 2
Условие
Решение 1
Полное ветвление
Неполное ветвление
22 слайд
Примеры построения блок-схем разветвляющегося алгоритма
Условие:
tan x, если х<5
Z =
√ x, если х>=5
Начало
Ввод х
Z = tan x
Вывод z
Конец
Х<5
Z = √ x
Да
Нет
23 слайд
Условие:
Построить блок схему проверки нарушения водителем скоростного режима на дороге
Х-скорость автомобиля
У- Разрушенная скорость движения на участке
Начало
Ввод х, у
Конец
Х<У
Да
Нарушил
Не нарушил
Нет
24 слайд
Алгоритм в котором серия команд выполняется многократно, называется
циклическим алгоритмом
25 слайд
Условие
Решение 1
Блок-схема цикла
26 слайд
Примеры построения блок-схем разветвляющегося алгоритма
Условие:
Z = cos x
[1; 10] h=2
Начало
Z = cosx
Вывод z
Конец
Нет
X=1
Х<10
Да
X= х + 2
27 слайд
Комбинированным называется такой алгоритм, в котором присутствуют структуры линейного, разветвляющегося и циклического алгоритмов
28 слайд
Примеры построения блок-схем комбинированного алгоритма
Начало
Z = cos x
Вывод z
Конец
X=5
Х<100
X= х + 10
Z = sin x
Х<50
Да
Нет
Нет
Условие:
cos x, если х<50
Z =
sin x, если х>=50
[5;100] h=10
Да
29 слайд
Построение блок-схем на компьютере. Автофигуры
30 слайд
Контекстное меню. Команда добавить текст.
31 слайд
Кнопки для создания соединительных линий
в блок-схемах
Линия
Стрелка
Тип линии
Тип штриха
Вид стрелки
32 слайд
Закрепление
пройденного материала
33 слайд
Задание по блок схемам
У лукоморья дуб зеленый;
Златая цепь на дубе том:
И днем и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом
Идет направо – песнь заводит,
Налево _ сказку говорит,
Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит…
(А.С.Пушкин)
34 слайд
Кабы не было зимы
В городах и селах,
Никогда б не знали мы
Этих дней веселых!
Не кружила б малышня
Возле снежной бабы,
Не петляла бы лыжня,
Кабы, кабы, кабы…
35 слайд
Если быстро обернуться -
Можно на себя наткнуться,
Поздороваться с собой,
Удивиться, крикнуть "Ой!"
И свалиться как попало,
Потому что страшно стало.
36 слайд
Если губы устали,
Если сжаты они – разожми,
Чтобы птичьей стаей летели
Слова над людьми.
37 слайд
Змейка
38 слайд
Ответы на Змейку
39 слайд
40 слайд
Урок закончен,
спасибо за внимание
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 948 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Новикова Светлана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.