Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок ИЗО, МХК ПрезентацииПрезентация по изобразительному искусству для 5 класса "Декор, человек, общество, время"

Презентация по изобразительному искусству для 5 класса "Декор, человек, общество, время"

Скачать материал
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Декор.ppt

библиотека
материалов
Декор: человек, общество, время. Урок ИЗО 5 класс

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Декор: человек, общество, время. Урок ИЗО 5 класс
Описание слайда:

Декор: человек, общество, время. Урок ИЗО 5 класс

2 слайд Люди украшали себя с давних времён. Когда ещё не было ни какой одежды кроме ш
Описание слайда:

Люди украшали себя с давних времён. Когда ещё не было ни какой одежды кроме шкур животных.

3 слайд Были украшения из ракушек и клыков животных.
Описание слайда:

Были украшения из ракушек и клыков животных.

4 слайд До сих пор люди украшают себя татуировками. В древности тем самым они пыталис
Описание слайда:

До сих пор люди украшают себя татуировками. В древности тем самым они пытались защитить себя и устрашить врагов.

5 слайд Когда появились вожди, в племени возникло неравенство, появились множества от
Описание слайда:

Когда появились вожди, в племени возникло неравенство, появились множества отличительных знаков вождей от простых людей.

6 слайд В разные эпохи разные народы окружали себя оригинальными предметами и создава
Описание слайда:

В разные эпохи разные народы окружали себя оригинальными предметами и создавали свой костюм. Костюм – это одежда, причёска и всякие украшения, которые человек надевает на себя. А также косметика, маникюр, и даже очки и трость.

7 слайд Одежда – существенная часть костюма. Обувь. Учёные считают, что обуваться люд
Описание слайда:

Одежда – существенная часть костюма. Обувь. Учёные считают, что обуваться люди стали около 150 – 200 веков назад. В античном мире к ноге привязывали подошву – кусок сандалового дерева, отсюда и название – сандалии.

8 слайд Древнегреческие актёры надевали на ноги котурны (от слова котурн, что в перев
Описание слайда:

Древнегреческие актёры надевали на ноги котурны (от слова котурн, что в переводе – в ширину руки).

9 слайд В средневековой хронике сказано: «У испанок высота каблука достигала фута», э
Описание слайда:

В средневековой хронике сказано: «У испанок высота каблука достигала фута», это около 30 см. Передвигались они с помощью поддерживающих их служанок. В 17 веке один немецкий коммерсант, побывав в Москве, писал: «Женщины, особенно молодые девушки, носят башмаки в четверть локтя. В таких башмаках они не могут ходить долго, так как должны ступать только на цыпочках, едва касаясь земли передами башмаков».

10 слайд В Древнем Египте обувь делали из папируса, плотных листьев пальмы.
Описание слайда:

В Древнем Египте обувь делали из папируса, плотных листьев пальмы.

11 слайд В Голландии деревянные башмаки выдалбливались в виде лодочки, что было удобно
Описание слайда:

В Голландии деревянные башмаки выдалбливались в виде лодочки, что было удобно при влажном климате.

12 слайд В Японии женщины надевали на ноги деревянные скамеечки – гэта.
Описание слайда:

В Японии женщины надевали на ноги деревянные скамеечки – гэта.

13 слайд В 16 веке индейцы Южной Америки обмакивали ноги в застывший раствор сока дере
Описание слайда:

В 16 веке индейцы Южной Америки обмакивали ноги в застывший раствор сока дерева гивеи. Высыхая, жидкий каучук превращался в «вечную обувь» и оставлял огромные следы. Поэтому племя индейцев назвали «патагонцами», что означало большеногие. В Европе резиновая обувь распространилась лишь в 19 веке.

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд Пояс. Одним из первых элементов одежды, который стали украшать стал пояс.
Описание слайда:

Пояс. Одним из первых элементов одежды, который стали украшать стал пояс.

16 слайд У древних греков «подпоясаться» означало вооружиться, собраться в поход. К по
Описание слайда:

У древних греков «подпоясаться» означало вооружиться, собраться в поход. К поясу крепились нож, колчан со стрелами, меч. У многих народов пояс был символом мужества.

17 слайд В арабских странах. Если юноша подпоясан поясом из верблюжьей шерсти, то он д
Описание слайда:

В арабских странах. Если юноша подпоясан поясом из верблюжьей шерсти, то он достиг возраста 15 лет, т. е. стал зрелым.

18 слайд Словацкий юноша мог отказать себе во всём, покупая в первую очередь на ярмарк
Описание слайда:

Словацкий юноша мог отказать себе во всём, покупая в первую очередь на ярмарке вязаный, украшенный блестящими пластинами пояс. Этот внешний признак создавал иллюзию восхождения по социальной лестнице. Их шили из дорогих материй, покрывали золотыми пластинами, драгоценностями. Пояс определял положение в обществе любого носившего его человека.

19 слайд В Азербайджане пояс, покрытый золотыми монетами, считался семейной реликвией
Описание слайда:

В Азербайджане пояс, покрытый золотыми монетами, считался семейной реликвией и передавался из поколения в поколение.

20 слайд пояса
Описание слайда:

пояса

21 слайд Головной убор. Особое место в костюме занимал головной убор. Слово «убор» озн
Описание слайда:

Головной убор. Особое место в костюме занимал головной убор. Слово «убор» означает убрать, т. е. украсить. Древние греки венчали головы героев и богов лавровым венком. Кумир становился лауреатом, т. е. «увенчанный лавром».

22 слайд Головы римских любимцев украшали венки и из других символических растений. Ю
Описание слайда:

Головы римских любимцев украшали венки и из других символических растений. Юпитер носил дубовый венок, Плутон – кипарисовый, Минерва (богиня мудрости) – оливковый, Вакх (бог виноделия) – из виноградной лозы и хмеля.

23 слайд Венки несли не только знак почёта. Обманщикам и доносчикам надевали на голов
Описание слайда:

Венки несли не только знак почёта. Обманщикам и доносчикам надевали на голову венок из мирики – растения «медвежья лапка». Преступникам против власти – терновый венок колючего кустарника.

24 слайд У древних народов головной убор имел больше символичное значение, чем функци
Описание слайда:

У древних народов головной убор имел больше символичное значение, чем функциональное. Двойная шапка египетского фараона символизирует его власть над Верхним и Нижним Царствами.

25 слайд В Средней Азии хана венчали белой войлочной шапкой с чёрными полями, она симв
Описание слайда:

В Средней Азии хана венчали белой войлочной шапкой с чёрными полями, она символизировала власть хана над заснеженными вершинами гор и чёрными землями долин.

26 слайд В головном уборе китайских правителей – мандаринов – важен шарик на маленько
Описание слайда:

В головном уборе китайских правителей – мандаринов – важен шарик на маленькой шапочке. У вельмож 1 класса шарик должен быть рубиновым, 2 класса – коралловым, 3 класс – сапфировым. У французских дворян бархатные шляпы украшались страусовыми перьями. Князю и герцогу можно было носить 7 перьев, графу – 5, барону – 3, прочим дворянам – одно.

27 слайд Короли, цари, императоры назывались коронованными особами лишь с момента кор
Описание слайда:

Короли, цари, императоры назывались коронованными особами лишь с момента коронации – водружения на голову короны, главного символа власти.

28 слайд В оружейной палате выставлена знаменитая шапка Мономаха, которой венчали пер
Описание слайда:

В оружейной палате выставлена знаменитая шапка Мономаха, которой венчали первых правителей Руси. Состоит из восьми золотых пластин, увенчана «яблоком» с четырьмя камнями: рубином, жемчугом, голубым и жёлтым сапфирами. Оторочена соболиным мехом.

29 слайд У Анны Иоанновны в короне насчитывалось 2605 драгоценных камней. У Екатерины
Описание слайда:

У Анны Иоанновны в короне насчитывалось 2605 драгоценных камней. У Екатерины 2 в два раза больше! Кроме основной короны у Екатерины были ещё пара впрок.

30 слайд У Карла 5 насчитывалось более 40 золотых корон.
Описание слайда:

У Карла 5 насчитывалось более 40 золотых корон.

31 слайд Кто есть кто!
Описание слайда:

Кто есть кто!

32 слайд Австрийский суд
Описание слайда:

Австрийский суд

33 слайд Форма. По форме футболистов можно определить к какому футбольному клубу они
Описание слайда:

Форма. По форме футболистов можно определить к какому футбольному клубу они принадлежат.

34 слайд В Англии запатентовано 20 тысяч образцов галстуков.
Описание слайда:

В Англии запатентовано 20 тысяч образцов галстуков.

35 слайд Форма в армии. Форма в армии имеет особое значение. С давних времён по ней оп
Описание слайда:

Форма в армии. Форма в армии имеет особое значение. С давних времён по ней определяли своих и чужих, род войск и высшие и низшие чины.

36 слайд Вывод. Одежда имеет важное значение в жизни человека, определяет его статус и
Описание слайда:

Вывод. Одежда имеет важное значение в жизни человека, определяет его статус и род занятий, создаёт имидж человека, подчёркивает его индивидуальность.

37 слайд Практическое задание: создать эскиз школьной формы.
Описание слайда:

Практическое задание: создать эскиз школьной формы.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.