Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация по казахскому языку по теме"Заманауи білім технологиясы-қазақ тілін үйретудің тиімді жолы."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Презентация по казахскому языку по теме"Заманауи білім технологиясы-қазақ тілін үйретудің тиімді жолы."

библиотека
материалов
Зерттеу жұмыстың тақырыбы Джон Дьюи айтқандай білім беру саласы өмірдегі маң...
Об изменениях в практике Стратегия «Өз сынарын тап» Стратегия «Константинопо...
«Оқыту үрдесіне жеті модульді енгізу» аудандық семинар Психологиялық ахуал «Ө...
Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды түгендеу, оқу- құралдарын те...
Бағалау парағы Оқушының аты- жөні:___________________________________________...
Мәтінмен жұмыс: Радиохабар- радио арқылы берілетін ақпараттық, қоғамдық- сая...
“Сұрақты ұстап ал” стратегия бойынша б.146,1-тапсырма:Берілген мәтінді пайдал...
Ой сезімін дамытады “Эврика” стратегиясы бойынша “Наурыз- жыл басы”тақырыпқа...
Сөздік жұмысы:б.146,1-тарсырма Ақпараттық- Қоғамдық- саяси Шұғыл- Бұқаралық-...
“Ойға шабуыл” стратегисы Төменде берілеген сөйлемдердің түрлерін ажырату : 1...
Дұрыс жауап: 1. Лепті 2.Лепті 3.Лепті 4.Бұйрықты 5.Бұйрықты 6. Бұйрықты
Сөйлем- біршама тиянақты ойды білдіреді,сөйлемнің төрт түрі бар: Хабарлы сөйл...
“Автобус аялдамасы”стратегиясы: Сөз құрамына талдау жасау: Б.146, 1- тапсырма
Сөйлемнің айтылу мақсатына қарай түрлері: 1. Сұраулы сөйлемді табыңыз: А) Кей...
Тест жауаптары: Бағалау критерийлер: 1.Д 10- 5 - ұпай 2.А 8- 9 - ұпай 3.С 8-...
Постермен жұмыс жасау: Әр топ зерттеу жұмысын жүргізеді,лексикалық тақырып бо...
Постерді бағалау критерийлері: 1.Мазмұны толық, толық емес 2.Эстетикалық жағы...
Балды бағаға айналдыру шкаласы “5” “4” “3” “2” 23-25 18-22 14-17 13-0 ұпай ұ...
Үйге тапсырма беру: - “Сұхбаттасу” тақырыбына шағын сұхбат жазу; - Жаңа сөзде...
Білемін Білгім келеді Үйренгенім Таң қалғаным
 Барьеры в обучении В А С
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Зерттеу жұмыстың тақырыбы Джон Дьюи айтқандай білім беру саласы өмірдегі маң
Описание слайда:

Зерттеу жұмыстың тақырыбы Джон Дьюи айтқандай білім беру саласы өмірдегі маңыздылығын көрсетсе, өзі де толық жандандырып болуы тиіс.   Модуль «Білім берудің және оқытудың жаңа тәсілдері» Тақырып: « Қазақ тілі сабағанда топтық жұмыс арқылы 9 «б» сынып оқушылардың коммуникативтік қабілеттерін дамыту » Мақсат: Коммуникативтік қабілеттерін дамыту, Диалог түрінде оқыту, танымдық процестерін (есту,көру,қимыл және т.б.) дамыту. Міндеттер: 1.Коммуникативтік қабілеттерін дамыту, төрт компонет: айтылым, жазылым,оқылым, тыңдалым. 2. Топта жұмыс істеуге үйренуге, бір- бірін есту,түсіну, тыңдау, айту, тіл үйренуге. 3. Алған білімдерін өмірде пайдалануға.

№ слайда 2 Об изменениях в практике Стратегия «Өз сынарын тап» Стратегия «Константинопо
Описание слайда:

Об изменениях в практике Стратегия «Өз сынарын тап» Стратегия «Константинополь» Показ видеоролика «Туған жер» Изучение новых слов Слайд на грамматическую тему: Көмекші есімдер Стратегия «Қалташа-жұмбақ» Составление постера ССП КСП Психолгический настрой, тренинги

№ слайда 3 «Оқыту үрдесіне жеті модульді енгізу» аудандық семинар Психологиялық ахуал «Ө
Описание слайда:

«Оқыту үрдесіне жеті модульді енгізу» аудандық семинар Психологиялық ахуал «Өз сынырың тап» стратегия Тақырыпқа мақал арқылы жетті Ұйымдастыру кезеңі Бағалау парағы Сұрақты ұстап ал Мәтінмен жұмыс

№ слайда 4 Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды түгендеу, оқу- құралдарын те
Описание слайда:

Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды түгендеу, оқу- құралдарын тексеру. Олардың зейінін сабаққа аудару,сабақтың ережелерімен таныстыру,оқушыларды топқа бөлу. Сабақтың мақсатымен таныстыру.

№ слайда 5 Бағалау парағы Оқушының аты- жөні:___________________________________________
Описание слайда:

Бағалау парағы Оқушының аты- жөні:__________________________________________________ Мәтінмен жұмыс: б.146,1-тапсырма «Сұрақты ұстап ал »б.146 ,1-тапсырма Жаңа сөздермен жұмысб.146,1-тапсырма Сәйкестендіру б.147,3- тапсырма Сөз құрамына талдауб.146,1-тапсырма Тест сұрақтарына жауап беру Постерді дайындау(топтық жұмыс) Үйге тапсырма беру Жалпы ұпай баға

№ слайда 6 Мәтінмен жұмыс: Радиохабар- радио арқылы берілетін ақпараттық, қоғамдық- сая
Описание слайда:

Мәтінмен жұмыс: Радиохабар- радио арқылы берілетін ақпараттық, қоғамдық- саяси, көркем және музыкалық хабарлар, шұғыл ақпарат, бұқаралық үгіт пен насихат, жұртшылықты оқыту- ағарту құралдарының бірі. Радионың негізгі жанрлары: ақпараттық, қоғамдық- саяси жанрлар, көркем публицистикалық жанрлар, көркем жанрлар. Радио сонымен бірге өз хабарларында барлық жанрда орындалған әдеби және музыкалық шығармалардың транслициясын да, радиоға арнайы дайындалған драмалық және опералық спектакльдерді де пайдаланады.

№ слайда 7 “Сұрақты ұстап ал” стратегия бойынша б.146,1-тапсырма:Берілген мәтінді пайдал
Описание слайда:

“Сұрақты ұстап ал” стратегия бойынша б.146,1-тапсырма:Берілген мәтінді пайдаланып, сұрақтарға жауап беру. 1.Радиохабар дегеніміз не? 2.Негізгі жанрлары қандай? 3.Радио сонымен бірге нені пайдаланады? 4. Сұхбаттасу дегенді қалай түсінесің?

№ слайда 8 Ой сезімін дамытады “Эврика” стратегиясы бойынша “Наурыз- жыл басы”тақырыпқа
Описание слайда:

Ой сезімін дамытады “Эврика” стратегиясы бойынша “Наурыз- жыл басы”тақырыпқа сұхбат құру (критерийлер бойынша бағалау)

№ слайда 9 Сөздік жұмысы:б.146,1-тарсырма Ақпараттық- Қоғамдық- саяси Шұғыл- Бұқаралық-
Описание слайда:

Сөздік жұмысы:б.146,1-тарсырма Ақпараттық- Қоғамдық- саяси Шұғыл- Бұқаралық- Үгіт- Насихат- Жұртшылықты- Оқыту- ағарту- (критерийлер бойынша бағалау)

№ слайда 10 “Ойға шабуыл” стратегисы Төменде берілеген сөйлемдердің түрлерін ажырату : 1
Описание слайда:

“Ойға шабуыл” стратегисы Төменде берілеген сөйлемдердің түрлерін ажырату : 1.Пай- пай, неткен киелі жер! 2.Құрметті қазақстандықтар және қала қонақтары! 3. Қазақ жерінің Астанадай таңғажайып шаһары болған емес! 4.Тыңдаңыздар! Тыңдыңыздар! Алматыдан сөйлеп тұрмыз. 5. “Шалқар” радиосынан Роза Рымбаева ән шырқады. Не деген керемет дауыс десеңізші! 6. Қап, тоқтай тұр, көресіні көрсетемін әлі!

№ слайда 11 Дұрыс жауап: 1. Лепті 2.Лепті 3.Лепті 4.Бұйрықты 5.Бұйрықты 6. Бұйрықты
Описание слайда:

Дұрыс жауап: 1. Лепті 2.Лепті 3.Лепті 4.Бұйрықты 5.Бұйрықты 6. Бұйрықты

№ слайда 12 Сөйлем- біршама тиянақты ойды білдіреді,сөйлемнің төрт түрі бар: Хабарлы сөйл
Описание слайда:

Сөйлем- біршама тиянақты ойды білдіреді,сөйлемнің төрт түрі бар: Хабарлы сөйлем- сөйлем соңына нүкте қойылады. Сұраулы сөйлем- сөйлем соңына сұрау белгісі қойылады. Бұйрықты сөйлем- сөйлем соңына нүкте немесе(көтеріңкі интонациямен айтылса) леп белгісі(!) қойылады. Лепті сөйлем- сөйлем соңына (көтеріңкі интонациямен айтылса) леп белгісі(!)қойылады.

№ слайда 13 “Автобус аялдамасы”стратегиясы: Сөз құрамына талдау жасау: Б.146, 1- тапсырма
Описание слайда:

“Автобус аялдамасы”стратегиясы: Сөз құрамына талдау жасау: Б.146, 1- тапсырма

№ слайда 14 Сөйлемнің айтылу мақсатына қарай түрлері: 1. Сұраулы сөйлемді табыңыз: А) Кей
Описание слайда:

Сөйлемнің айтылу мақсатына қарай түрлері: 1. Сұраулы сөйлемді табыңыз: А) Кейбіреулер түк істемей- ақ болдырып отырады В)Сен менен аулақ жүр С) Таң қараңғысынан тұру Дәметкеннің өмірлік даңдысына айналған еді Д) Немене, бізді ақшасы жоқ кедей деп естіп пе едің Е) Білімдіден шыққан сөз талаптыға болсын кез. 2.Қандай сөйлем: Кел, балалар, оқылық! А) бұйрықты В) лепті С) жай сөйлем Д) сұраулы сөйлем Е) хабарлы 3.Лепті сөйлемді табыңыз: А) Бізге тез хабар беріңдер В) Мараттың ойыны қандай екен С)Табиғат қандай тамаша Д) Жиырмасыншы ғасыр аяқталды Е) Ал ол болса үндемей отыр 4. Хабарлы сөйлем дегеніміз не? А) Айтылған ойдың тыңдаушыға түсінікті әсерлі болуы үшін айтылатын сөйлем В) Қимыл иесінің күйін, қалпын, іс- әрекетін айқындауға жауап қүтетін сөйлем С) Сұрай айтылған сөйлем Д) Адамның көңіл- күін білдіру мақсатымен қолданылған сөйлем Е) Біреу я бірдеме туралы ойды екінші біреуге жайбаяндау мақсатында айтылған сөйлем. 5.Бұйрықты сөйлемді табыңыз: А) Несі тамаша В) Тарыңнан титтей берші С) Қар жауады Д) Ойбай- ой, қалай өзгерген Е) Дүние қандай сәнді 6.Лепті сөйлемді табыңыз: А) Бармағанда қайтем В) Бақ кетпесің басынан С) Сен әнші едің- ау, ә Д) Ой, бағұс, бала- ай Е) Жаңбыр жауды 7. Хабарлы сөйлемді табыңы: А) Жыбырлаған бір нәрселер В) Әттең, ерте қайтсам ғой С) Шырайдың жасалу жолы қандай Д) Жаздық киіміңді ки Е) Айтысу үшін тапқырлық керек 8.Сұраулы сөйлемді табыңыз: А) Бала, тоқташы В) Апырай, желісінің қаттысын-ай С) Сен болған шығарсың Д) Аспан ашық Е) Алматы- оңтүстік астана 9.Хабарлы сөйлемді табыңыз: А) Сары тоты В) Мынауың қандай жиіркенішті С) Сүт тез қайнаса ше Д) Әкем картопты алды Е) Келетін болса, жабар бер 10. Лепті сөйлемді табыңыз: А) Түу, сөз қызық екенсіз В) Көмірсіз тырп етіп көрші С) Қас сұлада мін болмас Д) Қалқам, көсегің көгерсін Е) Бардың ғой,ә

№ слайда 15 Тест жауаптары: Бағалау критерийлер: 1.Д 10- 5 - ұпай 2.А 8- 9 - ұпай 3.С 8-
Описание слайда:

Тест жауаптары: Бағалау критерийлер: 1.Д 10- 5 - ұпай 2.А 8- 9 - ұпай 3.С 8- 7- ұпай 4.Д 4 - 5 - ұпай 5.В < 3 -0 - ұпай 6.Д 7.Е 8.С 9.Д 10.А

№ слайда 16 Постермен жұмыс жасау: Әр топ зерттеу жұмысын жүргізеді,лексикалық тақырып бо
Описание слайда:

Постермен жұмыс жасау: Әр топ зерттеу жұмысын жүргізеді,лексикалық тақырып бойынша “Наурыз – жыл басы” (бірін-бірі бағалау)

№ слайда 17 Постерді бағалау критерийлері: 1.Мазмұны толық, толық емес 2.Эстетикалық жағы
Описание слайда:

Постерді бағалау критерийлері: 1.Мазмұны толық, толық емес 2.Эстетикалық жағы 3.Сөйлем неше? 4.Ұқсастығы

№ слайда 18 Балды бағаға айналдыру шкаласы “5” “4” “3” “2” 23-25 18-22 14-17 13-0 ұпай ұ
Описание слайда:

Балды бағаға айналдыру шкаласы “5” “4” “3” “2” 23-25 18-22 14-17 13-0 ұпай ұпай ұпай ұпай

№ слайда 19 Үйге тапсырма беру: - “Сұхбаттасу” тақырыбына шағын сұхбат жазу; - Жаңа сөзде
Описание слайда:

Үйге тапсырма беру: - “Сұхбаттасу” тақырыбына шағын сұхбат жазу; - Жаңа сөздерді жаттау; - “Сұхбаттасу” тақырыбына призентация құру.

№ слайда 20 Білемін Білгім келеді Үйренгенім Таң қалғаным
Описание слайда:

Білемін Білгім келеді Үйренгенім Таң қалғаным

№ слайда 21  Барьеры в обучении В А С
Описание слайда:

Барьеры в обучении В А С

Автор
Дата добавления 03.12.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров195
Номер материала ДВ-224440
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх