Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Современное выставочное декоративное искусство
5 класс
Цель урока –
познакомиться с видами, материалами и техниками современного декоративно-прикладного искусства;
осознать роль пластического языка материала и выразительных средств в создании художественного образа декоративной композиции;
2 слайд
Задание
Познакомиться с современными видами декоративного искусства и осмыслить творческую интерпретацию древних образов народного искусства в работах современных художников декоративно-прикладного искусства, осознать его значение.
Записать в словарь художественных терминов (на букву «С») виды современного декоративного искусства.
3 слайд
Керамика
Керамикой называют изделия из обожженной глины.
Виды керамики. Фарфор.
4 слайд
Виды керамики. Фаянс.
Создаются из особых, тонких пород глин по специальной технологии.
5 слайд
После обжига, для того чтобы придать изделию блеск,
его покрывают стекловидной глазурью.
Покрывая изделие непрозрачной эмалью, и расписывая,
художник изготавливает майолику.
Если оставляется натуральный цвет глины в изделии,
это называется терракотой, что значит «жженая земля».
Виды керамики
6 слайд
Помимо хорошо известных форм – кувшинов, ваз, чаш, блюд –
современные художники-керамисты создают оригинальные
формы и целые композиции. Это небольшие скульптуры,
декоративные керамические панно для украшения внешних
и внутренних стен зданий.
Сегодня керамику широко применяют в оформлении помещений, раскрывают новые пластические возможности материала, богатство его цвета и формы.
7 слайд
Фактура керамики может быть разнообразной. Художник использует
ее для создания художественного образа. Это придает большую выразительность декоративной форме. Выполняя скульптурные композиции, художник придает каждому персонажу художественный образ, выразительными деталями добиваясь острой характеристики персонажа. Нужно только понять, почувствовать, что он этим хотел выразить.
8 слайд
Художественное стекло
один из видов декоративно-прикладного искусства
по изготовлению изделий из стекла.
о –
Стекло удивительный материал, он одновременно и хрупкий, и прочный, прозрачный и насыщенный цветом.
9 слайд
Работа художника – стекольщика
необычайно сложна. Она требует
высокого мастерства и чувства
материала. Выдувное стекло
получаемое ручным способом, иначе
называют гутное стекло. В горячем
состоянии его можно тянуть, мять,
лепить, резать, присоединять к нему,
лепные детали.
10 слайд
Фактура стекла тоже бывает разнообразной. Поверхность изделия украшают каплями, росписью и т.д. Свет наполняет изделие игрой мерцающих граней и радужных цветов (цветное стекло).
11 слайд
Изделия из металла
Современные художники создают произведения и на металле. Они используют различную технику, а также приемы его обработки.
Художник хорошо чувствует материал и использует его пластические возможности после нагревания (ковка). В его руках кованый металл приобретает необычайную легкость. Часто мастер выковывает отдельные элементы будущего изделия, а затем соединяет их сваркой в единое целое.
Ковка.
12 слайд
Литье.
Сначала художник выполняет предварительную работу в другом материале: гипсе, глине, воске, затем по этому изделию изготавливается форма. Расплавленная масса заливается в форму, в которой, медленно остывая, приобретает форму будущего изделия.
13 слайд
Гобелен
Гобелен – это художественно исполненный тканый ковер для украшения стены. Создается за ткацким станком. Традиционный материал – шерсть и лен. Но сегодня в работе над гобеленом используют всевозможные новые материалы – синтетические волокна, шнуры, веревки, конский волос, проволоку, кожу, дерево. Переплетение цветовых нитей в гобелене создает цветовое богатство, созвучное поэтическим переживаниям художника. Используя цвет, линию, форму, ритм, фактуру, художник выстраивает композицию- размышление о красоте природы и творении рук человека.
14 слайд
15 слайд
Батик – искусство росписи по ткани. Это искусство пришло к нам из Индонезии. Мастера наносили орнаменты восковой смесью. А затем ткань окрашивали в нужный цвет. Воск смывали, и на ткани оставался белый узор.
16 слайд
Холодный батик
Рисунок выполняется по ткани специальным составом (резервом) при помощи трубочек. Резерв, проникая в ткань, создает как бы перегородку, которая не пропускает краску. Именно потому линии рисунка должны быть замкнуты, чтобы краска не смогла растечься. Художник использует в росписи специальные краски для тканей или аммиаковые красители, которые подобно акварели, мягко перетекают одна в другую, создают чудесные цветовые разводы.
17 слайд
Горячий батик
Растопленный воск наносится на ткань точно по рисунку, и постепенно им покрывают все цвета в соответствии с рисунком – художник работает по принципу «от светлого к темному»
18 слайд
Рефлексия
Я знаю…__________________
__________________________
Я понимаю…_______________
___________________________
Для меня было открытием…
___________________________
19 слайд
Выставочная деятельность - это своеобразная творческая лаборатория художника.
Она связана с поиском новых художественных идей, нового пластического языка, которым художник выражает свои мысли, чувства, представления о красоте, свое отношение к миру.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 671 641 материал в базе
«Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Горяева НА., Островская О.В./ Под ред. Неменского Б.М.
Декоративное искусство в современном мире
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Полищук Светлана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.