Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Который час?
现 在 几 点?
Xiàn zài jǐ diǎn?
2 слайд
3 слайд
Послушай и прочитай
4 слайд
你今天有事吗? [nǐ jīn tiān yǒu shì ma?]
Что ты сегодня делаешь?
今天 – слово, обозначающее время (сегодня).
При построении предложений в китайском языке слова с временным значением ставятся перед сказуемым и часто выполняют функцию обстоятельства времени.
Обстоятельство времени в китайском предложении может занимать позицию перед подлежащим (в начале предложения) или после подлежащего, перед сказуемым.
今天你有事吗? [jīn tiān nǐ yǒu shì ma?]
5 слайд
你们九点上钟。 Wǒmen jiǔ diān shāng zhōng.
.
У нас на часах 9 часов .
他说他十点钟去朋友家。
Tā shuō tā shí diǎn zhōng qù péngyǒu jiā.
Он сказал, что пойдет к своему другу домой в 10 часов.
6 слайд
Обозначение времени
7 слайд
十五分钟 [shí wǔ fēn zhōng] = 一刻钟[yī kè zhōng]
Чтобы сказать «без четверти», употребляется слово差.
差一刻十点。 chà yī kè shí diǎn。
Выражение 三十分钟 может быть упрощено до 半.
sān shí fēn zhōng bàn
8 слайд
8:00 八点 [bā diǎn]
8:05 八点(零)五分 [bā diǎn (líng) wǔ fēn]
8:15 八点十五(分),八点一刻 [bā diǎn shíwǔ (fēn), bā diǎn yī kè]
8:30 八点半, 八点三十(分)[bā diǎn bàn, bā diǎn sānshí (fēn)]
8:45 八点四十五(分), 八点三刻, 差十五分九点, 差一刻
[bā diǎn sì shí wǔ (fēn), bā diǎn sān kè, chà shí wǔ fēn jiǔ diǎn, chà yī kè]
8:50 八点五十(分),差十分九点 [bā diǎn wǔ shí (fēn), chà shí fēn jiǔ diǎn]
9 слайд
Конструкция «...跟... 一起...» (...gēn...yìqǐ...) позволяет ввести дополнительный субъект действия и переводится на русский язык, как правило, «вместе с кем-либо».
我跟他一起打羽毛球。
Wǒ gēn tā yī qǐ dǎ yǔ máo qiú.
Я играю с ним в бадминтон.
10 слайд
Упражнение 1.
Составьте диалог по образцу, используя слова, данные в рамке
A:请问,现在几点?
B: 十点十五分。
A: 谢谢您!
B: 不客气!
(1) 七点二十
(2) 八点半
(3) 两点
11 слайд
Упражнение 2.
Задай вопросы по картинкам и ответь на них
А: 现在几点?
В: 现在十点半。
12 слайд
Упражнение 2.
Задай вопросы по картинкам и ответь на них
А: 现在————?
В: ———————。
13 слайд
Упражнение 2.
Задай вопросы по картинкам и ответь на них
А: 现在五点十分,对吗?
В: 对,——————。
14 слайд
Упражнение 2.
Задай вопросы по картинкам и ответь на них
А: 现在七点半,对吗?
В: —————————。
15 слайд
Знакомимся с фонетикой
Что сегодня будет делать мама?
В котором часу разговаривали мама и дочь?
Что будет делать девочка?
16 слайд
足 [zú]– ключевой знак «нога слева», один из вариантов написания графемы «足» (нога), в иероглифе «跟» является детерминативом. Значения иероглифов, содержащих в себе ключевой знак «足», как правило, связаны с ногами или действиями, совершаемыми ногами. Графема «足» обычно расположена в левой части иероглифа. При написании данной графемы последней пишется восходящая черта (⻊). Являясь составной частью иероглифа, графема «足» пишется немного уже, чем в самостоятельном варианте написания. Примеры иероглифов, содержащих в себе ключевой знак «足» (нога слева) «踢» «跑» «趾».
17 слайд
广 [yǎn] – графема «широкий, обширный, навес». Значения иероглифов, содержащих в себе ключевой знак «广», как правило, связаны различными зданиями, постройками и помещениями. Графема « 广» обычно расположена в верхней левой части иероглифа.
Примеры иероглифов, содержащих в себе ключевой знак «广» (навес) «库» «底» «府».
18 слайд
Уч.с.3-8: выучить слова, правила, прочитать диалоги.
Пропись с.5-7
РТ. с. 5-8
Gōngkè
功课
19 слайд
Zài jiàn!
再见
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 666 015 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мелёшкина Ирина Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.