Инфоурок ИЗО, МХК ПрезентацииПрезентация по изобразительному искусству для 5 класса "Декор, человек, общество, время"

Презентация по изобразительному искусству для 5 класса "Декор, человек, общество, время"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ „¥ª®à.ppt

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Декор: человек, общество, время.Урок ИЗО 5 класс

    1 слайд

    Декор: человек, общество, время.
    Урок ИЗО 5 класс

  • Люди украшали себя с давних времён. Когда ещё не было ни какой одежды кроме ш...

    2 слайд

    Люди украшали себя с давних времён. Когда ещё не было ни какой одежды кроме шкур животных.

  • Были украшения из ракушек и клыков животных.

    3 слайд

    Были украшения из ракушек и клыков животных.

  • До сих пор люди украшают себя татуировками. В древности тем самым они пыталис...

    4 слайд

    До сих пор люди украшают себя татуировками. В древности тем самым они пытались защитить себя и устрашить врагов.

  • Когда появились вожди, в племени возникло неравенство, появились множества от...

    5 слайд

    Когда появились вожди, в племени возникло неравенство, появились множества отличительных знаков вождей от простых людей.

  • В разные эпохи разные народы окружали себя оригинальными предметами и создава...

    6 слайд

    В разные эпохи разные народы окружали себя оригинальными предметами и создавали свой костюм.
    Костюм – это одежда, причёска и всякие украшения, которые человек надевает на себя. А также косметика, маникюр, и даже очки и трость.

  • Одежда – существенная часть костюма.
                  Обувь.Учёные считают,...

    7 слайд

    Одежда – существенная часть костюма.
    Обувь.
    Учёные считают, что обуваться люди стали около 150 – 200 веков назад.
    В античном мире к ноге привязывали подошву – кусок сандалового дерева, отсюда и название – сандалии.

  • Древнегреческие актёры надевали на ноги котурны (от слова котурн, что в перев...

    8 слайд

    Древнегреческие актёры надевали на ноги котурны (от слова котурн, что в переводе – в ширину руки).

  • В средневековой хронике сказано: «У испанок высота каблука достигала фута», э...

    9 слайд

    В средневековой хронике сказано: «У испанок высота каблука достигала фута», это около 30 см. Передвигались они с помощью поддерживающих их служанок.
    В 17 веке один немецкий коммерсант, побывав в Москве, писал: «Женщины, особенно молодые девушки, носят башмаки в четверть локтя. В таких башмаках они не могут ходить долго, так как должны ступать только на цыпочках, едва касаясь земли передами башмаков».

  • В Древнем Египте обувь делали из папируса, плотных листьев пальмы.

    10 слайд

    В Древнем Египте обувь делали из папируса, плотных листьев пальмы.

  • В Голландии деревянные башмаки выдалбливались в виде лодочки, что было удобно...

    11 слайд

    В Голландии деревянные башмаки выдалбливались в виде лодочки, что было удобно при влажном климате.

  • В Японии женщины надевали на ноги деревянные скамеечки – гэта.

    12 слайд

    В Японии женщины надевали на ноги деревянные скамеечки – гэта.

  • В 16 веке индейцы Южной Америки обмакивали ноги в застывший раствор сока дере...

    13 слайд

    В 16 веке индейцы Южной Америки обмакивали ноги в застывший раствор сока дерева гивеи. Высыхая, жидкий каучук превращался в «вечную обувь» и оставлял огромные следы. Поэтому племя индейцев назвали «патагонцами», что означало большеногие.
    В Европе резиновая обувь распространилась лишь в 19 веке.

  • 14 слайд

  • Пояс.Одним из первых элементов одежды, который стали украшать стал пояс.

    15 слайд

    Пояс.
    Одним из первых элементов одежды, который стали украшать стал пояс.

  • У древних греков «подпоясаться» означало вооружиться, собраться в поход. К по...

    16 слайд

    У древних греков «подпоясаться» означало вооружиться, собраться в поход. К поясу крепились нож, колчан со стрелами, меч.
    У многих народов пояс был символом мужества.

  • В арабских странах. Если юноша подпоясан поясом из верблюжьей шерсти, то он д...

    17 слайд

    В арабских странах. Если юноша подпоясан поясом из верблюжьей шерсти, то он достиг возраста 15 лет, т. е. стал зрелым.

  • Словацкий юноша мог отказать себе во всём, покупая в первую очередь на ярмарк...

    18 слайд

    Словацкий юноша мог отказать себе во всём, покупая в первую очередь на ярмарке вязаный, украшенный блестящими пластинами пояс. Этот внешний признак создавал иллюзию восхождения по социальной лестнице. Их шили из дорогих материй, покрывали золотыми пластинами, драгоценностями.
    Пояс определял положение в обществе любого носившего его человека.

  • В Азербайджане пояс, покрытый золотыми монетами, считался семейной реликвией...

    19 слайд

    В Азербайджане пояс, покрытый золотыми монетами, считался семейной реликвией и передавался из поколения в поколение.

  • пояса

    20 слайд

    пояса

  • Головной убор.   Особое место в костюме занимал головной убор.
   Слово «убор...

    21 слайд

    Головной убор.
    Особое место в костюме занимал головной убор.
    Слово «убор» означает убрать, т. е. украсить.
    Древние греки венчали головы героев и богов лавровым венком. Кумир становился лауреатом, т. е. «увенчанный лавром».

  • Головы римских любимцев украшали венки и из других символических растений...

    22 слайд

    Головы римских любимцев украшали венки и из других символических растений. Юпитер носил дубовый венок, Плутон – кипарисовый, Минерва (богиня мудрости) – оливковый, Вакх (бог виноделия) – из виноградной лозы и хмеля.

  • Венки несли не только знак почёта. Обманщикам и доносчикам надевали на г...

    23 слайд

    Венки несли не только знак почёта. Обманщикам и доносчикам надевали на голову венок из мирики – растения «медвежья лапка». Преступникам против власти – терновый венок колючего кустарника.

  • У древних народов головной убор имел больше символичное значение, чем фун...

    24 слайд

    У древних народов головной убор имел больше символичное значение, чем функциональное. Двойная шапка египетского фараона символизирует его власть над Верхним и Нижним Царствами.

  • В Средней Азии хана венчали белой войлочной шапкой с чёрными полями, она симв...

    25 слайд

    В Средней Азии хана венчали белой войлочной шапкой с чёрными полями, она символизировала власть хана над заснеженными вершинами гор и чёрными землями долин.

  • В головном уборе китайских правителей – мандаринов – важен шарик на мален...

    26 слайд

    В головном уборе китайских правителей – мандаринов – важен шарик на маленькой шапочке. У вельмож 1 класса шарик должен быть рубиновым, 2 класса – коралловым, 3 класс – сапфировым.
    У французских дворян бархатные шляпы украшались страусовыми перьями. Князю и герцогу можно было носить 7 перьев, графу – 5, барону – 3, прочим дворянам – одно.

  • Короли, цари, императоры назывались коронованными особами лишь с момента к...

    27 слайд

    Короли, цари, императоры назывались коронованными особами лишь с момента коронации – водружения на голову короны, главного символа власти.

  • В оружейной палате выставлена знаменитая шапка Мономаха, которой венчали п...

    28 слайд

    В оружейной палате выставлена знаменитая шапка Мономаха, которой венчали первых правителей Руси. Состоит из восьми золотых пластин, увенчана «яблоком» с четырьмя камнями: рубином, жемчугом, голубым и жёлтым сапфирами. Оторочена соболиным мехом.

  • У Анны Иоанновны в короне насчитывалось 2605 драгоценных камней. У Екатери...

    29 слайд

    У Анны Иоанновны в короне насчитывалось 2605 драгоценных камней. У Екатерины 2 в два раза больше! Кроме основной короны у Екатерины были ещё пара впрок.

  • У Карла 5 насчитывалось более 40 золотых корон.

    30 слайд

    У Карла 5 насчитывалось более 40 золотых корон.

  • Кто есть кто!

    31 слайд

    Кто есть кто!

  • Австрийский суд

    32 слайд

    Австрийский суд

  • Форма.  По форме футболистов можно определить к какому футбольному клубу...

    33 слайд

    Форма.
    По форме футболистов можно определить к какому футбольному клубу они принадлежат.

  • В Англии запатентовано 20 тысяч образцов галстуков.

    34 слайд

    В Англии запатентовано 20 тысяч образцов галстуков.

  • Форма в армии.Форма в армии имеет особое значение. С давних времён по ней опр...

    35 слайд

    Форма в армии.
    Форма в армии имеет особое значение. С давних времён по ней определяли своих и чужих, род войск и высшие и низшие чины.

  • Вывод.Одежда имеет важное значение в жизни человека, определяет его статус и...

    36 слайд

    Вывод.
    Одежда имеет важное значение в жизни человека, определяет его статус и род занятий, создаёт имидж человека, подчёркивает его индивидуальность.

  • Практическое задание: создать эскиз школьной формы.

    37 слайд

    Практическое задание: создать эскиз школьной формы.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 092 450 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.09.2018 4088
    • ZIP 6 мбайт
    • 333 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Зимина Людмила Елизаровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Зимина Людмила Елизаровна
    Зимина Людмила Елизаровна
    • На сайте: 6 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 7975
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой